Intervención musicoterapéutica de la regulación emocional en una pre adolescente y tres adolescentes institucionalizadas de la asociación Jireh, ubicado en el municipio de Cota - Cundinamarca

El objetivo de este estudio es fortalecer la regulación emocional en un grupo de tres adolescentes y una preadolescente institucionalizadas de la Asociación Jireh “Provisión de amor” del Municipio de Cota Cundinamarca. Se empleó un diseño metodológico mixto utilizando dos enfoques musicoterapéuticos: El abordaje plurimodal (Schapira 2007), y la terapia vibroacústica (Zain, 2014). Los instrumentos utilizados fueron: La escala de regulación emocional en español DERS-E (Marin, 2012), Escala Análoga Visual (Zain, 2017) y el análisis de los protocolos de cada sesión. Los resultados reflejan los aportes de la musicoterapia sobre la regulación emocional de las participantes, en aspectos como conciencia, expresión emocional, estrategias de afrontamiento y el autogenerarse emociones positivas.

• Autores: Morales Igua, Luisa Fernanda
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/63404
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/63404; http://bdigital.unal.edu.co/63730/
• Palabra clave: 15 Psicología / Psychology; 78 Música / Music; Musicoterapia; Regulación Emocional; Adolescencia; Vibroacustica; Abordaje Plurimodal; Abandono; Educación Emocional; Competencias Emocionales; Emotional education; Music therapy; Emotional regulation; Emotional competences; Vibroacoustics; Multimodal approach
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional