Evaluación del efecto de un laboratorio híbrido en el aprendizaje de un Lenguaje de Descripción de Hardware (HDL)

ilustraciones, diagramas, fotografías

• Autores: Rodriguez Pinto, Father Alexander
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/86557
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/86557; https://repositorio.unal.edu.co/
• Palabra clave: 370 - Educación::378 - Educación superior (Educación terciaria); HDL; Descripción de hardware; Verilog; Laboratorio híbrido; Modalidad de laboratorio; Motivación en el aprendizaje; Rendimiento académico; HDL; Hardware description; Verilog; Hybrid laboratory; Laboratory type; Learning motivation; Academic achievement; Laboratorio universitario; Aprendizaje semipresencial; Rendimiento escolar; University laboratories; Blended learning; Academic achievement
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional