Borde, relaciones del espacio intermedio: Planteamiento de edificio universitario en el borde de la carrera 30, campus Universidad Nacional, Bogotá
ilustraciones, diagramas, planos
- Autores:
-
Moreno Bohórquez, Juan Pablo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
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- 720 - Arquitectura::727 - Edificios para educación e investigación
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Atribución-NoComercial 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Gamboa Samper, Pablo02ebac99-1856-4cf1-b3c5-6cc8877b0882Álvarez Yepes, Leonardo93c88723-6b06-4e67-b932-f0195aded558Moreno Bohórquez, Juan Pablo85dd5ec7-f97c-4eb0-b0b0-e1ef3cb27c422020-08-04T01:45:50Z2020-08-04T01:45:50Z2020-06-16https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/77912Universidad Nacional de ColombiaRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiahttps://repositorio.unal.edu.co/ilustraciones, diagramas, planosResistente a una concepción de tipo confín, frontera o barrera. Mas allá de la oscilación en un pensamiento binario excluyente: adentro – afuera, abierto – cerrado; la noción de borde se presenta a modo de situación intermedia. Cautivo entre dos lógicas: la de ciudad y la de campus, el borde sobre la carrera 30 de la Universidad Nacional se desarticula, se fragmenta y se aísla. A partir de un sistema de relaciones, el borde analiza, explora y explota la circunstancia de asumir la ambigua posición de entre o intermedio. Características de simultaneidad, gradación, transición, progresión o de atenuación del límite posibilitan estrategias para alterar e invertir el estado actual de autismo, por tanto, resalta y pone de manifiesto aquel vinculo que se encuentra entre las dos condiciones, mediando: vacío – materia, publico – privado, interior – exterior, envolvente – portante, entre otras. Entendidas y empleadas como instancias de reflexión e investigación de la propuesta, dichas mediaciones revelan su materialización a través del proyecto. Un borde – “entre” que se construye desde sus relaciones. (Texto tomado de la fuente).Resistant to a conception of boundary, frontier or barrier type. Beyond the oscillation in an exclusive binary thought: inside - outside, open - closed; the notion of edge is presented as an intermediate situation. Captive between two logics: the one in the city and the one in the campus, the border on 30 Avenue of Nacional University is disarticulated, fragmented and isolated. Starting from a system of relationships, the edge analyzes, explores and exploits the circumstance of assuming the ambiguous position of between or intermediate. Simultaneity, gradation, transition, progression or limit attenuation characteristics allow strategies to alter and reverse the current state of autism, therefore it highlights and reveal the link that is between the two conditions, mediating: void - matter, public - private, inside - outside, skin - structure, among others. Understood and used as instances of reflection and investigation of the proposal, these mediations reveal their materialization through the project. An edge - "between" that is built from its relationships.morenobohorquez@gmail.comMaestríaMagíster en ArquitecturaArquitectura y Urbanismo54 páginasapplication/pdfspaUniversidad Nacional de ColombiaBogotá - Artes - Maestría en ArquitecturaEscuela de Arquitectura y UrbanismoFacultad de ArtesBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá720 - Arquitectura::727 - Edificios para educación e investigaciónBordeEntreIntermedioRelacionesCampusEdgeBetweenIntermediateRelationshipsCampusCiudad universitariaDiseño urbanoEdificio escolarUniversity campusesUrban designSchool buildingsBorde, relaciones del espacio intermedio: Planteamiento de edificio universitario en el borde de la carrera 30, campus Universidad Nacional, BogotáEdge, intermediate space relationships. Approach to a university building on the edge of 30 Avenue, Nacional University campus, BogotáTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMBogotáColombiaCundinamarcahttp://vocab.getty.edu/page/tgn/1000838AALTO Alvar, del umbral a la sala de estar, en de palabra y por escrito. El Croquis editorial. Madrid 2000.A+U, Revista internacional de arquitectura, a+u Publishing, Tokio. N 364 OMa+uNIVERSAL, 2001EL CROQUIS, Revista internacional de arquitectura, editorial El Croquis, Madrid. N 53 OMA / Rem koolhaas, 1994 N 71 Toyo Ito, 1995 N 78 Steven Holl, 1996 N 139 SANAA, 2008 N 147 Toyo Ito, 2010 N 151 Sou Fujimoto, 2010 N 172 Steven Holl, 2014GAMBOA, Pablo, ÁLVAREZ Leonardo: Documento Técnico de Soporte. Plan Maestro del Campus. Universidad Nacional de Colombia. Sede Bogotá. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2014.HOLL, Steven, Entrelazamientos, Editorial Gustavo Gili, S.A., Barcelona, 1997.ITO Toyo, Escritos, Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Murcia, Valencia, 2000.ITO Toyo, Arquitectura de limites difusos, GG Mínima, Barcelona, 2011.LERNER, Federico, Toyo Ito Imagineria y materialización, Ediciones de la U, Bogota, 2015.LEUPEN, Bernard, Frame and generic space, 010 Publishers, Rotterdam, 2006.LYNCH, Kevin, La imagen de la ciudad, ed. Gustavo Gilli, Barcelona, 1998.MONTANER, Josep Maria, Sistemas arquitectónicos contemporáneos, editorial Gustavo Gili, Barcelona, 2008.O.M.A., KOOLHAAS Rem, MAU Bruce. S, M, L, XL: O.M.A. Rem Koolhaas and Bruce Mau, Monacelli Press, New York 1995.VV.AA. Vacío, sustracción y silencio [Jornadas n'UNDO] - Giannopoulou Efi, Pardo Gonzalo, el silencio del vacío, ediciones asimétricas, España, 2017.InvestigadoresEstudiantesPúblico generalORIGINAL98.396.972.2020.pdf98.396.972.2020.pdfTesis de Maestría en Arquitecturaapplication/pdf10700178https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/77912/1/98.396.972.2020.pdfda2e54e43932cd1a38ee7a1518ba3200MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83991https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/77912/2/license.txt6f3f13b02594d02ad110b3ad534cd5dfMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/77912/3/license_rdf42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD53THUMBNAIL98.396.972.2020.pdf.jpg98.396.972.2020.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2913https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/77912/4/98.396.972.2020.pdf.jpg314dcbbb70d194c81ef93af84df0d2e1MD54unal/77912oai:repositorio.unal.edu.co:unal/779122024-08-20 15:33:21.252Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.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