Familia y prevención del consumo de alcoholen escolares
El estudio explora y describe, la evidencia relacionada con nuevo conocimiento conexo a la promoción de la salud, prevención del consumo de alcohol y las acciones de salud pública en el contexto familiar y escolar, para prevenir el consumo de alcohol en escolares, apoyados en la metodología de revis...
- Autores:
-
Benavides Sutachán, Gladys
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/76239
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/76239
http://bdigital.unal.edu.co/72350/
- Palabra clave:
- Familia
Promoción
Prevención
Consumo de alcohol
Escolar
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Familia Promoción Prevención Consumo de alcohol Escolar Family Promotion Prevention Alcohol drinking Scholar children |
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Familia Promoción Prevención Consumo de alcohol Escolar Family Promotion Prevention Alcohol drinking Scholar children |
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El estudio explora y describe, la evidencia relacionada con nuevo conocimiento conexo a la promoción de la salud, prevención del consumo de alcohol y las acciones de salud pública en el contexto familiar y escolar, para prevenir el consumo de alcohol en escolares, apoyados en la metodología de revisión y análisis documental, como un aporte de la disciplina de enfermería al control de esta problemática de salud. La revisión y análisis documental (RAD) es una metodología, cumple un proceso riguroso sistemático, que garantiza la validez, estructurada en dos fases: heurística o descriptiva cumple con la búsqueda y selección de la información, y la fase hermenéutica, analiza e interpreta, conduce a la reflexión para describir y definir la experiencia tal como es vivida (subjetividad), ya que el método hermenéutico integra el contexto y la dinámica de la persona estudiada y en sus implicaciones, buscando concretar una interpretación coherente del todo. Para este análisis cualitativo crítico se establecieron categorías: consumo, familia, prevención del consumo de alcohol, permitieron contextualizar y descubrir las interacciones y concepciones del consumo de alcohol en escolares y la relación con la familia, a través de la dinámica, funcionalidad y estructura, las características del consumo en escolares y las estrategias e intervenciones de promoción de la salud. |
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Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Parrado Lozano, Yaneth MercedesBenavides Sutachán, Gladys0c7f1744-2658-4a54-be6a-69d15205e39c3002020-03-30T06:17:01Z2020-03-30T06:17:01Z2019-05-20https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/76239http://bdigital.unal.edu.co/72350/El estudio explora y describe, la evidencia relacionada con nuevo conocimiento conexo a la promoción de la salud, prevención del consumo de alcohol y las acciones de salud pública en el contexto familiar y escolar, para prevenir el consumo de alcohol en escolares, apoyados en la metodología de revisión y análisis documental, como un aporte de la disciplina de enfermería al control de esta problemática de salud. La revisión y análisis documental (RAD) es una metodología, cumple un proceso riguroso sistemático, que garantiza la validez, estructurada en dos fases: heurística o descriptiva cumple con la búsqueda y selección de la información, y la fase hermenéutica, analiza e interpreta, conduce a la reflexión para describir y definir la experiencia tal como es vivida (subjetividad), ya que el método hermenéutico integra el contexto y la dinámica de la persona estudiada y en sus implicaciones, buscando concretar una interpretación coherente del todo. Para este análisis cualitativo crítico se establecieron categorías: consumo, familia, prevención del consumo de alcohol, permitieron contextualizar y descubrir las interacciones y concepciones del consumo de alcohol en escolares y la relación con la familia, a través de la dinámica, funcionalidad y estructura, las características del consumo en escolares y las estrategias e intervenciones de promoción de la salud.Abstract: This study explore and describe the evidence related to new knowledge to health promotion, prevention of alcohol consumption and public health actions in the family and school context, to prevent alcohol consumption in schoolchildren, supported in the methodology of review and documentary analysis, as a nursing contribution to the solution of this problem of health The review and documentary analysis (RAD) is the methodology, structured by two phases: First phase Heuristic or descriptive refers to the search and selection of information, Hermeneutic phase or interpretative, analyses and interprets, leads to reflection to describe and clarify the experience as it is lived (subjectivity) since the hermeneutic method tries to introduce itself in the content and dynamics of the person studied and its implications, seeking to establish a coherent interpretation of the whole, with rigorous use of the method, which guarantees its validity. For this qualitative critical analysis, categories family, prevention, alcohol drinking were established to contextualize and discover the interactions and constructions that are made about alcohol consumption in schoolchildren and their relationship with the family, as well as their dynamic components and family typology, consumption characteristics and interventions and strategies of Health Promotion. Keywords: Family, promotion, prevention, alcohol drinking and scholar childrenSommario L'asse strategico della famiglia di prevenzione del consumo di alcol nei bambini in età scolare è la linea guida dell'articolo. Esplorare e descrivere le prove delle conoscenze relative alla promozione della salute, alla prevenzione del consumo di alcol e alle azioni di salute pubblica nel contesto familiare e scolastico. Revisione e analisi del film (RAD) metodologia strutturata da due fasi: euristiche o descrittivi riferisce alla ricerca e selezione delle informazioni e ermeneutica o analisi interpretative e conduce alla riflessione per descrivere l'esperienza vissuta (soggettività) , le sue implicazioni, stabiliscono un'interpretazione coerente del tutto. L'analisi qualitativa critica ha creato categorie per contestualizzare, scoprire le interazioni e i concetti sulla famiglia e la prevenzione del consumo di alcool negli scolari. Pubblicazioni di criteri di ricerca che forniscono un resoconto della prevenzione del consumo di alcool negli scolari, nella famiglia e nella prevenzione; con temporalità dal 2008 al 2018, nella popolazione scolastica in inglese spagnolo e portoghese. Le conclusioni evidenziano il potenziale della famiglia come asse delle strategie per promuovere il benessere e prevenire il consumo di alcool negli scolari. La disciplina infermieristica e psicologica contribuisce a identificare le famiglie e il rapporto con il consumo di alcol, la tendenza del consumo negli scolariMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Enfermería Departamento del Cuidado y Práctica de la EnfermeríaDepartamento del Cuidado y Práctica de la Enfermería15 Psicología / Psychology36 Problemas y servicios sociales, asociaciones / Social problems and social services37 Educación / Education61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and healthBenavides Sutachán, Gladys (2019) Familia y prevención del consumo de alcoholen escolares. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.Familia y prevención del consumo de alcoholen escolaresTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMFamiliaPromociónPrevenciónConsumo de alcoholEscolarFamilyPromotionPreventionAlcohol drinkingScholar childrenORIGINALGladysBenavidesSutachán.2019.pdfapplication/pdf1200929https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/76239/1/GladysBenavidesSutach%c3%a1n.2019.pdf64cdc7abd5a130f249603968e1fe3019MD51THUMBNAILGladysBenavidesSutachán.2019.pdf.jpgGladysBenavidesSutachán.2019.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4605https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/76239/2/GladysBenavidesSutach%c3%a1n.2019.pdf.jpg06bc74d9e02b3cb62ea31d163699c0a9MD52unal/76239oai:repositorio.unal.edu.co:unal/762392024-07-11 23:51:21.476Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.co |