Propuesta de enseñanza - aprendizaje de estadística a través del diseño de un objeto virtual de aprendizaje (O.V.A).
Resumen: Alfabetización estadística es una habilidad deseable para los ciudadanos en la era de la información, a menudo es considerada como un resultado del proceso escolar, sin embargo su importancia y aplicación ha recibido poca atención. Este trabajo propone el diseño de un Objeto Virtual de Apre...
- Autores:
-
Fonseca Huertas, Ana Milena
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/74957
http://bdigital.unal.edu.co/39444/
- Palabra clave:
- 3 Ciencias sociales / Social sciences
37 Educación / Education
51 Matemáticas / Mathematics
9 Geografía e Historia / History and geography
98 Historia general de América del Sur / History of ancient world; of specific continents, countries, localities; of extraterrestrial worlds
Alfabetización estadística
OVA
Habilidades críticas
Statistic literacy
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Resumen: Alfabetización estadística es una habilidad deseable para los ciudadanos en la era de la información, a menudo es considerada como un resultado del proceso escolar, sin embargo su importancia y aplicación ha recibido poca atención. Este trabajo propone el diseño de un Objeto Virtual de Aprendizaje, (OVA): EstadisTIC como alternativa complementaria a las clases presenciales para estudiantes de ciclo IV (8 grado de educación secundaria), donde se pretende aprovechar algunos elementos de las TIC para contribuir a la alfabetización estadística, de una manera interactiva. |
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