Efectos de la respuesta del lector y del uso de ejemplos sobre la composición escrita/ effects of reader response and use of examples on written composition/ efeitos da resposta do leitor e do uso de exemplos sobre a composição escrita

Se evaluó el papel de la respuesta del lector y del uso de ejemplos en la elaboración de procedimientos de un escritor en estudiantes universitarios, en dos sesiones: en la primera 36 escritores describieron una figura y una ruta en un mapa; en la segunda, los escritores fueron distribuidos en tres grupos: DM: 12 escritores modificaron sus descripciones con base en ejemplos de procedimientos similares y en dibujos elaborados por 12 lectores; D: 12 escritores modificaron sus textos con base en dibujos de 12 lectores y SDSM: 12 escritores hicieron modificaciones sin ver dibujos ni ejemplos. Los grupos DM y D hicieron descripciones más precisas. Se discute la relevancia de analizar las interacciones escritoras en función del propósito y la complejidad de la tarea.

• Autores: Pacheco, Virginia; Ortega, Mauricio; Carpio, Claudio
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/33823
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/33823; http://bdigital.unal.edu.co/23903/; http://bdigital.unal.edu.co/23903/2/
• Palabra clave: composición escrita; interacciones referenciales; retroalimentación; respuestas del lector; estudiantes universitarios; written composition; reference interactions; feedback; readers' responses; university students; composição escrita
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional