El pensamiento crítico y sus beneficios para la enseñanza y la práctica de la Administración

El pensamiento crítico y sus habilidades deberían ser un componente fundamental de la educación universitaria; especialmente en la administración. En este documento se analizarán las competencias y habilidades del pensamiento crítico y su utilidad para la enseñanza, la investigación y el desempeño profesional en administración de empresas. Al final se concluye que el pensamiento crítico podría manifestarse como el sexto modo de ser de los gerentes en las organizaciones; modo de ser crítico. Y se sugiere ahondar en estudios que busquen su plena implementación y desarrollo en este campo del conocimiento.

• Autores: Hernández Madroñero, Isabella; Londoño Cardozo, José; Silva Mazo, Laura M; Becerra Ramírez, Laura
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/69004
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/69004; http://bdigital.unal.edu.co/70394/
• Palabra clave: 37 Educación / Education; 65 Gerencia y servicios auxiliares / Management and public relations; Modos de Ser; Pensamiento crítico; Escuelas de negocios; Formación en administración; Educación en administración; Modo de ser crítico; Investigación en administración; Manners of being; Critical thinking; Business schools; Administration teaching; Way of being critic; Administration learning; Research in administration; Maneiras de Ser; Pensamento crítico; Escolas de negócios; Ensino de administração; Maneira de ser crítico; Aprendizagem de administração; Pesquisa em administração
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional