"Detectives matemáticos”: una propuesta metodológica para la enseñanza de las matemáticas y la estadística en la básica primaria

Resumen: La estrategia metodológica e investigativa que aquí se plantea desde el área de matemáticas busca que los estudiantes del grado 5° se familiaricen con procesos investigativos y adquieran competencias de interpretación, análisis, crítica y reflexión. Además se busca que las matemáticas sean transversales y arrojen como resultado aprendizajes significativos que mejoren el rendimiento académico de los estudiantes en los grados posteriores. En cuanto a la evaluación, se busca usar metodologías didácticas no convencionales para que los procesos de enseñanza-aprendizaje trasciendan más allá del aula de clase con el objetivo de que los niños descubran que las matemáticas son una ciencia que da una explicación a fenómenos que ocurren en el entorno.

• Autores: Buitrago Giraldo, Omar Hideki
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/51833
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/51833; http://bdigital.unal.edu.co/46048/
• Palabra clave: 37 Educación / Education; 51 Matemáticas / Mathematics; Enseñanza de las matemáticas; Pedagogía de la estadística; Didáctica de la estadística; Aprendizaje significativo; Mathematical teaching; Statistics pedagogy; Significant learning; Statistics didactic
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional