La noción de ética para la vida profesional : virtud y emociones

El documento ofrece una introspección detallada sobre el concepto de virtud, la construcción del carácter desde la perspectiva aristotélica, y la relación intrínseca entre las emociones y la ética. Se inicia con una discusión sobre cómo se construye el carácter a través de la adquisición de virtudes, diferenciando entre las virtudes éticas, que residen en el alma sensitiva, y las virtudes intelectuales, ancladas en el alma racional. Este marco establece que las virtudes no son innatas sino desarrolladas a través de hábitos y acciones deliberadas, situando la virtud en el término medio entre dos extremos, como la valentía entre la temeridad y la cobardía. El documento profundiza en el análisis de las emociones, argumentando que estas no solo son reacciones pasivas sino que tienen un fundamento cognitivo, sugiriendo que son influenciadas por nuestras creencias y juicios. Se examina cómo las emociones juegan un papel crucial en nuestra moralidad y comportamiento ético, promoviendo una reflexión sobre la importancia de gestionar las emociones de manera que favorezcan una convivencia ética y armónica. Este enfoque cognitivista resalta la simbiosis entre sentimiento e intelecto, proponiendo que la comprensión y regulación de las emociones son esenciales para el desarrollo de un carácter virtuoso. (Texto realizado por el analista)

• Autores: Ochoa Botero, Juan Carlos
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/85755
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/85755; https://repositorio.una.edu.co
• Palabra clave: 170 - Ética (Filosofía moral); Virtud; Etica; Conducta (Ética); Emociones (Filosofía); Ética; Virtud; Emociones; Cognición; Carácter
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