Integrar para motivar, propuesta de integración curricular de las ciencias desde el abordaje de una problemática ambiental

“Integrar para motivar. Propuesta de integración curricular alrededor de una problemática ambiental” es una propuesta que involucra las diferentes áreas del conocimiento en el abordaje de una problemática ambiental compleja: efectos de la minería a cielo abierto en el Páramo de Santurbán. En aras de lograr aprendizajes más significativos por parte de los estudiantes, se pretende plantear una ruta que confluya en una propuesta colectiva en la que todas las áreas del conocimiento aportan para lograr una mejor comprensión de esta sentida problemática nacional. Se desarrolló con estudiantes de undécimo grado de la IED Domingo Faustino Sarmiento, de la Localidad Barrios Unidos, en el Distrito Capital, concluyendo con la presentación de diverso e interesante material para ser trabajado con los estudiantes de la institución.

• Autores: Castañeda Rincón, Fredy Uriel
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/52137
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/52137; http://bdigital.unal.edu.co/46404/
• Palabra clave: 37 Educación / Education; 55 Ciencias de la tierra / Earth sciences and geology; Integración Curricular; Problemática ambiental; Minería a Cielo Abierto; Páramo de Santurbán; Curricular integration; Environmental problems; Surface Mining (SM); Páramo Santurbán
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional