La enseñanza de las otras historias en la escuela: la historia de Dios, la historia sagrada y la historia eclesiástica, 1886-1903

En estas líneas se presenta un panorama general de la enseñanza de las otras historias (la historia de Dios, la historia sagrada y la historia eclesiástica) en la escuela colombiana en el periodo comprendido entre 1886 y 1903; se caracteriza el contexto político que enmarca la educación escolar y el ascenso que ella tuvo en fuentes literarias variadas; y se expone la manera como se conformó una enseñanza de la historia marcada por la idea de Dios y lo sagrado que se promovió eclesiásticamente para consolidar valores de convivencia, orden y control social. Palabras clave: enseñanza de la historia, unificación, Iglesia Católica, Dios, historia sagrada, historia eclesiástica, liberal, conservador.

• Autores: Muñoz Ramírez, Fredy Guillermo
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/60941
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/60941; http://bdigital.unal.edu.co/59379/
• Palabra clave: 2 Religión / Religion; 21 Filosofía y teoría de la religión / Philosophy and theory of religion; 22 La biblia / The Bible; 28 Confesiones y sectas cristianas / Christian denominations; 3 Ciencias sociales / Social sciences; 9 Geografía e Historia / History and geography; Enseñanza de la historia; Unificación; Iglesia Católica; Dios; Historia sagrada; Historia eclesiástica; Liberal; Conservador; History teaching; Unification; Catholic church; God; Sacred history; Ecclesiastical history; Liberal; Conservative
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional