Dilación y diseño
ilustraciones, gráficas, tablas
- Autores:
-
Cortés Salazar, Jose Fernando
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
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- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/81280
- Palabra clave:
- 100 - Filosofía y Psicología::107 - Educación, investigación, temas relacionados
Dilación y diseño
Ideación
Ritmos de trabajo en diseño
Procrastinación
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Educación artística
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II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional En Psicología XVII Jornadas de Investigación Sexto Encuentro de Investigadores En Psicología Del MERCOSUR. Gadamer, H.-G. (1991). La actualidad de lo bello. Paidós Barcelona. García García, M. (2011). Los caminos a Walden. Grant, A. (2016). Por qué me enseñé a procrastinar. https://www.nytimes.com/2016/01/17/opinion/sunday/why-i-taught-myself-to-procrastinate.html Guilford, P. (1977). La naturaleza de la inteligencia humana. Paidós. Guilford, P. (1991). La estructura de la inteligencia de Guilford: procesos intelectuales. Revista lationamerican de psicología. Han, B.-C. (2017). La sociedad del cansancio: Segunda edición ampliada. Herder Editorial. Klingsieck, K. B. (2013). Procrastination in different life-domains: Is procrastination domain specific? Current Psychology, 32(2), 175–185. Krieken, R., Ritzer, G., & Rojek, C. (2020). 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Se caracteriza la dilación como una habilidad a gestionarse en los procesos de aprendizaje y trabajo en diseño para luego entenderla como tecnología, resistencia, dispositivo lentificador e instrumento ecológico dentro del comportamiento creativo. (Texto tomado de la fuente)Procrastination and design; This thesis covers the relationships between dilation and ideation processes in design. For this, concepts, discussion plans, types of relationship, circulation modes are established in a way that explains the delay within the design processes, its effects and benefits when knowing how to actively implement it as a resource of the imagination.MaestríaMagíster en Diseño217 páginasapplication/pdfspaUniversidad Nacional de ColombiaBogotá - Artes - Maestría en DiseñoFacultad de ArtesBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá100 - Filosofía y Psicología::107 - Educación, investigación, temas relacionadosDilación y diseñoIdeaciónRitmos de trabajo en diseñoProcrastinaciónCreatividadImaginaciónTrabajoEducación artísticaComportamiento del alumnoArt educationStudent attitudesDilación y diseñoProcrastination and DesignTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAmabile, T. M. (2018). Creativity in context: Update to the social psychology of creativity. Routledge.Amabile, T. (1983). The social Psychology of creativity: A componential Conceptualization. Journal Of personality and social Psychology., 45, 357 -376.Aquino, S. T. de (1953 ) Q. De Anima, Textum Taurini, Milán, 54, 5, 3m.Bandura, A. (1977). Self-efficacy: toward a unifying theory of behavioral change. Psychological review, 84(2), 191.Braidoti, R. (2015). Lo posthumano (Vol. 302622). Editorial Gedisa.Bonetto, E., Pichot, N., Pavani, J.-B., & Adam-Troïan, J. (2021). The paradox of creativity. New Ideas in Psychology, 60, 100820. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.newideapsych.2020.100820Castellanos, A. y Rodríguez, N. (2017) Una revisión a la configuración de la gestión del diseño, el pensamiento visual y el pensamiento de diseño. IconoFacto, 13 (20).Carvajal, B. C. (2013). Creatividad e intuición en la praxis metodológica reflexión a la luz de la neurociencia cognitiva. Telos, 15(1), 77–90.Chen, W. (2019). Preliminary Study on the Learning Pressure of Undergraduate Industrial Design Students. Teaching and Learning Design: Re: Research, Volume 1, 1, 91.CEPAL, N. U. (2020). Coyuntura Laboral en América Latina y el Caribe. La dinámica laboral en una crisis de características inéditas: desafíos de política.Chowdhury, S. F., & Pychyl, T. A. (2018). A critique of the construct validity of active procrastination. Personality and Individual Differences, 120, 7–12. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.08.016Chun Chu, A. H., & Choi, J. N. (2005). Rethinking procrastination: Positive effects of" active" procrastination behavior on attitudes and performance. The Journal of Social Psychology, 145(3), 245–264.Csikszentmihalyi, M. (2005). ¿Dónde está la creatividad? aproximación al modelo de sistemas de Mihály. Pascale.Dekker, S., & Fischer, R. (2008). Cultural Differences in Academic Motivation Goals: A Meta-Analysis Across 13 Societies. Journal of Educational Research, 102(2), 99–110. http://10.0.12.128/JOER.102.2.99-110Escobar, A. (2016). Autonomía y diseño: la realización de lo comunal. Editorial Universidad del Cauca.Ferrándiz, R. R. (2011). De industrias culturales a industrias del ocio y creativas: los límites del «campo» cultural. From Cultural Industries to Entertainment and Creative Industries. The Boundaries of the Cultural Field., 18(36), 149–156. http://10.0.15.76/C36-2011-03-06Ferrari, J., O'Callahan, J. y Newbegin, I. (2005). Prevalence of procrastination in the United States, United Kingdom, and Australia: Arousal and avoidance delays among adults. North American Journal of Psychology, 7, 1-6.Furlan, L., Heredia, D. E., Piemontesi, S. E., Illbele, A., & Sanchez Rosas, J. (2010). Adaptación de la escala de procrastinación de Tuckman para estudiantes universitarios. II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional En Psicología XVII Jornadas de Investigación Sexto Encuentro de Investigadores En Psicología Del MERCOSUR.Gadamer, H.-G. (1991). La actualidad de lo bello. Paidós Barcelona.García García, M. (2011). Los caminos a Walden.Grant, A. (2016). Por qué me enseñé a procrastinar. https://www.nytimes.com/2016/01/17/opinion/sunday/why-i-taught-myself-to-procrastinate.htmlGuilford, P. (1977). La naturaleza de la inteligencia humana. Paidós.Guilford, P. (1991). La estructura de la inteligencia de Guilford: procesos intelectuales. Revista lationamerican de psicología.Han, B.-C. (2017). La sociedad del cansancio: Segunda edición ampliada. Herder Editorial.Klingsieck, K. B. (2013). Procrastination in different life-domains: Is procrastination domain specific? Current Psychology, 32(2), 175–185.Krieken, R., Ritzer, G., & Rojek, C. (2020). Economy of Attention and Attention Capital. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.12910.02885Liu, W., Pan, Y., Luo, X., Wang, L., & Pang, W. (2017). Active procrastination and creative ideation: The mediating role of creative self-efficacy. Personality & Individual Differences, 119, 227–229. http://10.0.3.248/j.paid.2017.07.033Maturana, H. R., & Varela, F. J. (2012). Autopoiesis and cognition: The realization of the living (Vol. 42). Springer Science & Business Media.McClelland, D. C. (1961). The Achieving Society. Princeton, Nueva Jersey: Van Nostrand.Ospina, W. (2008). La escuela de la noche. Editorial Norma.Polo, L. (1988). Cuestiones de Filosofía Educativa (pro manuscripto) p. 67. y ss. Cfr.: Labrada, M. A., (1988) Estética, Eunsa, Pamplona p. 154.Quant, D. M., & Sánchez, A. (2012). Procrastinación, procrastinación académica: concepto e implicaciones. Revista Vanguardia Psicológica Clínica Teórica y Práctica, 3(1), 45–59.Santos, M. R. (1986). 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