Influencia del razonamiento matemático en la estructuras multiplicativas

Se abordó la comprensión del razonamiento matemático y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Semilla de la Esperanza, sede Vasco Núñez de Balboa del municipio de Palmira, en el marco de las estructuras multiplicativas. Se id...

Full description

Autores:: López Betancourt, Rosembert

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2015

Institución:: Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:: Universidad Nacional de Colombia

Idioma:: spa

Description
Summary:	Se abordó la comprensión del razonamiento matemático y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Semilla de la Esperanza, sede Vasco Núñez de Balboa del municipio de Palmira, en el marco de las estructuras multiplicativas. Se identificó los desempeños propios del razonamiento, favoreciendo el desarrollo de este pensamiento como una competencia en matemáticas. Se inició aplicando una prueba diagnóstica que fue evaluada en una escala de 1 a 5 con una nota promedio de 1,36 en contraste con la prueba final donde los estudiantes en promedio obtuvieron una calificación de 3,42 mejorando notablemente sus calificaciones después de que participaran en cuatro sesiones de intervención en el aula, dejando en evidencia la eficacia de esta propuesta y la importancia del docente por ser el generador de procesos de razonamiento en la enseñanza y aprendizaje, siendo el nivel de básica primaria fundamental en la estructuración conceptual de las competencias en el área de matemáticas.

Influencia del razonamiento matemático en la estructuras multiplicativas

Publicaciones similares