Factores asociados a la práctica de conductas sexuales de riesgo en línea en adolescentes escolarizados
ilustraciones, graficas
- Autores:
-
Cruz Moreno, Andrea Paola
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/81229
- Palabra clave:
- 300 - Ciencias sociales::304 - Factores que afectan el comportamiento social
Factores asociados
Conductas sexuales de riesgo en línea
Motivación
Adolescentes
Associated factors
Online sexual risk behaviors
Motivation
Adolescents
Comportamiento sexual
Educación sexual
Sexual behaviour
Sexuality education
- Rights
- openAccess
- License
- Reconocimiento 4.0 Internacional
id |
UNACIONAL2_bb4ecf8ce54fa6b60ac664711d472c30 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/81229 |
network_acronym_str |
UNACIONAL2 |
network_name_str |
Universidad Nacional de Colombia |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Factores asociados a la práctica de conductas sexuales de riesgo en línea en adolescentes escolarizados |
dc.title.translated.eng.fl_str_mv |
Factors associated with the practice of online sexual risk behaviors in school adolescents |
title |
Factores asociados a la práctica de conductas sexuales de riesgo en línea en adolescentes escolarizados |
spellingShingle |
Factores asociados a la práctica de conductas sexuales de riesgo en línea en adolescentes escolarizados 300 - Ciencias sociales::304 - Factores que afectan el comportamiento social Factores asociados Conductas sexuales de riesgo en línea Motivación Adolescentes Associated factors Online sexual risk behaviors Motivation Adolescents Comportamiento sexual Educación sexual Sexual behaviour Sexuality education |
title_short |
Factores asociados a la práctica de conductas sexuales de riesgo en línea en adolescentes escolarizados |
title_full |
Factores asociados a la práctica de conductas sexuales de riesgo en línea en adolescentes escolarizados |
title_fullStr |
Factores asociados a la práctica de conductas sexuales de riesgo en línea en adolescentes escolarizados |
title_full_unstemmed |
Factores asociados a la práctica de conductas sexuales de riesgo en línea en adolescentes escolarizados |
title_sort |
Factores asociados a la práctica de conductas sexuales de riesgo en línea en adolescentes escolarizados |
dc.creator.fl_str_mv |
Cruz Moreno, Andrea Paola |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Vesga Gualdron, Lucy Marcela |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Cruz Moreno, Andrea Paola |
dc.subject.ddc.spa.fl_str_mv |
300 - Ciencias sociales::304 - Factores que afectan el comportamiento social |
topic |
300 - Ciencias sociales::304 - Factores que afectan el comportamiento social Factores asociados Conductas sexuales de riesgo en línea Motivación Adolescentes Associated factors Online sexual risk behaviors Motivation Adolescents Comportamiento sexual Educación sexual Sexual behaviour Sexuality education |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Factores asociados Conductas sexuales de riesgo en línea Motivación Adolescentes |
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv |
Associated factors Online sexual risk behaviors Motivation Adolescents |
dc.subject.unesco.spa.fl_str_mv |
Comportamiento sexual Educación sexual |
dc.subject.unesco.eng.fl_str_mv |
Sexual behaviour Sexuality education |
description |
ilustraciones, graficas |
publishDate |
2022 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-03-15T20:19:43Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-03-15T20:19:43Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022-03-14 |
dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81229 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Colombia |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
https://repositorio.unal.edu.co/ |
url |
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81229 https://repositorio.unal.edu.co/ |
identifier_str_mv |
Universidad Nacional de Colombia Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
1.Arab LE, Díaz GA. Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos. Rev. Med. Clin. Conde [Internet]. 2015 [citado 2019 abr. 12];26(1):[cerca de 21 pantallas] Disponible en: https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S0716864015000048?token=2F69D00C80 EFB20F44FE73E5881B2EF5D183DB6381237FF8935206AF1300462B1316CEC18 D4243FCF6594D7A0C789229 2. Echeburúa E, De Corral P. Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto. Adicciones [Internet]. 2010. [citado 2019 abr. 12];22(2):91- 96. Disponible en: https://www.adicciones.es/index.php/adicciones/article/view/196/186 3. Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Boletín trimestral de las TIC Julio de 2018 [Internet]. Bogotá: MINTIC; 2018 [citado 2019 abr. 12]. 52 p. Disponible en: https://colombiatic.mintic.gov.co/679/articles 75854_archivo_pdf.pdf 4. Ministerio de Educación Nacional. Colombia aprende la nueva red del conocimiento. Altablero [Internet]. 2004 [citado 2019 abr. 12];(29):[cerca de 1 pantalla] Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-873.html 5. Martínez-Ferrer B, Moreno-Ruiz D. Dependencia de las redes sociales virtuales y violencia escolar en adolescentes. INFAD Rev. Psicología [Internet]. 2017. [citado 2019 abr. 12];(1):105-14. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/3498/349853220011.pdf 6. Colás-Bravo P, González-Ramírez T, De Pablos-Pons J. Young people and social networks: Motivations and preferred uses. Comunicar [Internet]. 2013. [citado 2019 abr. 15];(40):15-27. Disponible en: https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=40&artic ulo=40-2013-03 7. Henry N, Powell A. Embodied Harms: Gender, shame, and technology-facilitated sexual violence. Violence Against Women [Internet]. 2015. [citado 2019 abr. 12];21(6):758-79. Disponible en: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1077801215576581 8. Borrajo E, Gámez-Guadix M, Calvete E. Cyber dating abuse: prevalence, context, and relationship with offline dating aggression. Psychol Rep [Internet]. 2015 [citado 2019 abr. 12];116(2):565-85. Disponible en: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.2466/21.16.PR0.116k22w4?casa_token=m HatOaPG6dwAAAAA:DTm4icIVSDRZV3cTu65kVMos8eupQuOejxucKppGbFNL4Tf msJdPIPHASkfrCfokd-s591sJ5Uk7YTM 9. División científica de la policía federal. Prevención de delitos cibernéticos [Internet]. 2018. [citado 2019 abr. 12]; Disponible en: https://www.infosecuritymexico.com/ 10. Calvo-González S, San Fabián JL. Selfies, jóvenes y sexualidad en instagram: representaciones del yo en formato imagen. Píxel-Bit [Internet]. 2018 [citado 2019 abr. 15];(52):167-81. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/62530 11. Agustina JR, Gómez-Durán EL. Factores de riesgo asociados al sexting como umbral de diversas formas de victimización, estudio de factores correlacionados con el sexting en una muestra universitaria. IDP Revista de Internet, Derecho y Política [Internet]. 2016 [citado 2019 abr. 12];(22):21-47. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78846481004 12. Lee J. Mediated superficiality and misogyny through cool on Tinder. Social Media + Society [Internet]. 2019 [citado 2019 abr. 15];5(3):779-96. Disponible en: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/2056305119872949 13. Grov C, Rendina HJ, Ventuneac A, Parsons JT. Partners met via sex parties present significantly greater odds for condomless anal sex among MSM: an event-level analysis of venues where male partners are met. J Acquir Immune Defic Syndr[Internet]. 2014 [citado 2019 abr. 15];67(5):564-68. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25226209. 14. Publimetro Colombia. ‘Los Cazadores de Virus’, un grupo de jóvenes buscaría contagiarse de VIH en las rumbas de Bogotá [Internet]. 2019 jun. 20 [citado 2019 oct. 20]; [4 pantallas] Disponible en: https://www.publimetro.co/co/noticias/2019/06/20/los-cazadores-virus-grupo jovenes-buscarian-contagiarse-vih-las-rumbas-bogota.html 15. Sharabi LL, Dykstra-DeVette TA. From first email to first date: Strategies for initiating relationships in online dating. Journal of Social and Personal Relationships [Internet]. 2019 [citado 2019 abr. 15];36(11-12):3389-407. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/325746732_From_First_Email_to_First_D ate_Strategies_for_Initiating_Relationships_in_Online_Dating 16. López-Tapia R, Martínez-Toledo JL. Factores asociados al debut sexual, actividad sexual en línea y calificación en estudiantes de Morelia. RESPYN [Internet]. 2018. [citado 2019 abr. 20];17(1):16-22 Disponible en: http://respyn.uanl.mx/index.php/respyn/article/view/353 17. Del Barrio- Fernández A, Ruíz Fernández I. Los adolescentes y el uso de las redes sociales. INFAD Rev. Psicología [Internet]. 2014. [citado 2019 abr. 12];(3):571-76 Disponible en: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/537 18. Betancurth DP, Vélez C. La adolescencia: un reto para los profesionales de la salud. Revista Cultura del Cuidado [Internet]. 2013. [citado 2019 oct. 20];9(2):50-64. Disponible en: https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:K2lNuVmlzyYJ:https://di alnet.unirioja.es/descarga/articulo/6003025.pdf+&cd=4&hl=es&ct=clnk&gl=co 19. Alfonso-Figueroa L, Figueroa-Pérez L. Conductas sexuales de riesgo en adolescentes desde el contexto cubano. Rev Ciencias Médicas [Internet]. 2017. [citado 2019 abr. 12];21(2):193-301. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942017000200020 20. Sarabia I, Estévez A. Sexualized behaviors on Facebook. Comput. Hum. Behav. [Internet]. 2016. [citado 2019 my. 14];61:219-226. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563216302047 21. Gil-García E, Gue-Martini J, Poncel-Gálvez AM. Consumo de alcohol y prácticas sexuales de riesgo: el patrón de los estudiantes de Enfermería de una universidad española. Rev. Latino-Am. Enfermagem [Internet]. 2013. [citado 2019 my. 13];21(4): [7 pantallas]. Disponible en: https://www.scielo.br/j/rlae/a/Tv7rzTgDLTmDDt5kTRQccpg/?format=pdf&lang=es 22. Asrese K, Mekonnen A. Social network correlates of risky sexual behavior among adolescents in Bahir Dar and Mecha Districts, North West Ethiopia: an institution based study. Reprod Health [Internet]. 2018 [citado 2019 my. 12];15(1):61. Disponible en: https://reproductive-health-journal.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12978- 018-0505-8 23. Cherie A, Berhane Y. Peer pressure is the prime driver of risky sexual behaviors among school adolescents in Addis Ababa, Ethiopia. World Journal of AIDS [Internet]. 2012 [citado 2019 my. 12];2(3):159-164. Disponible en: https://www.scirp.org/pdf/WJA20120300004_13625763.pdf 24. Vandenbosch L, Beyens I, Vangeel L, Eggermont S. Online communication predicts Belgian adolescents’ initiation of romantic and sexual activity. Eur J Pediatr. 2016; 175(4):509-16. DOI:10.1007/s00431-015-2666-6 25. Loredo-Abdalá A, Vargas-Campuzano E, Casas-Muñoz A, González-Corona J, Gutiérrez-Leyva CJ. Embarazo adolescente: sus causas y repercusiones en la diada. Rev Med Inst Mex Seguro Soc [Internet]. 2017. [citado 2019 abr. 12];55 (2) :223-29. Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/imss/im-2017/im172o.pdf 26. Grajales AI, Cardona AD. Actitudes de los adolescentes escolarizados frente a la salud sexual y reproductiva. Medellín (Colombia). Invest. educ. enferm [Internet]. 2012. [citado 2019 mzo. 13];30(1):77-85. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105224287007 27. Montalvo-Millán AE. Comportamientos y conocimiento sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes. CCM [Internet]. 2014. [citado 2019 mzo. 14];18(3):403-14 Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1560-43812014000300003 28. Fondo colombiano de Enfermedades de alto costo. VIH Sida en Colombia, retos y apuestas en salud [Internet]. 2021. https://cuentadealtocosto.org/site/vih/vih-sida en-colombia-retos-y-apuestas-en-salud/ 29. Osorio GA, Gordo SR. Estructura de personalidad límite en adolescentes. A propósito de un caso. Rev Psiquiatr Infanto-Juv [Internet]. 2018. [citado 2019 mzo. 14];35(3):250-4. Disponible en: http://aepnya.eu/index.php/revistaaepnya/article/view/272 30. Rodríguez-Cabrera A, Sanabria-Ramos G, Contreras-Palú ME, Perdomo-Cáceres B. Estrategia educativa sobre promoción en salud sexual y reproductiva para adolescentes y jóvenes universitarios. Rev Cubana Salud Pública [Internet]. 2013. [citado 2019 mzo. 14];39(1): 161-74 Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-34662013000100015 31. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Estado Mundial de la Infancia 2011: La adolescencia - una época de oportunidades [Internet]. Nueva York: UNICEF; 2011 [citado 2019 mzo. 13]. Punto de mira: La adolescencia temprana y tardía; p. 6-20. Disponible en: https://books.google.com.co/books?id=Nt0aH0rpMKMC&printsec=frontcover&dq=E stado+Mundial+de+la+Infancia+2011:+La+adolescencia+- +una+%C3%A9poca+de+oportunidades&hl=en&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q &f=false 32. Organización Mundial de la salud. Desarrollo en la adolescencia. Un periodo de transición de crucial importancia [Internet]. 2017 [citado 2019 abr. 12]. Disponible en: https://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/adolescence/dev/es/ 33. Borrás-Santisteban T. Adolescencia: definición, vulnerabilidad y oportunidad. CCM [Internet]. 2014 [citado 2019 my. 12];18(1):5-7 Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/ccm/v18n1/ccm02114.pdf 34. Luces-Lago AM, Tizón-Bauza E, Porto-Esteiro M, Fernández-Minguez C. La importancia de enfermería en la educación sexual plural durante los primeros años de la adolescencia: rompiendo estereotipos. Ene [Internet]. 2014. [citado 2019 mzo. 27];8(12):[ 6 pantallas]. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1988- 348X2014000200006 35. Rangel-Flores YY, García-Rangel M. Influencia del rol de género en la conducta sexual de riesgo en adolescentes universitarios. Index Enferm [Internet]. 2010. [citado 2019 my. 14];19(4):[7 pantallas]. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962010000300003 36. Uribe JI, Amador G, Zacarías X, Villarreal L. Percepciones sobre el uso del condón y la sexualidad entre jóvenes. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [Internet]. 2012. [citado 2019 my. 13];10(1): 481-94. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/rlcs/v10n1/v10n1a31.pdf 37. Silva-Fhon J, Andrade-Iraola K, Palacios-Vallejos E, Rojas-Huayta V, Mendonça Júnior J. Nivel de conocimientos y comportamientos de riesgo relacionados con infecciones de transmisión sexual entre adolescentes mujeres. Enfermería Universitaria [Internet]. 2014 [citado 2019 my. 14];11(4):139-44. Disponible en: https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=60745 38. Rivera-Flores DG, López ELP. La influencia de los pares y la familia en el inicio de la actividad sexual en adolescentes. Augusto Guzzo Revista Acadêmica [Internet]. 2017 [citado 2019 my. 14]1(19): 39-53. Disponible en: http://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/427 39. Acosta S, Ibáñez E, Alfonso A, Cifuentes L, Gamba S, Mojica C, et al. Conductas de salud y factores de riesgo en la salud sexual y reproductiva de una población universitaria. NOVA [Internet]. 2010. [citado 2019 my. 12];8(13): 32-43. Disponible en: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/nova/article/view/437/1110 40. Ministerio de Educación Nacional [Internet]. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional; 2008 sept. 28. Antecedentes, definición, programa de educación para la educación [citado 2019 my. 12]; [1 pantalla]. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-172453.html 41. Ministerio de Educación Nacional y Fondo de Población de las Naciones Unidas. Programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía: Guía 2 [Internet]. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional; c2008 [citado 2019 my.12]. 20 p. Disponible en: https://colombia.unfpa.org/sites/default/files/pub pdf/modulodos.pdf 42. Ministerio de Educación Nacional, Fondo de Población de las Naciones Unidas, Profamilia, Organización Internacional para las Migraciones. Política nacional de sexualidad, derechos sexuales y derechos reproductivos [Internet]. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional; c2010 [citado 2019 my. 12]. 144 p. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/LIBRO%20PO LITICA%20SEXUAL%20SEPT%2010.pdf 43. Ministerio de Salud y de Protección Social. Resolución 3280 de 2018. Lineamientos técnicos y operativos de la ruta integral de atención para la promoción y mantenimiento de la salud de la población materno perinatal y se establecen las directrices para su operación [Internet]. Bogotá: MINSALUD. 2018. ag. 2 [citado 2019 my. 12]. 348 p. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/Resoluci%C3%B3n%20No.%20 3280%20de%2020183280.pdf 44. Cárdenas-Molina JE. La educación sexual como estrategia de inclusión en la formación integral del adolescente. Praxis [Internet]. 2015. [citado 2020 jun. 10];11(1):103-15 Disponible en: http://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/1558 45. Ministerio de Educación Nacional de Colombia [Internet]. ¿Por qué educar para la sexualidad? Bogotá: MINEDUCACION; 2008 sept. 22 [citado 2020 jun. 10]; [1 pantalla] Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-172105.html 46. Canaval GE, Jaramillo CD, Rosero DH, Valencia MG. La teoría de las transiciones y la salud de la mujer en el embarazo y en el posparto. Aquichan [Internet]. 2009. [citado 2020 jun. 1];7(1):8-24. Disponible en: http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/94/193 47. Ruiz-Ahmed YM. Aprendizaje vicario: implicaciones educativas en el aula. Temas para la Educación [Internet]. 2010. [citado 2019 jun. 1];(10):1-6. Disponible en: https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd7465.pdf 48. Villaroel GE. Las representaciones sociales: una nueva relación entre el individuo y la sociedad. Fermentum [Internet]. 2007. [citado 2019 oct. 20];17(49):434-54. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/705/70504911.pdf 49. Naranjo-Pereira ML. Motivación: perspectivas teóricas y algunas consideraciones de su importancia en el ámbito educativo. Rev. Educación [Internet]. 2010. [citado 2019 nov. 11];33(2):153-170. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/440/44012058010.pdf 50. Soriano MM. La motivación, pilar básico de todo tipo de esfuerzo. Proyecto Social [Internet]. 2001. [citado 2019 nov. 11];(9):163-184. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=209932 51. Valdez-Montero C, Benavides-Torres RA, González V, Onofre-Rodríguez DJ, Castillo-Arcos L. Internet y conducta sexual de riesgo para VIH/SIDA en jóvenes. Enferm. glob. [Internet]. 2015. [citado 2019 oct. 20];14(38):151-59. Disponible en: http://scielo.isciii.es/pdf/eg/v14n38/docencia3.pdf 52. Gelpi GI, Pascoll N, Egorov D. Sexualidad y redes sociales online: Una experiencia educativa con adolescentes de Montevideo. Revista Iberoamericana de Educación [Internet]. 2019. [citado 2019 oct. 20];18(2):61-80 Disponible en https://rieoei.org/RIE/article/view/3230 53. Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española [Internet]. Madrid: Real Academia Española; 2014. Atributo; [citado 2019 nov. 11]; [1 pantalla]. Disponible en: https://dle.rae.es/atributo 54. Alonso-Ruido P. Evaluación del fenómeno del sexting y de los riesgos emergentes de la red en adolescentes de la provincia de Ourens [tesis doctoral]. [Vigo, Pontevedra]: Universidad de Vigo; 2017 [citado 2019 nov. 11]. Disponible en: http://www.investigo.biblioteca.uvigo.es/xmlui/bitstream/handle/11093/786/Evaluaci %C3%B3n_del_fen%C3%B3meno_del_sexting.pdf?sequence=1 55. Fajardo-Caldera MI, Gordillo-Hernández M, Regalado-Cuenca AB. Sexting: nuevos usos de la tecnología y la sexualidad en adolescentes. INFAD Rev. Psicología [Internet]. 2013 [citado 2019 oct. 20];1(1):521-533. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/3498/349852058045.pdf 56. Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones [Internet]. Bogotá: MINTIC; 2019. Grooming [citado 2019 oct. 20]; [1 pantalla]. Disponible en https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/5626:Grooming 57. Corbin JA. “Dogging” o “Cancaneo”: la nueva práctica sexual de exhibicionistas y mirones [Internet]. Madrid: Psicología y Mente; 2019 [citado 2019 oct. 20]; [5 pantallas]. Disponible en: https://psicologiaymente.com/pareja/dogging-cancaneo practica-sexual-exhibicionistas 58. Sanitas.es [Internet]. Madrid: Santitas; 2019. Ciberacoso. [citado 2019 oct. 20]; [4 pantallas]. Disponible en: https://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca-de salud/psicologia/ciberacoso.html 59. Segureskola [Internet]. Madrid: Gaptain; 2021 jun. 1. Retos virales en redes sociales, uno de los mayores peligros en internet para niños, niñas y adolescentes [citado 2021 jul. 1]; [14 pantallas]. Disponible en: https://gaptain.com/blog/retos-virales-peligros en-internet 60. Organización Mundial de la Salud [Internet]. Ginebra: OMS; [fecha de publicación desconocida] Salud sexual, definiciones [citado 2019 my.12]; [1 pantalla]. Disponible en: https://www.who.int/es/health-topics/sexual-health#tab=tab_2 61. Broche-Pérez Y. Modelo de desbalance del desarrollo cerebral: nuevo enfoque teórico en la comprensión de conductas de riesgo en la adolescencia. Rev Cubana Neurol Neurocir [Internet]. 2015 [citado 2019 nov. 11] ;5(Supl. 1):S38–S44. Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/revcubneuro/cnn 2015/cnns151h.pdf 62. Ruíz-Morales A, Gómez-Restrepo C. Epidemiología Clínica. Investigación clínica aplicada. 2 a ed. México: Editorial Médica Panamericana; 2015. 63. Hernández-Sampieri R, Fernández-Collado C, Baptista-Lucio Pilar. Metodología de la investigación. 4a ed. México: Mc Graw Hill; 2015. Cap. 7, Concepción o elección del diseño de investigación; p.157-234. 64. Vizzuetth-Herrera A, García-Meraz M, Guzmán-Saldaña RME. Validación de dos escalas para usuarios de redes sociales virtuales: conductas sexuales de riesgo y motivación hacia el sexo en línea. Psicología Iberoamericana [Internet]. 2015 [citado 2020 mzo. 1];23(1):66-74. Disponible en: http://revistas.ibero.mx/psicologia/articulo_detalle.php?id_volumen=12&id_articulo= 132 65. Blanco-Sánchez JP. Validación de una escala para medir la habilidad de cuidado de cuidadores. Aquichan [Internet]. 2014 [citado 2020 mzo. 1];14 (3):351-63. Disponible en: https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/3468/3672 66. Sánchez-Herrera B, Carrillo GM, Cárdenas DC, Alarcón AA. Diseño, validez facial y de contenido del instrumento carga de la enfermedad crónica para el paciente - GPCP-UN. Rev. Méd. Risaralda [Internet]. 2017. [citado 2020 mzo. 1];23(1):17-21. Disponible en: https://revistas.utp.edu.co/index.php/revistamedica/article/view/12901/9671 67. Polit DF, Beck CT. Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice. 9 a ed. Philadelphia: Wolters Kluwer Health and Lippincott Williams & Wilkins. 2012. 802 p. 68. Ecured [Internet]. Identidad de género. En: Ecured, Enciclopedia colaborativa en la red cubana. La Habana: Ecured; 2019. [citado 2020 jun. 2020]; [3 pantallas] Disponible en: https://www.ecured.cu/Identidad_de_g%C3%A9nero 69. Secretaria de Gobernación [Internet]. ¿Qué es la orientación sexual? México: Gobierno de México; 2016 my. 17 [citado 2020 jun. 10]; [3 pantallas]. Disponible en: https://www.gob.mx/segob/articulos/que-es-la-orientacion-sexual 70. Forero-Ariza LM, Avendaño Durán MC, Duarte-Cubillos ZY, Campo-Arias A. Consistencia interna y análisis de factores de la escala APGAR para evaluar el funcionamiento familiar en estudiantes de básica secundaria. Revista Colombiana de Psiquiatría [Internet]. 2006 [citado 2020 jun. 10];35(1):23-29. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v35n1/v35n1a03.pdf 71. Córdoba J, Estilos de crianza vinculados a comportamientos problemáticos de niñas, niños y adolescentes [tesis de maestría; Internet]. [Córdoba, Argentina]: Universidad Nacional de Córdoba; 2014 [citado 2020 jun. 10]; 100 p. Disponible en http://lildbi.fcm.unc.edu.ar/lildbi/tesis/cordoba_julia.pdf 72. Manterola C, Otzen T. Los sesgos en investigación clínica. Int. J. Morphol [Internet]. 2015 [citado 2020 mzo. 15]; 33(3):1156-64. Disponible en: https://scielo.conicyt.cl/pdf/ijmorphol/v33n3/art56.pdf 73. Álvarez-Hernández G, Delgado-DelaMora J. Diseño de estudios epidemiológicos. el estudio transversal: tomando una fotografía de la salud y la enfermedad. Bol Clin Hosp Infant Edo Son [Internet]. 2015 [citado 2020 mzo. 15]; 32(1): 26-34 Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/bolclinhosinfson/bis-2015/bis151f.pdf 74. Ministerio de Salud y de Protección Social. Resolución 8430 de 1993. Por la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud [Internet]. Bogotá: MINSALUD. 1993 oct. 4 [citado 2020 mzo. 15]. 19 p. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLU CION-8430-DE-1993.PDF 75. Congreso de la República de Colombia. Ley Estatutaria 1581 de 2012. Por la cual se dictan disposiciones generales para la protección de datos personales [Internet]. Bogotá: Diario Oficial No. 48.587. 2012 oct.18 [citado 2020 mzo. 15]; [225 pantallas]. Disponible en: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1581_2012.html 76. Congreso de la República de Colombia. Ley 911 de 2004. Por la cual se dictan disposiciones en materia de responsabilidad deontológica para el ejercicio dela profesión de Enfermería en Colombia; se establece el régimen disciplinario correspondiente y se dictan otras disposiciones [Internet]. Bogotá: Diario Oficial No. 45.693. 2004 oct. 6 [citado 2020 mzo. 15]. 15 p. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-105034_archivo_pdf.pdf 77. Centro interdisciplinario de estudios en bioética [Internet]. Principios generales de ética. Santiago de Chile: Universidad de Chile. 2017 [citado 2020 mzo. 15]; [2 pantallas]. Disponible en: https://www.uchile.cl/portal/investigacion/centro interdisciplinario-de-estudios-en-bioetica/documentos/76256/principios-generales de-etica 78. Universidad Nacional de Colombia, Consejo Superior Universitario. Acuerdo 016 2011. Por el cual se establece la Política Ambiental de la Universidad Nacional de Colombia [Internet]. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. 2011 oct. 18 [citado 2019 my. 12]; [3 pantallas]. Disponible en: http://www.legal.unal.edu.co/rlunal/home/doc.jsp?d_i=43766 79. Consejo Académico. Acuerdo 035 de 2003 "Por el cual se expide el Reglamento sobre Propiedad Intelectual en la Universidad Nacional de Colombia [Internet]. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. 2003 dic. 3 [citado 2020 jun. 10]; [14 pantallas]. Disponible en: http://www.legal.unal.edu.co/rlunal/home/doc.jsp?d_i=34248 80. Observatorio de la PPLGBTI [Internet]. Boletín 15 Encuesta Nacional de Demografía y Salud 2015 Percepciones y actitudes hacia las personas de los sectores LGBTI. Bogotá: Alcaldía Mayor de Bogotá; 2015 [citado 2020 jun. 10]; 13 p. Disponible en: http://www.sdp.gov.co/sites/default/files/boletin_15.pdf 81. Alcaldía Mayor de Bogotá, Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal [Internet]. Bogotá: Alcaldía Mayor de Bogotá; 2020 sept. 23 La bisexualidad no es un capricho de un momento, es una realidad [citado 2021 sept. 23]; [4 pantallas]. Disponible en: https://idpac.gov.co/index.php/la-bisexualidad-no-es-un-capricho-de un-momento-es-una-realida 82. Borraz M (elDiario.es) [Internet]. Madrid: elDiario.es; 2021 jul. 2 Cada vez menos heterosexuales [citado 2021 sept. 23]; [12 pantallas]. Disponible en: https://www.eldiario.es/sociedad/vez-heterosexuales_1_8099782.html 83. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Una aproximación a la situación de adolescentes y jóvenes en américa latina y el caribe a partir de evidencia cuantitativa reciente [Internet]. Panamá: UNICEF; 2015 [citado 2021 oct. 1]; 51 p. Disponible en: https://www.unicef.org/lac/sites/unicef.org.lac/files/2018- 04/UNICEF_Situacion_de_Adolescentes__y_Jovenes_en_LAC_junio2105.pdf 84. Departamento Nacional de Planeación. 12% de hombres y 6% de mujeres adolescentes tienen primera relación sexual antes de los 14 años [Internet]. Bogotá: DNP; 2015 abr. 16 [citado 2021 oct. 1]; [8 pantallas]. Disponible en: https://www.dnp.gov.co/Paginas/12-de-hombres-y-6-de-mujeres-adolescentes tienen-primera-relaci%C3%B3n-sexual-antes-de-los-14-a%C3%B1os.asp 85. Rodríguez-Domínguez C, Durán Segura M. Conductas sexuales de riesgo en la era digital: análisis del fenómeno sexting en la población adulta joven española. REFU [Internet]. 2019 [citado 2021 oct. 1];21(1):39-4. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/6427 86. Ojeda-Pérez M, Del Rey Alamillo R, Walrave M, Vandebosch H. Sexting en adolescentes: Prevalencia y comportamientos. Comunicar [Internet]. 2020 [citado 2021 oct. 1];28(64):9-18. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7486695 87. López TR, Martínez TJL. Factores asociados al debut sexual, actividad sexual en línea y calificación en estudiantes de Morelia. Rev Salud Publica Nutr [Internet]. 2018 [citado 2021 oct. 1];17(1):16-22. Disponible en: https://www.medigraphic.com/cgi bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=79159 88. World Vision Colombia [Internet]. Sala de prensa: Estudio revela la actual diversidad religiosa en Colombia. Bogotá: World Vision; 2020 dic. 2 [citado 2021 oct. 1]; [4 pantallas]. Disponible en: https://www.worldvision.co/sala-de-prensa/estudio-revela la-actual-diversidad-religiosa-en-colombia 89. Observatorio de Políticas de las Familias – OPF [Internet]. Tipologías de Familias en Colombia: Evolución 1993-2014. Documento de Trabajo No. 2016-1. Bogotá: DNP; 2015 [citado 2021 oct. 1]; 29 p. Disponible en: https://observatoriodefamilia.dnp.gov.co/Documents/Documentos%20de%20trabajo /D3-tipologias-evolucion_dic3-(1).pdf 90. Suárez-Palacio PA, Vélez Múnera M. El papel de la familia en el desarrollo social del niño: una mirada desde la afectividad, la comunicación familiar y estilos de educación parental. Revista Psicoespaocios [Internet]. 2018 [citado 2021 oct. 1];12(20):157-72. http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/2294/1/1046- Texto%20del%20art%C3%ADculo-4474-1-10-20200909.pdf 91. Calero-Yera E, Rodríguez-Roura S, Trumbull-Jorlen A. Abordaje de la sexualidad en la adolescencia. Humanidades Médicas [Internet]. 2017 [citado 2021 oct. 1]; 17(3): 577-92. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/hmc/v17n3/hmc10317.pdf 92. Pérez FYC, Apupalo CMM, Creagh BI. Funcionamiento familiar y conducta sexual de riesgo en adolescentes de la comunidad de Yanayacu, 2015-2016. Rev. habanera cienc. médi [Internet]. 2018 [citado 2019 my. 12];17(5):789-799. Disponible en: https://www.redalyc.org/journal/1804/180459094014/html/ 93. Hernández-Castillo L, Cargill-Foster NR, Gutiérrez-Hernández G. Funcionalidad familiar y conducta de riesgo en estudiantes de nivel medio superior Jonuta, Tabasco 2011. Salud Tabasco [Internet]. 2012 [citado 2019 my. 12];18(1):14-24. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/487/48724427004.pdf 94. Auquilla-Guzmán AF. Funcionamiento familiar en relación con la conducta sexual de riesgo en adolescentes: Una revisión integradora de la literatura. South Florida Journal of Development [Internet]. 2021 [citado 2021 sept. 23];2(2):3700-3716. Disponible en: https://southfloridapublishing.com/ojs/index.php/jdev/article/view/504/463 95. González Quiñones JC, Molano LF, Montes NC, Moreno DA, Nova LC, Olaya ED, Páez JC, Pinzón J. Relación entre comportamientos de riesgo en sexualidad y familia en adolescentes escolarizados, 2015-2016. Carta Comunitaria [Internet]. 2017 ag. 3 [citado 2021 my. 12];25(144):15-23. Disponible en: https://revistas.juanncorpas.edu.co/index.php/cartacomunitaria/article/view/151 96. Caricote-Agreda EA. Influencia de los padres en la educación sexual de los adolescentes. Educere [Internet]. 2008 [citado 2019 my. 12]; 12(40):79-87. Disponible en: http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316- 49102008000100010 97. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar [Internet]. Pautas para identificar tu estilo de crianza. Bogotá: ICBF; 2020 jun. 30 [citado 2021 oct. 1]; [4 pantallas]. Disponible en: https://www.icbf.gov.co/mis-manos-te-ensenan/estilos-de-crianza 98. Rodríguez-Villamizar LA, Amaya-Castellanos CI. Estilos de crianza, autoeficacia parental y problemas conductuales infantiles en tres municipios de Santander. Salud [Internet]. 2019 [citado 2021 oct. 1];51(3):228-238. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasaluduis/article/view/9688 99. Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española [Internet]. Madrid: Real Academia Española; 2014. Criar; [citado 2021 oct. 1]; [1 pantalla]. Disponible en: https://dle.rae.es/criar 100. Posada-Díaz A, Gómez-Ramírez JF. La crianza en los nuevos tiempos. CCAP [Internet]. 2012 [citado 2021 oct. 1]; Módulo 2: 1-8. Disponible en: https://scp.com.co/wp-content/uploads/2015/06/CAPLACRIANZA.pdf 101. La FM. Sexting, el delito que ha aumentado más del 130 % en Colombia y que afecta principalmente a menores [Internet]. 2020 jun. 2 [citado 2021 oct. 1]; [2 pantallas]. Disponible en: https://www.lafm.com.co/colombia/sexting-el-delito-que-ha aumentado-mas-del-130-en-colombia-y-que-afecta-principal 102. Ferguson CJ. Sexting behaviors among young Hispanic women: Incidence and association with other high-risk sexual behaviors. Psychiatric Quarterly. 2011; 82(3): 239–243. doi: 10.1007/s11126-010-9165-8 103. Montero-Granados R. Modelos de regresión lineal múltiple [Internet]. Granada, España: Universidad de Granada. 2016 [citado 2021 oct. 1]. 61 p. https://www.ugr.es/~montero/matematicas/regresion_lineal.pdf 104. Rodríguez A, García C, Salmerón R, García CB. El factor de inflación de la varianza en R [Internet]. En: IX Jornada de Usuarios de R; 2017 nov. 16-17 [citado 2021 oct. 1]; Universidad de Granada, España. Disponible en: http://r es.org/09jr/pdf/9JUR_paper_31.pdf 105. Urgiles L, Fernandez N. Adolescencia y disfuncionalidad familiar: análisis desde la migración de los padres [Internet]. [citado 2021 oct. 1]; Universidad Católica de Cuenca Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6584527 106. Cusihuamán-Puma AU, Vert-Gossen VR, Medina-Rodríguez JR, Ávalos DS, Ferreira Gaona MI, Díaz Reissner CV. La disfunción familiar y su repercusión en el adolescente. Barrio Rosa Mística – Paraguay, 2012. Mem. Inst. Investig. Cienc. Salud [Internet]. 2018 [citado 2021 oct. 1]; 16(3): 22-29. Disponible en: http://scielo.iics.una.py/pdf/iics/v16n3/1812-9528-iics-16-03-22.pdf |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.license.spa.fl_str_mv |
Reconocimiento 4.0 Internacional |
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Reconocimiento 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
xvii, 150 páginas |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.city.none.fl_str_mv |
Bogotá, Colombia |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Colombia |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Bogotá - Enfermería - Maestría en Enfermería |
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv |
Departamento de Enfermería |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Enfermería |
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv |
Bogotá, Colombia |
dc.publisher.branch.spa.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá |
institution |
Universidad Nacional de Colombia |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/81229/1/Tesis%20Maestr%c3%ada%20Version%20definitiva%20Andrea%20Cruz%202022.pdf https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/81229/2/license.txt https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/81229/3/Tesis%20Maestr%c3%ada%20Version%20definitiva%20Andrea%20Cruz%202022.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
b750e7f78126a6a468c04bac07cf3eac 8153f7789df02f0a4c9e079953658ab2 3a965f4ab1ccda636931529d09796578 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio_nal@unal.edu.co |
_version_ |
1814089296648339456 |
spelling |
Reconocimiento 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Vesga Gualdron, Lucy Marcelaa40540566a61828c613d40026b372207Cruz Moreno, Andrea Paola370835bf52f04d752c8a235c30d772dc2022-03-15T20:19:43Z2022-03-15T20:19:43Z2022-03-14https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81229Universidad Nacional de ColombiaRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiahttps://repositorio.unal.edu.co/ilustraciones, graficasIntroducción: El avance de la tecnología y las nuevas formas de comunicación a nivel mundial en la actualidad ofrece a los adolescentes nuevas formas de socialización e interacción, generando que las redes sociales se conviertan en un área importante de sus vidas. Esta nueva tendencia de comunicación, así como el natural deseo de explorar la sexualidad y teniendo en cuenta que este estudio se realizó con adolescentes de etapa media, ha llevado a los jóvenes a interesarse por una nueva modalidad del ejercicio de la misma, a través de la internet y las redes sociales. Objetivo: Determinar los factores asociados a la práctica de conductas sexuales de riesgo en línea en adolescentes escolarizados. Material y Métodos: Estudio cuantitativo descriptivo observacional de corte transversal incluyó 244 estudiantes de bachillerato con rango de edad entre 15 a 17 años en Bogotá. Se indago por las variables de este estudio, se validó y aplico el instrumento conductas sexuales de riesgo en redes sociales virtuales, de forma auto diligenciada. Conclusión: Se describió la frecuencia de las prácticas sexuales en línea y se determinó que variables hacen que se aumente el riesgo para realizar conductas sexualizadas en internet, en este estudio el sexo biológico, el grado escolar, el practicar juegos sexualizados, entre otras, aumentan el considerablemente el riesgo, mientras que hubo variables que no presentaron asociación como estrato socioeconómico, entre otras, para finalizar se determinó las que se convierten en factores protectores. (Texto tomado de la fuente)Introduction: Advancements in technology and new forms of communication worldwide offer adolescents new ways of socializing and interacting, transforming social networks into an important area of their lives. This new communication trend and the natural desire to explore their sexuality, considering that this study was conducted with middle-school adolescents, have led teenagers to become interested in a new way of practicing their sexuality through the Internet and social media. Objective: To determine factors associated with the practice of online sexual risk behaviors in school-aged adolescents. Material and methods: Quantitative, descriptive, observational, cross-sectional study that included 244 high school students between 15 and 17 years of age in Bogotá. The variables of this study were examined, and the instrument for sexual risk behaviors in virtual social media was validated and applied using a self-administered form. Conclusion: The frequency of online sexual practices was described, and the variables that increase the risk of engaging in sexualized behaviors on the Internet were determined. In this study, biological sex, school grade, play sexualized virtual games among other variables, considerably increased the risk of engaging in sexualized behaviors, while some variables did not show an association, such as socioeconomic status, among others. Finally, the variables that become protective factors were determined.MaestríaMagíster en EnfermeríaCuidado para la Salud Sexual y Reproductivaxvii, 150 páginasapplication/pdfspaUniversidad Nacional de ColombiaBogotá - Enfermería - Maestría en EnfermeríaDepartamento de EnfermeríaFacultad de EnfermeríaBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá300 - Ciencias sociales::304 - Factores que afectan el comportamiento socialFactores asociadosConductas sexuales de riesgo en líneaMotivaciónAdolescentesAssociated factorsOnline sexual risk behaviorsMotivationAdolescentsComportamiento sexualEducación sexualSexual behaviourSexuality educationFactores asociados a la práctica de conductas sexuales de riesgo en línea en adolescentes escolarizadosFactors associated with the practice of online sexual risk behaviors in school adolescentsTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMBogotá, Colombia1.Arab LE, Díaz GA. Impacto de las redes sociales e internet en la adolescencia: aspectos positivos y negativos. Rev. Med. Clin. Conde [Internet]. 2015 [citado 2019 abr. 12];26(1):[cerca de 21 pantallas] Disponible en: https://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S0716864015000048?token=2F69D00C80 EFB20F44FE73E5881B2EF5D183DB6381237FF8935206AF1300462B1316CEC18 D4243FCF6594D7A0C7892292. Echeburúa E, De Corral P. Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en jóvenes: un nuevo reto. Adicciones [Internet]. 2010. [citado 2019 abr. 12];22(2):91- 96. Disponible en: https://www.adicciones.es/index.php/adicciones/article/view/196/1863. Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Boletín trimestral de las TIC Julio de 2018 [Internet]. Bogotá: MINTIC; 2018 [citado 2019 abr. 12]. 52 p. Disponible en: https://colombiatic.mintic.gov.co/679/articles 75854_archivo_pdf.pdf4. Ministerio de Educación Nacional. Colombia aprende la nueva red del conocimiento. Altablero [Internet]. 2004 [citado 2019 abr. 12];(29):[cerca de 1 pantalla] Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-873.html5. Martínez-Ferrer B, Moreno-Ruiz D. Dependencia de las redes sociales virtuales y violencia escolar en adolescentes. INFAD Rev. Psicología [Internet]. 2017. [citado 2019 abr. 12];(1):105-14. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/3498/349853220011.pdf6. Colás-Bravo P, González-Ramírez T, De Pablos-Pons J. Young people and social networks: Motivations and preferred uses. Comunicar [Internet]. 2013. [citado 2019 abr. 15];(40):15-27. Disponible en: https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=40&artic ulo=40-2013-037. Henry N, Powell A. Embodied Harms: Gender, shame, and technology-facilitated sexual violence. Violence Against Women [Internet]. 2015. [citado 2019 abr. 12];21(6):758-79. Disponible en: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/10778012155765818. Borrajo E, Gámez-Guadix M, Calvete E. Cyber dating abuse: prevalence, context, and relationship with offline dating aggression. Psychol Rep [Internet]. 2015 [citado 2019 abr. 12];116(2):565-85. Disponible en: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.2466/21.16.PR0.116k22w4?casa_token=m HatOaPG6dwAAAAA:DTm4icIVSDRZV3cTu65kVMos8eupQuOejxucKppGbFNL4Tf msJdPIPHASkfrCfokd-s591sJ5Uk7YTM9. División científica de la policía federal. Prevención de delitos cibernéticos [Internet]. 2018. [citado 2019 abr. 12]; Disponible en: https://www.infosecuritymexico.com/10. Calvo-González S, San Fabián JL. Selfies, jóvenes y sexualidad en instagram: representaciones del yo en formato imagen. Píxel-Bit [Internet]. 2018 [citado 2019 abr. 15];(52):167-81. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/6253011. Agustina JR, Gómez-Durán EL. Factores de riesgo asociados al sexting como umbral de diversas formas de victimización, estudio de factores correlacionados con el sexting en una muestra universitaria. IDP Revista de Internet, Derecho y Política [Internet]. 2016 [citado 2019 abr. 12];(22):21-47. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=7884648100412. Lee J. Mediated superficiality and misogyny through cool on Tinder. Social Media + Society [Internet]. 2019 [citado 2019 abr. 15];5(3):779-96. Disponible en: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/205630511987294913. Grov C, Rendina HJ, Ventuneac A, Parsons JT. Partners met via sex parties present significantly greater odds for condomless anal sex among MSM: an event-level analysis of venues where male partners are met. J Acquir Immune Defic Syndr[Internet]. 2014 [citado 2019 abr. 15];67(5):564-68. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25226209.14. Publimetro Colombia. ‘Los Cazadores de Virus’, un grupo de jóvenes buscaría contagiarse de VIH en las rumbas de Bogotá [Internet]. 2019 jun. 20 [citado 2019 oct. 20]; [4 pantallas] Disponible en: https://www.publimetro.co/co/noticias/2019/06/20/los-cazadores-virus-grupo jovenes-buscarian-contagiarse-vih-las-rumbas-bogota.html15. Sharabi LL, Dykstra-DeVette TA. From first email to first date: Strategies for initiating relationships in online dating. Journal of Social and Personal Relationships [Internet]. 2019 [citado 2019 abr. 15];36(11-12):3389-407. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/325746732_From_First_Email_to_First_D ate_Strategies_for_Initiating_Relationships_in_Online_Dating16. López-Tapia R, Martínez-Toledo JL. Factores asociados al debut sexual, actividad sexual en línea y calificación en estudiantes de Morelia. RESPYN [Internet]. 2018. [citado 2019 abr. 20];17(1):16-22 Disponible en: http://respyn.uanl.mx/index.php/respyn/article/view/35317. Del Barrio- Fernández A, Ruíz Fernández I. Los adolescentes y el uso de las redes sociales. INFAD Rev. Psicología [Internet]. 2014. [citado 2019 abr. 12];(3):571-76 Disponible en: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/53718. Betancurth DP, Vélez C. La adolescencia: un reto para los profesionales de la salud. Revista Cultura del Cuidado [Internet]. 2013. [citado 2019 oct. 20];9(2):50-64. Disponible en: https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:K2lNuVmlzyYJ:https://di alnet.unirioja.es/descarga/articulo/6003025.pdf+&cd=4&hl=es&ct=clnk&gl=co19. Alfonso-Figueroa L, Figueroa-Pérez L. Conductas sexuales de riesgo en adolescentes desde el contexto cubano. Rev Ciencias Médicas [Internet]. 2017. [citado 2019 abr. 12];21(2):193-301. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-3194201700020002020. Sarabia I, Estévez A. Sexualized behaviors on Facebook. Comput. Hum. Behav. [Internet]. 2016. [citado 2019 my. 14];61:219-226. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S074756321630204721. Gil-García E, Gue-Martini J, Poncel-Gálvez AM. Consumo de alcohol y prácticas sexuales de riesgo: el patrón de los estudiantes de Enfermería de una universidad española. Rev. Latino-Am. Enfermagem [Internet]. 2013. [citado 2019 my. 13];21(4): [7 pantallas]. Disponible en: https://www.scielo.br/j/rlae/a/Tv7rzTgDLTmDDt5kTRQccpg/?format=pdf&lang=es22. Asrese K, Mekonnen A. Social network correlates of risky sexual behavior among adolescents in Bahir Dar and Mecha Districts, North West Ethiopia: an institution based study. Reprod Health [Internet]. 2018 [citado 2019 my. 12];15(1):61. Disponible en: https://reproductive-health-journal.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12978- 018-0505-823. Cherie A, Berhane Y. Peer pressure is the prime driver of risky sexual behaviors among school adolescents in Addis Ababa, Ethiopia. World Journal of AIDS [Internet]. 2012 [citado 2019 my. 12];2(3):159-164. Disponible en: https://www.scirp.org/pdf/WJA20120300004_13625763.pdf24. Vandenbosch L, Beyens I, Vangeel L, Eggermont S. Online communication predicts Belgian adolescents’ initiation of romantic and sexual activity. Eur J Pediatr. 2016; 175(4):509-16. DOI:10.1007/s00431-015-2666-625. Loredo-Abdalá A, Vargas-Campuzano E, Casas-Muñoz A, González-Corona J, Gutiérrez-Leyva CJ. Embarazo adolescente: sus causas y repercusiones en la diada. Rev Med Inst Mex Seguro Soc [Internet]. 2017. [citado 2019 abr. 12];55 (2) :223-29. Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/imss/im-2017/im172o.pdf26. Grajales AI, Cardona AD. Actitudes de los adolescentes escolarizados frente a la salud sexual y reproductiva. Medellín (Colombia). Invest. educ. enferm [Internet]. 2012. [citado 2019 mzo. 13];30(1):77-85. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10522428700727. Montalvo-Millán AE. Comportamientos y conocimiento sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes. CCM [Internet]. 2014. [citado 2019 mzo. 14];18(3):403-14 Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1560-4381201400030000328. Fondo colombiano de Enfermedades de alto costo. VIH Sida en Colombia, retos y apuestas en salud [Internet]. 2021. https://cuentadealtocosto.org/site/vih/vih-sida en-colombia-retos-y-apuestas-en-salud/29. Osorio GA, Gordo SR. Estructura de personalidad límite en adolescentes. A propósito de un caso. Rev Psiquiatr Infanto-Juv [Internet]. 2018. [citado 2019 mzo. 14];35(3):250-4. Disponible en: http://aepnya.eu/index.php/revistaaepnya/article/view/27230. Rodríguez-Cabrera A, Sanabria-Ramos G, Contreras-Palú ME, Perdomo-Cáceres B. Estrategia educativa sobre promoción en salud sexual y reproductiva para adolescentes y jóvenes universitarios. Rev Cubana Salud Pública [Internet]. 2013. [citado 2019 mzo. 14];39(1): 161-74 Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-3466201300010001531. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Estado Mundial de la Infancia 2011: La adolescencia - una época de oportunidades [Internet]. Nueva York: UNICEF; 2011 [citado 2019 mzo. 13]. Punto de mira: La adolescencia temprana y tardía; p. 6-20. Disponible en: https://books.google.com.co/books?id=Nt0aH0rpMKMC&printsec=frontcover&dq=E stado+Mundial+de+la+Infancia+2011:+La+adolescencia+- +una+%C3%A9poca+de+oportunidades&hl=en&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q &f=false32. Organización Mundial de la salud. Desarrollo en la adolescencia. Un periodo de transición de crucial importancia [Internet]. 2017 [citado 2019 abr. 12]. Disponible en: https://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/adolescence/dev/es/33. Borrás-Santisteban T. Adolescencia: definición, vulnerabilidad y oportunidad. CCM [Internet]. 2014 [citado 2019 my. 12];18(1):5-7 Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/ccm/v18n1/ccm02114.pdf34. Luces-Lago AM, Tizón-Bauza E, Porto-Esteiro M, Fernández-Minguez C. La importancia de enfermería en la educación sexual plural durante los primeros años de la adolescencia: rompiendo estereotipos. Ene [Internet]. 2014. [citado 2019 mzo. 27];8(12):[ 6 pantallas]. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1988- 348X201400020000635. Rangel-Flores YY, García-Rangel M. Influencia del rol de género en la conducta sexual de riesgo en adolescentes universitarios. Index Enferm [Internet]. 2010. [citado 2019 my. 14];19(4):[7 pantallas]. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-1296201000030000336. Uribe JI, Amador G, Zacarías X, Villarreal L. Percepciones sobre el uso del condón y la sexualidad entre jóvenes. Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv [Internet]. 2012. [citado 2019 my. 13];10(1): 481-94. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/rlcs/v10n1/v10n1a31.pdf37. Silva-Fhon J, Andrade-Iraola K, Palacios-Vallejos E, Rojas-Huayta V, Mendonça Júnior J. Nivel de conocimientos y comportamientos de riesgo relacionados con infecciones de transmisión sexual entre adolescentes mujeres. Enfermería Universitaria [Internet]. 2014 [citado 2019 my. 14];11(4):139-44. Disponible en: https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=6074538. Rivera-Flores DG, López ELP. La influencia de los pares y la familia en el inicio de la actividad sexual en adolescentes. Augusto Guzzo Revista Acadêmica [Internet]. 2017 [citado 2019 my. 14]1(19): 39-53. Disponible en: http://www.fics.edu.br/index.php/augusto_guzzo/article/view/42739. Acosta S, Ibáñez E, Alfonso A, Cifuentes L, Gamba S, Mojica C, et al. Conductas de salud y factores de riesgo en la salud sexual y reproductiva de una población universitaria. NOVA [Internet]. 2010. [citado 2019 my. 12];8(13): 32-43. Disponible en: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/nova/article/view/437/111040. Ministerio de Educación Nacional [Internet]. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional; 2008 sept. 28. Antecedentes, definición, programa de educación para la educación [citado 2019 my. 12]; [1 pantalla]. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-172453.html41. Ministerio de Educación Nacional y Fondo de Población de las Naciones Unidas. Programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía: Guía 2 [Internet]. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional; c2008 [citado 2019 my.12]. 20 p. Disponible en: https://colombia.unfpa.org/sites/default/files/pub pdf/modulodos.pdf42. Ministerio de Educación Nacional, Fondo de Población de las Naciones Unidas, Profamilia, Organización Internacional para las Migraciones. Política nacional de sexualidad, derechos sexuales y derechos reproductivos [Internet]. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional; c2010 [citado 2019 my. 12]. 144 p. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/LIBRO%20PO LITICA%20SEXUAL%20SEPT%2010.pdf43. Ministerio de Salud y de Protección Social. Resolución 3280 de 2018. Lineamientos técnicos y operativos de la ruta integral de atención para la promoción y mantenimiento de la salud de la población materno perinatal y se establecen las directrices para su operación [Internet]. Bogotá: MINSALUD. 2018. ag. 2 [citado 2019 my. 12]. 348 p. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/Normatividad_Nuevo/Resoluci%C3%B3n%20No.%20 3280%20de%2020183280.pdf44. Cárdenas-Molina JE. La educación sexual como estrategia de inclusión en la formación integral del adolescente. Praxis [Internet]. 2015. [citado 2020 jun. 10];11(1):103-15 Disponible en: http://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/155845. Ministerio de Educación Nacional de Colombia [Internet]. ¿Por qué educar para la sexualidad? Bogotá: MINEDUCACION; 2008 sept. 22 [citado 2020 jun. 10]; [1 pantalla] Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-172105.html46. Canaval GE, Jaramillo CD, Rosero DH, Valencia MG. La teoría de las transiciones y la salud de la mujer en el embarazo y en el posparto. Aquichan [Internet]. 2009. [citado 2020 jun. 1];7(1):8-24. Disponible en: http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/94/19347. Ruiz-Ahmed YM. Aprendizaje vicario: implicaciones educativas en el aula. Temas para la Educación [Internet]. 2010. [citado 2019 jun. 1];(10):1-6. Disponible en: https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd7465.pdf48. Villaroel GE. Las representaciones sociales: una nueva relación entre el individuo y la sociedad. Fermentum [Internet]. 2007. [citado 2019 oct. 20];17(49):434-54. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/705/70504911.pdf49. Naranjo-Pereira ML. Motivación: perspectivas teóricas y algunas consideraciones de su importancia en el ámbito educativo. Rev. Educación [Internet]. 2010. [citado 2019 nov. 11];33(2):153-170. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/440/44012058010.pdf50. Soriano MM. La motivación, pilar básico de todo tipo de esfuerzo. Proyecto Social [Internet]. 2001. [citado 2019 nov. 11];(9):163-184. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=20993251. Valdez-Montero C, Benavides-Torres RA, González V, Onofre-Rodríguez DJ, Castillo-Arcos L. Internet y conducta sexual de riesgo para VIH/SIDA en jóvenes. Enferm. glob. [Internet]. 2015. [citado 2019 oct. 20];14(38):151-59. Disponible en: http://scielo.isciii.es/pdf/eg/v14n38/docencia3.pdf52. Gelpi GI, Pascoll N, Egorov D. Sexualidad y redes sociales online: Una experiencia educativa con adolescentes de Montevideo. Revista Iberoamericana de Educación [Internet]. 2019. [citado 2019 oct. 20];18(2):61-80 Disponible en https://rieoei.org/RIE/article/view/323053. Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española [Internet]. Madrid: Real Academia Española; 2014. Atributo; [citado 2019 nov. 11]; [1 pantalla]. Disponible en: https://dle.rae.es/atributo54. Alonso-Ruido P. Evaluación del fenómeno del sexting y de los riesgos emergentes de la red en adolescentes de la provincia de Ourens [tesis doctoral]. [Vigo, Pontevedra]: Universidad de Vigo; 2017 [citado 2019 nov. 11]. Disponible en: http://www.investigo.biblioteca.uvigo.es/xmlui/bitstream/handle/11093/786/Evaluaci %C3%B3n_del_fen%C3%B3meno_del_sexting.pdf?sequence=155. Fajardo-Caldera MI, Gordillo-Hernández M, Regalado-Cuenca AB. Sexting: nuevos usos de la tecnología y la sexualidad en adolescentes. INFAD Rev. Psicología [Internet]. 2013 [citado 2019 oct. 20];1(1):521-533. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/3498/349852058045.pdf56. Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones [Internet]. Bogotá: MINTIC; 2019. Grooming [citado 2019 oct. 20]; [1 pantalla]. Disponible en https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/5626:Grooming57. Corbin JA. “Dogging” o “Cancaneo”: la nueva práctica sexual de exhibicionistas y mirones [Internet]. Madrid: Psicología y Mente; 2019 [citado 2019 oct. 20]; [5 pantallas]. Disponible en: https://psicologiaymente.com/pareja/dogging-cancaneo practica-sexual-exhibicionistas58. Sanitas.es [Internet]. Madrid: Santitas; 2019. Ciberacoso. [citado 2019 oct. 20]; [4 pantallas]. Disponible en: https://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca-de salud/psicologia/ciberacoso.html59. Segureskola [Internet]. Madrid: Gaptain; 2021 jun. 1. Retos virales en redes sociales, uno de los mayores peligros en internet para niños, niñas y adolescentes [citado 2021 jul. 1]; [14 pantallas]. Disponible en: https://gaptain.com/blog/retos-virales-peligros en-internet60. Organización Mundial de la Salud [Internet]. Ginebra: OMS; [fecha de publicación desconocida] Salud sexual, definiciones [citado 2019 my.12]; [1 pantalla]. Disponible en: https://www.who.int/es/health-topics/sexual-health#tab=tab_261. Broche-Pérez Y. Modelo de desbalance del desarrollo cerebral: nuevo enfoque teórico en la comprensión de conductas de riesgo en la adolescencia. Rev Cubana Neurol Neurocir [Internet]. 2015 [citado 2019 nov. 11] ;5(Supl. 1):S38–S44. Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/revcubneuro/cnn 2015/cnns151h.pdf62. Ruíz-Morales A, Gómez-Restrepo C. Epidemiología Clínica. Investigación clínica aplicada. 2 a ed. México: Editorial Médica Panamericana; 2015.63. Hernández-Sampieri R, Fernández-Collado C, Baptista-Lucio Pilar. Metodología de la investigación. 4a ed. México: Mc Graw Hill; 2015. Cap. 7, Concepción o elección del diseño de investigación; p.157-234.64. Vizzuetth-Herrera A, García-Meraz M, Guzmán-Saldaña RME. Validación de dos escalas para usuarios de redes sociales virtuales: conductas sexuales de riesgo y motivación hacia el sexo en línea. Psicología Iberoamericana [Internet]. 2015 [citado 2020 mzo. 1];23(1):66-74. Disponible en: http://revistas.ibero.mx/psicologia/articulo_detalle.php?id_volumen=12&id_articulo= 13265. Blanco-Sánchez JP. Validación de una escala para medir la habilidad de cuidado de cuidadores. Aquichan [Internet]. 2014 [citado 2020 mzo. 1];14 (3):351-63. Disponible en: https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/3468/367266. Sánchez-Herrera B, Carrillo GM, Cárdenas DC, Alarcón AA. Diseño, validez facial y de contenido del instrumento carga de la enfermedad crónica para el paciente - GPCP-UN. Rev. Méd. Risaralda [Internet]. 2017. [citado 2020 mzo. 1];23(1):17-21. Disponible en: https://revistas.utp.edu.co/index.php/revistamedica/article/view/12901/967167. Polit DF, Beck CT. Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice. 9 a ed. Philadelphia: Wolters Kluwer Health and Lippincott Williams & Wilkins. 2012. 802 p.68. Ecured [Internet]. Identidad de género. En: Ecured, Enciclopedia colaborativa en la red cubana. La Habana: Ecured; 2019. [citado 2020 jun. 2020]; [3 pantallas] Disponible en: https://www.ecured.cu/Identidad_de_g%C3%A9nero69. Secretaria de Gobernación [Internet]. ¿Qué es la orientación sexual? México: Gobierno de México; 2016 my. 17 [citado 2020 jun. 10]; [3 pantallas]. Disponible en: https://www.gob.mx/segob/articulos/que-es-la-orientacion-sexual70. Forero-Ariza LM, Avendaño Durán MC, Duarte-Cubillos ZY, Campo-Arias A. Consistencia interna y análisis de factores de la escala APGAR para evaluar el funcionamiento familiar en estudiantes de básica secundaria. Revista Colombiana de Psiquiatría [Internet]. 2006 [citado 2020 jun. 10];35(1):23-29. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v35n1/v35n1a03.pdf71. Córdoba J, Estilos de crianza vinculados a comportamientos problemáticos de niñas, niños y adolescentes [tesis de maestría; Internet]. [Córdoba, Argentina]: Universidad Nacional de Córdoba; 2014 [citado 2020 jun. 10]; 100 p. Disponible en http://lildbi.fcm.unc.edu.ar/lildbi/tesis/cordoba_julia.pdf72. Manterola C, Otzen T. Los sesgos en investigación clínica. Int. J. Morphol [Internet]. 2015 [citado 2020 mzo. 15]; 33(3):1156-64. Disponible en: https://scielo.conicyt.cl/pdf/ijmorphol/v33n3/art56.pdf73. Álvarez-Hernández G, Delgado-DelaMora J. Diseño de estudios epidemiológicos. el estudio transversal: tomando una fotografía de la salud y la enfermedad. Bol Clin Hosp Infant Edo Son [Internet]. 2015 [citado 2020 mzo. 15]; 32(1): 26-34 Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/bolclinhosinfson/bis-2015/bis151f.pdf74. Ministerio de Salud y de Protección Social. Resolución 8430 de 1993. Por la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud [Internet]. Bogotá: MINSALUD. 1993 oct. 4 [citado 2020 mzo. 15]. 19 p. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLU CION-8430-DE-1993.PDF75. Congreso de la República de Colombia. Ley Estatutaria 1581 de 2012. Por la cual se dictan disposiciones generales para la protección de datos personales [Internet]. Bogotá: Diario Oficial No. 48.587. 2012 oct.18 [citado 2020 mzo. 15]; [225 pantallas]. Disponible en: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1581_2012.html76. Congreso de la República de Colombia. Ley 911 de 2004. Por la cual se dictan disposiciones en materia de responsabilidad deontológica para el ejercicio dela profesión de Enfermería en Colombia; se establece el régimen disciplinario correspondiente y se dictan otras disposiciones [Internet]. Bogotá: Diario Oficial No. 45.693. 2004 oct. 6 [citado 2020 mzo. 15]. 15 p. Disponible en: https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-105034_archivo_pdf.pdf77. Centro interdisciplinario de estudios en bioética [Internet]. Principios generales de ética. Santiago de Chile: Universidad de Chile. 2017 [citado 2020 mzo. 15]; [2 pantallas]. Disponible en: https://www.uchile.cl/portal/investigacion/centro interdisciplinario-de-estudios-en-bioetica/documentos/76256/principios-generales de-etica78. Universidad Nacional de Colombia, Consejo Superior Universitario. Acuerdo 016 2011. Por el cual se establece la Política Ambiental de la Universidad Nacional de Colombia [Internet]. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. 2011 oct. 18 [citado 2019 my. 12]; [3 pantallas]. Disponible en: http://www.legal.unal.edu.co/rlunal/home/doc.jsp?d_i=4376679. Consejo Académico. Acuerdo 035 de 2003 "Por el cual se expide el Reglamento sobre Propiedad Intelectual en la Universidad Nacional de Colombia [Internet]. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. 2003 dic. 3 [citado 2020 jun. 10]; [14 pantallas]. Disponible en: http://www.legal.unal.edu.co/rlunal/home/doc.jsp?d_i=3424880. Observatorio de la PPLGBTI [Internet]. Boletín 15 Encuesta Nacional de Demografía y Salud 2015 Percepciones y actitudes hacia las personas de los sectores LGBTI. Bogotá: Alcaldía Mayor de Bogotá; 2015 [citado 2020 jun. 10]; 13 p. Disponible en: http://www.sdp.gov.co/sites/default/files/boletin_15.pdf81. Alcaldía Mayor de Bogotá, Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal [Internet]. Bogotá: Alcaldía Mayor de Bogotá; 2020 sept. 23 La bisexualidad no es un capricho de un momento, es una realidad [citado 2021 sept. 23]; [4 pantallas]. Disponible en: https://idpac.gov.co/index.php/la-bisexualidad-no-es-un-capricho-de un-momento-es-una-realida82. Borraz M (elDiario.es) [Internet]. Madrid: elDiario.es; 2021 jul. 2 Cada vez menos heterosexuales [citado 2021 sept. 23]; [12 pantallas]. Disponible en: https://www.eldiario.es/sociedad/vez-heterosexuales_1_8099782.html83. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Una aproximación a la situación de adolescentes y jóvenes en américa latina y el caribe a partir de evidencia cuantitativa reciente [Internet]. Panamá: UNICEF; 2015 [citado 2021 oct. 1]; 51 p. Disponible en: https://www.unicef.org/lac/sites/unicef.org.lac/files/2018- 04/UNICEF_Situacion_de_Adolescentes__y_Jovenes_en_LAC_junio2105.pdf84. Departamento Nacional de Planeación. 12% de hombres y 6% de mujeres adolescentes tienen primera relación sexual antes de los 14 años [Internet]. Bogotá: DNP; 2015 abr. 16 [citado 2021 oct. 1]; [8 pantallas]. Disponible en: https://www.dnp.gov.co/Paginas/12-de-hombres-y-6-de-mujeres-adolescentes tienen-primera-relaci%C3%B3n-sexual-antes-de-los-14-a%C3%B1os.asp85. Rodríguez-Domínguez C, Durán Segura M. Conductas sexuales de riesgo en la era digital: análisis del fenómeno sexting en la población adulta joven española. REFU [Internet]. 2019 [citado 2021 oct. 1];21(1):39-4. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/642786. Ojeda-Pérez M, Del Rey Alamillo R, Walrave M, Vandebosch H. Sexting en adolescentes: Prevalencia y comportamientos. Comunicar [Internet]. 2020 [citado 2021 oct. 1];28(64):9-18. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=748669587. López TR, Martínez TJL. Factores asociados al debut sexual, actividad sexual en línea y calificación en estudiantes de Morelia. Rev Salud Publica Nutr [Internet]. 2018 [citado 2021 oct. 1];17(1):16-22. Disponible en: https://www.medigraphic.com/cgi bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=7915988. World Vision Colombia [Internet]. Sala de prensa: Estudio revela la actual diversidad religiosa en Colombia. Bogotá: World Vision; 2020 dic. 2 [citado 2021 oct. 1]; [4 pantallas]. Disponible en: https://www.worldvision.co/sala-de-prensa/estudio-revela la-actual-diversidad-religiosa-en-colombia89. Observatorio de Políticas de las Familias – OPF [Internet]. Tipologías de Familias en Colombia: Evolución 1993-2014. Documento de Trabajo No. 2016-1. Bogotá: DNP; 2015 [citado 2021 oct. 1]; 29 p. Disponible en: https://observatoriodefamilia.dnp.gov.co/Documents/Documentos%20de%20trabajo /D3-tipologias-evolucion_dic3-(1).pdf90. Suárez-Palacio PA, Vélez Múnera M. El papel de la familia en el desarrollo social del niño: una mirada desde la afectividad, la comunicación familiar y estilos de educación parental. Revista Psicoespaocios [Internet]. 2018 [citado 2021 oct. 1];12(20):157-72. http://bibliotecadigital.iue.edu.co/jspui/bitstream/20.500.12717/2294/1/1046- Texto%20del%20art%C3%ADculo-4474-1-10-20200909.pdf91. Calero-Yera E, Rodríguez-Roura S, Trumbull-Jorlen A. Abordaje de la sexualidad en la adolescencia. Humanidades Médicas [Internet]. 2017 [citado 2021 oct. 1]; 17(3): 577-92. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/hmc/v17n3/hmc10317.pdf92. Pérez FYC, Apupalo CMM, Creagh BI. Funcionamiento familiar y conducta sexual de riesgo en adolescentes de la comunidad de Yanayacu, 2015-2016. Rev. habanera cienc. médi [Internet]. 2018 [citado 2019 my. 12];17(5):789-799. Disponible en: https://www.redalyc.org/journal/1804/180459094014/html/93. Hernández-Castillo L, Cargill-Foster NR, Gutiérrez-Hernández G. Funcionalidad familiar y conducta de riesgo en estudiantes de nivel medio superior Jonuta, Tabasco 2011. Salud Tabasco [Internet]. 2012 [citado 2019 my. 12];18(1):14-24. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/487/48724427004.pdf94. Auquilla-Guzmán AF. Funcionamiento familiar en relación con la conducta sexual de riesgo en adolescentes: Una revisión integradora de la literatura. South Florida Journal of Development [Internet]. 2021 [citado 2021 sept. 23];2(2):3700-3716. Disponible en: https://southfloridapublishing.com/ojs/index.php/jdev/article/view/504/46395. González Quiñones JC, Molano LF, Montes NC, Moreno DA, Nova LC, Olaya ED, Páez JC, Pinzón J. Relación entre comportamientos de riesgo en sexualidad y familia en adolescentes escolarizados, 2015-2016. Carta Comunitaria [Internet]. 2017 ag. 3 [citado 2021 my. 12];25(144):15-23. Disponible en: https://revistas.juanncorpas.edu.co/index.php/cartacomunitaria/article/view/15196. Caricote-Agreda EA. Influencia de los padres en la educación sexual de los adolescentes. Educere [Internet]. 2008 [citado 2019 my. 12]; 12(40):79-87. Disponible en: http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316- 4910200800010001097. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar [Internet]. Pautas para identificar tu estilo de crianza. Bogotá: ICBF; 2020 jun. 30 [citado 2021 oct. 1]; [4 pantallas]. Disponible en: https://www.icbf.gov.co/mis-manos-te-ensenan/estilos-de-crianza98. Rodríguez-Villamizar LA, Amaya-Castellanos CI. Estilos de crianza, autoeficacia parental y problemas conductuales infantiles en tres municipios de Santander. Salud [Internet]. 2019 [citado 2021 oct. 1];51(3):228-238. Disponible en: https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasaluduis/article/view/968899. Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española [Internet]. Madrid: Real Academia Española; 2014. Criar; [citado 2021 oct. 1]; [1 pantalla]. Disponible en: https://dle.rae.es/criar100. Posada-Díaz A, Gómez-Ramírez JF. La crianza en los nuevos tiempos. CCAP [Internet]. 2012 [citado 2021 oct. 1]; Módulo 2: 1-8. Disponible en: https://scp.com.co/wp-content/uploads/2015/06/CAPLACRIANZA.pdf101. La FM. Sexting, el delito que ha aumentado más del 130 % en Colombia y que afecta principalmente a menores [Internet]. 2020 jun. 2 [citado 2021 oct. 1]; [2 pantallas]. Disponible en: https://www.lafm.com.co/colombia/sexting-el-delito-que-ha aumentado-mas-del-130-en-colombia-y-que-afecta-principal102. Ferguson CJ. Sexting behaviors among young Hispanic women: Incidence and association with other high-risk sexual behaviors. Psychiatric Quarterly. 2011; 82(3): 239–243. doi: 10.1007/s11126-010-9165-8103. Montero-Granados R. Modelos de regresión lineal múltiple [Internet]. Granada, España: Universidad de Granada. 2016 [citado 2021 oct. 1]. 61 p. https://www.ugr.es/~montero/matematicas/regresion_lineal.pdf104. Rodríguez A, García C, Salmerón R, García CB. El factor de inflación de la varianza en R [Internet]. En: IX Jornada de Usuarios de R; 2017 nov. 16-17 [citado 2021 oct. 1]; Universidad de Granada, España. Disponible en: http://r es.org/09jr/pdf/9JUR_paper_31.pdf105. Urgiles L, Fernandez N. Adolescencia y disfuncionalidad familiar: análisis desde la migración de los padres [Internet]. [citado 2021 oct. 1]; Universidad Católica de Cuenca Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6584527106. Cusihuamán-Puma AU, Vert-Gossen VR, Medina-Rodríguez JR, Ávalos DS, Ferreira Gaona MI, Díaz Reissner CV. La disfunción familiar y su repercusión en el adolescente. Barrio Rosa Mística – Paraguay, 2012. Mem. Inst. Investig. Cienc. Salud [Internet]. 2018 [citado 2021 oct. 1]; 16(3): 22-29. Disponible en: http://scielo.iics.una.py/pdf/iics/v16n3/1812-9528-iics-16-03-22.pdfPúblico generalORIGINALTesis Maestría Version definitiva Andrea Cruz 2022.pdfTesis Maestría Version definitiva Andrea Cruz 2022.pdfTesis de Maestría en Enfermeríaapplication/pdf2497020https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/81229/1/Tesis%20Maestr%c3%ada%20Version%20definitiva%20Andrea%20Cruz%202022.pdfb750e7f78126a6a468c04bac07cf3eacMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84074https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/81229/2/license.txt8153f7789df02f0a4c9e079953658ab2MD52THUMBNAILTesis Maestría Version definitiva Andrea Cruz 2022.pdf.jpgTesis Maestría Version definitiva Andrea Cruz 2022.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5039https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/81229/3/Tesis%20Maestr%c3%ada%20Version%20definitiva%20Andrea%20Cruz%202022.pdf.jpg3a965f4ab1ccda636931529d09796578MD53unal/81229oai:repositorio.unal.edu.co:unal/812292023-08-03 23:03:33.54Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.coUExBTlRJTExBIERFUMOTU0lUTwoKQ29tbyBlZGl0b3IgZGUgZXN0ZSDDrXRlbSwgdXN0ZWQgcHVlZGUgbW92ZXJsbyBhIHJldmlzacOzbiBzaW4gYW50ZXMgcmVzb2x2ZXIgbG9zIHByb2JsZW1hcyBpZGVudGlmaWNhZG9zLCBkZSBsbyBjb250cmFyaW8sIGhhZ2EgY2xpYyBlbiBHdWFyZGFyIHBhcmEgZ3VhcmRhciBlbCDDrXRlbSB5IHNvbHVjaW9uYXIgZXN0b3MgcHJvYmxlbWFzIG1hcyB0YXJkZS4KClBhcmEgdHJhYmFqb3MgZGVwb3NpdGFkb3MgcG9yIHN1IHByb3BpbyBhdXRvcjoKIApBbCBhdXRvYXJjaGl2YXIgZXN0ZSBncnVwbyBkZSBhcmNoaXZvcyBkaWdpdGFsZXMgeSBzdXMgbWV0YWRhdG9zLCB5byBnYXJhbnRpem8gYWwgUmVwb3NpdG9yaW8gSW5zdGl0dWNpb25hbCBVbmFsIGVsIGRlcmVjaG8gYSBhbG1hY2VuYXJsb3MgeSBtYW50ZW5lcmxvcyBkaXNwb25pYmxlcyBlbiBsw61uZWEgZGUgbWFuZXJhIGdyYXR1aXRhLiBEZWNsYXJvIHF1ZSBsYSBvYnJhIGVzIGRlIG1pIHByb3BpZWRhZCBpbnRlbGVjdHVhbCB5IHF1ZSBlbCBSZXBvc2l0b3JpbyBJbnN0aXR1Y2lvbmFsIFVuYWwgbm8gYXN1bWUgbmluZ3VuYSByZXNwb25zYWJpbGlkYWQgc2kgaGF5IGFsZ3VuYSB2aW9sYWNpw7NuIGEgbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIGFsIGRpc3RyaWJ1aXIgZXN0b3MgYXJjaGl2b3MgeSBtZXRhZGF0b3MuIChTZSByZWNvbWllbmRhIGEgdG9kb3MgbG9zIGF1dG9yZXMgYSBpbmRpY2FyIHN1cyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciBlbiBsYSBww6FnaW5hIGRlIHTDrXR1bG8gZGUgc3UgZG9jdW1lbnRvLikgRGUgbGEgbWlzbWEgbWFuZXJhLCBhY2VwdG8gbG9zIHTDqXJtaW5vcyBkZSBsYSBzaWd1aWVudGUgbGljZW5jaWE6IExvcyBhdXRvcmVzIG8gdGl0dWxhcmVzIGRlbCBkZXJlY2hvIGRlIGF1dG9yIGRlbCBwcmVzZW50ZSBkb2N1bWVudG8gY29uZmllcmVuIGEgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgTmFjaW9uYWwgZGUgQ29sb21iaWEgdW5hIGxpY2VuY2lhIG5vIGV4Y2x1c2l2YSwgbGltaXRhZGEgeSBncmF0dWl0YSBzb2JyZSBsYSBvYnJhIHF1ZSBzZSBpbnRlZ3JhIGVuIGVsIFJlcG9zaXRvcmlvIEluc3RpdHVjaW9uYWwsIHF1ZSBzZSBhanVzdGEgYSBsYXMgc2lndWllbnRlcyBjYXJhY3RlcsOtc3RpY2FzOiBhKSBFc3RhcsOhIHZpZ2VudGUgYSBwYXJ0aXIgZGUgbGEgZmVjaGEgZW4gcXVlIHNlIGluY2x1eWUgZW4gZWwgcmVwb3NpdG9yaW8sIHF1ZSBzZXLDoW4gcHJvcnJvZ2FibGVzIGluZGVmaW5pZGFtZW50ZSBwb3IgZWwgdGllbXBvIHF1ZSBkdXJlIGVsIGRlcmVjaG8gcGF0cmltb25pYWwgZGVsIGF1dG9yLiBFbCBhdXRvciBwb2Ryw6EgZGFyIHBvciB0ZXJtaW5hZGEgbGEgbGljZW5jaWEgc29saWNpdMOhbmRvbG8gYSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZC4gYikgTG9zIGF1dG9yZXMgYXV0b3JpemFuIGEgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgTmFjaW9uYWwgZGUgQ29sb21iaWEgcGFyYSBwdWJsaWNhciBsYSBvYnJhIGVuIGVsIGZvcm1hdG8gcXVlIGVsIHJlcG9zaXRvcmlvIGxvIHJlcXVpZXJhIChpbXByZXNvLCBkaWdpdGFsLCBlbGVjdHLDs25pY28gbyBjdWFscXVpZXIgb3RybyBjb25vY2lkbyBvIHBvciBjb25vY2VyKSB5IGNvbm9jZW4gcXVlIGRhZG8gcXVlIHNlIHB1YmxpY2EgZW4gSW50ZXJuZXQgcG9yIGVzdGUgaGVjaG8gY2lyY3VsYSBjb24gYWxjYW5jZSBtdW5kaWFsLiBjKSBMb3MgYXV0b3JlcyBhY2VwdGFuIHF1ZSBsYSBhdXRvcml6YWNpw7NuIHNlIGhhY2UgYSB0w610dWxvIGdyYXR1aXRvLCBwb3IgbG8gdGFudG8sIHJlbnVuY2lhbiBhIHJlY2liaXIgZW1vbHVtZW50byBhbGd1bm8gcG9yIGxhIHB1YmxpY2FjacOzbiwgZGlzdHJpYnVjacOzbiwgY29tdW5pY2FjacOzbiBww7pibGljYSB5IGN1YWxxdWllciBvdHJvIHVzbyBxdWUgc2UgaGFnYSBlbiBsb3MgdMOpcm1pbm9zIGRlIGxhIHByZXNlbnRlIGxpY2VuY2lhIHkgZGUgbGEgbGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBjb24gcXVlIHNlIHB1YmxpY2EuIGQpIExvcyBhdXRvcmVzIG1hbmlmaWVzdGFuIHF1ZSBzZSB0cmF0YSBkZSB1bmEgb2JyYSBvcmlnaW5hbCBzb2JyZSBsYSBxdWUgdGllbmVuIGxvcyBkZXJlY2hvcyBxdWUgYXV0b3JpemFuIHkgcXVlIHNvbiBlbGxvcyBxdWllbmVzIGFzdW1lbiB0b3RhbCByZXNwb25zYWJpbGlkYWQgcG9yIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBzdSBvYnJhIGFudGUgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgTmFjaW9uYWwgeSBhbnRlIHRlcmNlcm9zLiBFbiB0b2RvIGNhc28gbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgTmFjaW9uYWwgZGUgQ29sb21iaWEgc2UgY29tcHJvbWV0ZSBhIGluZGljYXIgc2llbXByZSBsYSBhdXRvcsOtYSBpbmNsdXllbmRvIGVsIG5vbWJyZSBkZWwgYXV0b3IgeSBsYSBmZWNoYSBkZSBwdWJsaWNhY2nDs24uIGUpIExvcyBhdXRvcmVzIGF1dG9yaXphbiBhIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIHBhcmEgaW5jbHVpciBsYSBvYnJhIGVuIGxvcyBhZ3JlZ2Fkb3JlcywgaW5kaWNlc3MgeSBidXNjYWRvcmVzIHF1ZSBzZSBlc3RpbWVuIG5lY2VzYXJpb3MgcGFyYSBwcm9tb3ZlciBzdSBkaWZ1c2nDs24uIGYpIExvcyBhdXRvcmVzIGFjZXB0YW4gcXVlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIE5hY2lvbmFsIGRlIENvbG9tYmlhIHB1ZWRhIGNvbnZlcnRpciBlbCBkb2N1bWVudG8gYSBjdWFscXVpZXIgbWVkaW8gbyBmb3JtYXRvIHBhcmEgcHJvcMOzc2l0b3MgZGUgcHJlc2VydmFjacOzbiBkaWdpdGFsLiBTSSBFTCBET0NVTUVOVE8gU0UgQkFTQSBFTiBVTiBUUkFCQUpPIFFVRSBIQSBTSURPIFBBVFJPQ0lOQURPIE8gQVBPWUFETyBQT1IgVU5BIEFHRU5DSUEgTyBVTkEgT1JHQU5JWkFDScOTTiwgQ09OIEVYQ0VQQ0nDk04gREUgTEEgVU5JVkVSU0lEQUQgTkFDSU9OQUwgREUgQ09MT01CSUEsIExPUyBBVVRPUkVTIEdBUkFOVElaQU4gUVVFIFNFIEhBIENVTVBMSURPIENPTiBMT1MgREVSRUNIT1MgWSBPQkxJR0FDSU9ORVMgUkVRVUVSSURPUyBQT1IgRUwgUkVTUEVDVElWTyBDT05UUkFUTyBPIEFDVUVSRE8uIAoKUGFyYSB0cmFiYWpvcyBkZXBvc2l0YWRvcyBwb3Igb3RyYXMgcGVyc29uYXMgZGlzdGludGFzIGEgc3UgYXV0b3I6IAoKRGVjbGFybyBxdWUgZWwgZ3J1cG8gZGUgYXJjaGl2b3MgZGlnaXRhbGVzIHkgbWV0YWRhdG9zIGFzb2NpYWRvcyBxdWUgZXN0b3kgYXJjaGl2YW5kbyBlbiBlbCBSZXBvc2l0b3JpbyBJbnN0aXR1Y2lvbmFsIFVOKSBlcyBkZSBkb21pbmlvIHDDumJsaWNvLiBTaSBubyBmdWVzZSBlbCBjYXNvLCBhY2VwdG8gdG9kYSBsYSByZXNwb25zYWJpbGlkYWQgcG9yIGN1YWxxdWllciBpbmZyYWNjacOzbiBkZSBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciBxdWUgY29ubGxldmUgbGEgZGlzdHJpYnVjacOzbiBkZSBlc3RvcyBhcmNoaXZvcyB5IG1ldGFkYXRvcy4KTk9UQTogU0kgTEEgVEVTSVMgQSBQVUJMSUNBUiBBRFFVSVJJw5MgQ09NUFJPTUlTT1MgREUgQ09ORklERU5DSUFMSURBRCBFTiBFTCBERVNBUlJPTExPIE8gUEFSVEVTIERFTCBET0NVTUVOVE8uIFNJR0EgTEEgRElSRUNUUklaIERFIExBIFJFU09MVUNJw5NOIDAyMyBERSAyMDE1LCBQT1IgTEEgQ1VBTCBTRSBFU1RBQkxFQ0UgRUwgUFJPQ0VESU1JRU5UTyBQQVJBIExBIFBVQkxJQ0FDScOTTiBERSBURVNJUyBERSBNQUVTVFLDjUEgWSBET0NUT1JBRE8gREUgTE9TIEVTVFVESUFOVEVTIERFIExBIFVOSVZFUlNJREFEIE5BQ0lPTkFMIERFIENPTE9NQklBIEVOIEVMIFJFUE9TSVRPUklPIElOU1RJVFVDSU9OQUwgVU4sIEVYUEVESURBIFBPUiBMQSBTRUNSRVRBUsONQSBHRU5FUkFMLiAqTEEgVEVTSVMgQSBQVUJMSUNBUiBERUJFIFNFUiBMQSBWRVJTScOTTiBGSU5BTCBBUFJPQkFEQS4gCgpBbCBoYWNlciBjbGljIGVuIGVsIHNpZ3VpZW50ZSBib3TDs24sIHVzdGVkIGluZGljYSBxdWUgZXN0w6EgZGUgYWN1ZXJkbyBjb24gZXN0b3MgdMOpcm1pbm9zLiBTaSB0aWVuZSBhbGd1bmEgZHVkYSBzb2JyZSBsYSBsaWNlbmNpYSwgcG9yIGZhdm9yLCBjb250YWN0ZSBjb24gZWwgYWRtaW5pc3RyYWRvciBkZWwgc2lzdGVtYS4KClVOSVZFUlNJREFEIE5BQ0lPTkFMIERFIENPTE9NQklBIC0gw5psdGltYSBtb2RpZmljYWNpw7NuIDE5LzEwLzIwMjEK |