El Lazo entre Wendy Jiménez y el choque: prácticas corporales de niños y niñas escolarizados de la localidad de San Cristóbal
Esta investigación realizó una aproximación, desde los estudios culturales, a las prácticas corporales de un grupo de niñas y niños escolarizados de la localidad de San Cristóbal de la ciudad de Bogotá, su relación con las industrias culturales, y algunas manifestaciones de la cultura popular. Enten...
- Autores:
-
Ballén Vanegas, María Cristina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/55055
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/55055
http://bdigital.unal.edu.co/50347/
- Palabra clave:
- 3 Ciencias sociales / Social sciences
35 Administración pública y ciencia militar / Public administration and military science
37 Educación / Education
61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health
72 Arquitectura / Architecture
98 Historia general de América del Sur / History of ancient world; of specific continents, countries, localities; of extraterrestrial worlds
Estudios culturales
La agencia cultural de la infancia
Bodily practices
Cultural industries
Procesos de incorporación
La reproducción
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Processes of incorporation
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- License
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Estudios culturales La agencia cultural de la infancia Bodily practices Cultural industries Procesos de incorporación La reproducción Cultural studies Childhood’s cultural agency Bodily practices Cultural industries Processes of incorporation Reproduction |
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Esta investigación realizó una aproximación, desde los estudios culturales, a las prácticas corporales de un grupo de niñas y niños escolarizados de la localidad de San Cristóbal de la ciudad de Bogotá, su relación con las industrias culturales, y algunas manifestaciones de la cultura popular. Entendiendo como prácticas corporales las realizadas con el cuerpo, en un sentido estético, expresivo y comunicativo, las cuales se generan en el espacio escolar en un proceso de intercambio, de tensiones, y contradicciones que muestran la capacidad de agencia de niños y niñas de reconfigurar temporalmente las relaciones de poder entre sus pares, sus docentes y la institución. La investigación desde un enfoque cualitativo, explora la importancia de las acciones corporales y las conversaciones informales de niños, niñas y docentes en la construcción de un conocimiento, el cual destaca como, en los procesos de incorporación de consumo cultural, existe varias vías que van desde la creación y la transformación, hasta la reproducción de formas dominantes de clase, género y raza estableciendo sus propias interpretaciones y visiones ante estos discursos. |
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