Métodos experimentales de estudio de la percepción temprana del habla

El estudio de la percepción temprana del habla surgió a comienzos de la década de los setenta, pero solo se desarrolló plenamente diez años después, debido a la aparición y adaptación de nuevos métodos empíricos y herramientas tecnológicas. En este artículo se presenta una revisión de los métodos experimentales que pueden ser utilizados para el estudio de la percepción del habla en niños menores de un año. También se refieren algunas de las conclusiones teóricas más relevantes que se han alcanzado gracias a su aplicación. Se pretende brindar un panorama del estado metodológico y teórico del estudio de la percepción del lenguaje hablado durante el primer año de vida.

• Autores: Barón Birchenall, Leonardo Francisco; Müller, Oliver; Galindo, Óscar
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/48918
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/48918; http://bdigital.unal.edu.co/42375/
• Palabra clave: psicolingüistica; psycholinguistics; percepción del habla; adquisición del lenguaje; infantes; investigación empírica; psicolingüística; speech perception; language acquisition; infants; empirical research; psycholinguistics; percepção da fala; aquisição da linguagem; pesquisa empírica
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional