Usos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual School

La investigación es una mirada a la situación sociolingüística de una institución educativa, bilingüe de carácter público ubicada en la isla de San Andrés. El trabajo muestra los contextos de uso de la lengua creole y del papel que cumple dentro de la comunidad educativa, analizando los eventos extr...

Full description

Autores:: Martinez Rocha, Prodiga Mahana

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:: Universidad Nacional de Colombia

Idioma:: spa

id	UNACIONAL2_b3046d515b378d5cd6d95fbd56aa41be
oai_identifier_str	oai:repositorio.unal.edu.co:unal/62383
network_acronym_str	UNACIONAL2
network_name_str	Universidad Nacional de Colombia
repository_id_str
spelling	Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Abouchaar, AlbertoSanmiguel, Raquel (Thesis advisor)49bdca57-6a7b-4177-a6ed-db36da126269-1Martinez Rocha, Prodiga Mahana03f8aa0f-c135-4543-a9bf-ffaf42b48ed33002019-07-02T20:58:54Z2019-07-02T20:58:54Z2017-11-20https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/62383http://bdigital.unal.edu.co/61467/La investigación es una mirada a la situación sociolingüística de una institución educativa, bilingüe de carácter público ubicada en la isla de San Andrés. El trabajo muestra los contextos de uso de la lengua creole y del papel que cumple dentro de la comunidad educativa, analizando los eventos extracurriculares que integran a la comunidad circundante, a padres de familia y a los estudiantes, y como la institución por medio de la integración de la cultura usan el creole para complementar la experiencia educativa en niveles de preescolar y primaria.Abstract. The research describes the sociolinguistic situation of a bilingual public educational institution; located on the island of San Andrés. The work shows the contexts of use of the Creole language and the role played it has within the educational community, analyzing the extracurricular events that integrate the surrounding community, parents and students, here is an analytical view of how the institution through the integration of the culture use the Creole as a complement on the educational experience at preschool and primary levels.Maestríaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ciencias Humanas Departamento de LinguísticaDepartamento de LinguísticaMartinez Rocha, Prodiga Mahana (2017) Usos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual School. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia- Sede Bogotá.4 Lenguas / Language41 Ligüística / Linguistics49 Otras Lenguas / Specific languagesLenguaCreoleSan Andrés IslaUsos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual SchoolTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMORIGINALMahanaMartínezRocha.2017.pdfapplication/pdf754126https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/62383/1/MahanaMart%c3%adnezRocha.2017.pdf71e290b31788510e21302cb70afc616aMD51THUMBNAILMahanaMartínezRocha.2017.pdf.jpgMahanaMartínezRocha.2017.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3740https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/62383/2/MahanaMart%c3%adnezRocha.2017.pdf.jpgfedfb80e4df040b265394532e31dede0MD52unal/62383oai:repositorio.unal.edu.co:unal/623832024-04-23 23:09:37.051Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.co
dc.title.spa.fl_str_mv	Usos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual School
title	Usos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual School
spellingShingle	Usos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual School 4 Lenguas / Language 41 Ligüística / Linguistics 49 Otras Lenguas / Specific languages Lengua Creole San Andrés Isla
title_short	Usos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual School
title_full	Usos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual School
title_fullStr	Usos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual School
title_full_unstemmed	Usos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual School
title_sort	Usos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual School
dc.creator.fl_str_mv	Martinez Rocha, Prodiga Mahana
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv	Sanmiguel, Raquel (Thesis advisor)
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Martinez Rocha, Prodiga Mahana
dc.contributor.spa.fl_str_mv	Abouchaar, Alberto
dc.subject.ddc.spa.fl_str_mv	4 Lenguas / Language 41 Ligüística / Linguistics 49 Otras Lenguas / Specific languages
topic	4 Lenguas / Language 41 Ligüística / Linguistics 49 Otras Lenguas / Specific languages Lengua Creole San Andrés Isla
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv	Lengua Creole San Andrés Isla
description	La investigación es una mirada a la situación sociolingüística de una institución educativa, bilingüe de carácter público ubicada en la isla de San Andrés. El trabajo muestra los contextos de uso de la lengua creole y del papel que cumple dentro de la comunidad educativa, analizando los eventos extracurriculares que integran a la comunidad circundante, a padres de familia y a los estudiantes, y como la institución por medio de la integración de la cultura usan el creole para complementar la experiencia educativa en niveles de preescolar y primaria.
publishDate	2017
dc.date.issued.spa.fl_str_mv	2017-11-20
dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv	2019-07-02T20:58:54Z
dc.date.available.spa.fl_str_mv	2019-07-02T20:58:54Z
dc.type.spa.fl_str_mv	Trabajo de grado - Maestría
dc.type.driver.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.content.spa.fl_str_mv	Text
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
status_str	acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/62383
dc.identifier.eprints.spa.fl_str_mv	http://bdigital.unal.edu.co/61467/
url	https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/62383 http://bdigital.unal.edu.co/61467/
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.ispartof.spa.fl_str_mv	Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ciencias Humanas Departamento de Linguística Departamento de Linguística
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Martinez Rocha, Prodiga Mahana (2017) Usos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual School. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia- Sede Bogotá.
dc.rights.spa.fl_str_mv	Derechos reservados - Universidad Nacional de Colombia
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license.spa.fl_str_mv	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional Derechos reservados - Universidad Nacional de Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
institution	Universidad Nacional de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv	https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/62383/1/MahanaMart%c3%adnezRocha.2017.pdf https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/62383/2/MahanaMart%c3%adnezRocha.2017.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv	71e290b31788510e21302cb70afc616a fedfb80e4df040b265394532e31dede0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia
repository.mail.fl_str_mv	repositorio_nal@unal.edu.co
_version_	1806886036894121984

Usos de la lengua creole en contextos y actividades escolares del Brooks Hill Bilingual School

Publicaciones similares