La modelación matemática a través de las TIC para la enseñanza de la solución de los sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas en el grado noveno, estudio de caso

En este trabajo presenta el diseño de una propuesta educativa que busca mejorar el proceso de enseñanza de los sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, utilizando la modelación matemática mediante la creación y aplicación de un software educativo que le permite al estudiante construir...

Full description

Autores:
Agudelo Suárez, Diego Esteban
Tipo de recurso:
Work document
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/56566
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/56566
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Palabra clave:
37 Educación / Education
51 Matemáticas / Mathematics
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Enseñanza
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Modelos
Tecnología
TIC
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Mathematics
Equations, Models
Technology
ICT
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