Psicoeducación en el síndrome de apnea-hipopnea obstructiva del sueño (SAHOS)
La psicoeducación es una alternativa complementaria a los tratamientos usuales para el paciente con apnea del sueño que permite que quien la padece aprenda a conocer su enfermedad. Se practica en el campo de la salud mental y posibilita que los pacientes afectados identifiquen su entidad nosológica...
- Autores:
-
Escobar-Córdoba, Franklin
Echeverry-Chabur, Jorge
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/65082
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/65082
http://bdigital.unal.edu.co/66105/
- Palabra clave:
- 61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health
Sleep Apnea Syndromes
Mental Health
Therapeutics.
Síndromes de la apnea del sueño
Salud mental
Terapéutica.
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
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La psicoeducación es una alternativa complementaria a los tratamientos usuales para el paciente con apnea del sueño que permite que quien la padece aprenda a conocer su enfermedad. Se practica en el campo de la salud mental y posibilita que los pacientes afectados identifiquen su entidad nosológica y cooperen de forma participativa y activa en el tratamiento instaurado.Para tratar a los pacientes con apnea del sueño, es importante que ellos conozcan las características de la enfermedad y el tratamiento, pues esto les permite desarrollar conciencia de la enfermedad, con la que pueden alcanzar una mayor adherencia a los tratamientos. Existen varios tipos de terapia: la terapia individual, que se caracteriza por ser una ayuda que brinda el profesional de la salud mental al paciente; la terapia de pareja y la terapia familiar, que ofrecen ayuda psicológica para el manejo de la apnea del sueño y sus efectos secundarios, y la terapia de grupo, para educar en torno a la entidad y su tratamiento mediante el intercambio de experiencias positivas frente al grupo. A su vez, está la intervención de campo en el trabajo y las técnicas de desensibilización progresiva y relajación para mejorar la adherencia al uso de la terapia de presión positiva en la vía aérea (PAP). |
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Escobar-Córdoba, Franklin and Echeverry-Chabur, Jorge (2017) Psicoeducación en el síndrome de apnea-hipopnea obstructiva del sueño (SAHOS). Revista de la Facultad de Medicina, 65 (1Sup). pp. 105-107. ISSN 2357-3848 |
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