Evaluación de competencias científicas en la enseñanza de la física específicamente en el aprendizaje de las Leyes de Newton

El siguiente trabajo presenta una propuesta de articulación del proceso evaluativo de competencias científicas en la enseñanza de las leyes de Newton en estudiantes del grado décimo. Brindando una evaluación auténtica de las competencias científicas de los estudiantes cuando aprenden conceptos de la...

Full description

Autores:
Castro López, Mauricio
Tipo de recurso:
Work document
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/74953
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/74953
http://bdigital.unal.edu.co/39440/
Palabra clave:
53 Física / Physics
Competencias científicas
Evaluación auténtica
Leyes de Newton
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openAccess
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