Efectos de una intervención educativa en la Capacidad de Agencia de Autocuidado y Resultado de Adherencia en el paciente con stent coronario

Propósito: Determinar los efectos de una intervención educativa de enfermería en la capacidad de agencia de autocuidado y resultado de adherencia al régimen terapéutico en el paciente posterior al implante de stent coronario. Metodología: Estudio pre-experimental con un solo grupo, en donde a través del instrumento ASA (por sus siglas en inglés, que corresponden a Appraisal of Self-care Agency Scale) y el cuestionario CRART-CV (Cuestionario Resultado de Adherencia al régimen terapéutico de Correa –Vargas) se evalúa el efecto de la intervención educativa “agendas de la salud” en tres tiempos (una preprueba y dos pospruebas). Resultados: Se evidenció un efecto positivo de la intervención educativa “agendas de la salud” sobre la capacidad de agencia de autocuidado y resultado de adherencia al régimen terapéutico.

• Autores: Correa Tello, Karen Jaisure
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/52808
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/52808; http://bdigital.unal.edu.co/47215/
• Palabra clave: 61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health; Capacidad de agencia de autocuidado; Adherencia; Intervención educativa; Ability to self-care agency; Adherence; Educational intervention
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional