Enseñanza de los procesos que conllevan al calentamiento global en estudiantes de grado octavo de la I.E. Fe y Alegría Santo Domingo Savio

Resumen: en este trabajo se presenta el diseño y la aplicación de una unidad de enseñanza potencialmente significativa basada en la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel con el fin de promover el aprendizaje del calentamiento global y las prácticas humanas que lo generan. Esta unidad...

Full description

Autores:
Zapata López, Juan Camilo
Tipo de recurso:
Work document
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/20964
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/20964
http://bdigital.unal.edu.co/11659/
Palabra clave:
57 Ciencias de la vida; Biología / Life sciences; biology
Calentamiento global
Gases efecto invernadero
Ambiente
Aprendizaje significativo
Global warming
Greenhouse gases
Environment
Meaningful learning
Rights
openAccess
License
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