Evaluación de la competencia argumentativa en matemáticas

Este trabajo de grado constituye una propuesta teórico descriptiva, que busca dar a conocer una propuesta para evaluar la competencia argumentativa en geometría analítica, en ella se busca hacer claridad sobre los tipos de ejercicios pertinentes para evaluar dicha competencia, así como el diseño de pruebas escritas y la definición de los criterios valorativos a tener en cuenta en estas. También se describen las acciones que un estudiante realiza en el momento de argumentar y que se debe tener en cuenta para la evaluación de dicha competencia por medio de una prueba escrita; así como la importancia que tiene la argumentación en la enseñanza de la matemática

• Autores: Herrera Sepúlveda, Diego Fernando
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/10934
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/10934; http://bdigital.unal.edu.co/8241/
• Palabra clave: 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science; Evaluación; Competencia argumentativa; Geometría analítica; Evaluation; Competition argumentative; Analytical geometry.
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional