El patrimonio (y el matrimonio) en singapur
Este articulo muestra que las ideas desacreditadas hace mucho tiempo como las concepciones eugenesicas, que creia posible 'mejorar' las cualidades humanas mediante la reproducción selectiva de los 'grupos más aptos': arios, inteligentes o ricos, resurgen en forma de políticas sup...
- Autores:
-
Gould, Stephen Jay
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 1998
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/25597
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/25597
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- Palabra clave:
- Patrimonio
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Patrimonio matrimonio eugenésicas cualidades humanas reproducción selectiva grupos arios inteligentes ricos prejuicios sociales capital humano coeficiente de inteligencia éxito académico |
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Este articulo muestra que las ideas desacreditadas hace mucho tiempo como las concepciones eugenesicas, que creia posible 'mejorar' las cualidades humanas mediante la reproducción selectiva de los 'grupos más aptos': arios, inteligentes o ricos, resurgen en forma de políticas supuestamente basadas en la ciencia pero que, en realidad no tienen más "apoyo que los prejuicios sociales de sus defensores". El eje del artículo es la critica de la pretención de mejorar el 'capitalismo humano' dando prioridad a la procreación de los graduados universitarios y a la educación de sus hijos; para ello hace una breve revisión de los debates sobre el coeficiente de inteligencia y el éxito academico; sintetiza la larga discusión sobre la heredabilidad de los rasgos adquiridos, el papel de la herencia genética y la interacción con la con el entorno - un tema que Shakespeare acuñó en la frase nature or nature (naturaleza ó crianza) y que recorre la obra de Amartya Sen, el reciente Nobel de Economía- y, finalmente, llega a la siguiente conclusión: "Sería más sensato y menos controvertido construir más escuelas". |
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