Desarrollo del razonamiento algebraico a partir de una estrategia didáctica sobre secuencias y patrones

ilustraciones, diagramas, fotografías

• Autores: Betancur Ramírez, Laura Melissa
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/84530
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/84530; https://repositorio.unal.edu.co/
• Palabra clave: 370 - Educación::372 - Educación primaria; 510 - Matemáticas::512 - Álgebra; Álgebra - Enseñanza; Educación básica primara; Enseñanza; Razonamiento algebraico; Pensamiento variacional; Secuencias; Patrones; Generalización; Aprendizaje Significativo Crítico; Teaching; Algebraic reasoning; Variational thinking; Sequences; Patterns; Generalization; Critical Meaningful Learning
• Rights: openAccess
• License: Reconocimiento 4.0 Internacional