Propuesta didáctica para media secundaria: la comprensión de los servicios ecosistémicos de la biodiversidad de insectos, un asunto sociocientífico.

La investigación se basa en el diseño e implementación de diversas estrategias didácticas sobre los servicios ecosistémicos de la biodiversidad de los insectos como asuntos sociocientíficos, para promover el análisis crítico y reflexivo en los estudiantes del grado décimo del Colegio Campestre La Colina de Medellín. Es un estudio cualitativo que aplica la metodología de investigación acción participación, en donde los estudiantes viven experiencias como: salidas pedagógicas, prácticas de laboratorio, debates y juegos de roles, entre otros, además de estar en contacto con los insectos, los cuales clasifican e identifican las prácticas humanas que los afectan. Esto posibilita la construcción de conocimiento a partir de los argumentos que expresan los estudiantes desde posturas antropocentristas y biocentristas y argumentos matizados, categóricos, justificados y/o crítico flexibles, que al ser analizados se logra evidenciar el cambio de percepción sobre los insectos que al inicio causan repudio y al final son reconocidos como aquellos que merecen respeto y desempeñan un papel importante en el ecosistema

• Autores: Giraldo Montoya, Melisa
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/69560
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/69560; http://bdigital.unal.edu.co/71490/
• Palabra clave: 37 Educación / Education; 57 Ciencias de la vida; Biología / Life sciences; biology; Servicios ecosistémicos; Biodiversidad; Insectos; Enseñanza de las ciencias
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional