Estrategia didáctica para la enseñanza del concepto de área y perímetro, mediada por procesos tecnológicos en el grado 9º en la I.E.T.I. José María Córdoba

El presente Trabajo Final de Maestría se orienta al diseño de una estrategia didáctica de enseñanza de los conceptos de área y de perímetro de figuras geométricas, mediada por procesos tecnológicos, y su aplicación con el fin de mejorar el pensamiento métrico y el pensamiento espacial de los estudia...

Full description

Autores:
Figueroa Arredondo, Pedro Pablo
Tipo de recurso:
Work document
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/56877
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/56877
http://bdigital.unal.edu.co/52860/
Palabra clave:
37 Educación / Education
51 Matemáticas / Mathematics
Estrategia didáctica
Modelo de van Hiele
Perímetro
Area
Geometría
Teaching method
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Perimeter
Area
Geometry
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