Musicoterapia para la comunicación empática entre el cuidador principal y el paciente oncológico pediátrico en cuidados paliativos

ilustraciones, graficas

Autores:
Sánchez Galán, Luz Andrea
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/83863
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83863
https://repositorio.unal.edu.co/
Palabra clave:
610 - Medicina y salud::615 - Farmacología y terapéutica
MUSICOTERAPIA
ATENCION AL ENFERMO
Music therapy
Care of the sick-8a. ed.
Musicoterapia
Oncología Pediátrica
Comunicación Empática
Cuidados Paliativos
Calidad de vida
Díada
Paciente
Cuidador principal
Music therapy
Pediatric Oncology
Empathic communication
Palliative Care
Quality of Life
Dyad
Patient
Primary Caregiver
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
id UNACIONAL2_8c4a16f313a532698c5b9a0c65475fc4
oai_identifier_str oai:repositorio.unal.edu.co:unal/83863
network_acronym_str UNACIONAL2
network_name_str Universidad Nacional de Colombia
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Musicoterapia para la comunicación empática entre el cuidador principal y el paciente oncológico pediátrico en cuidados paliativos
dc.title.translated.eng.fl_str_mv Music therapy for empathic communication between the primary caregiver and the pediatric oncologic patient in palliative care
title Musicoterapia para la comunicación empática entre el cuidador principal y el paciente oncológico pediátrico en cuidados paliativos
spellingShingle Musicoterapia para la comunicación empática entre el cuidador principal y el paciente oncológico pediátrico en cuidados paliativos
610 - Medicina y salud::615 - Farmacología y terapéutica
MUSICOTERAPIA
ATENCION AL ENFERMO
Music therapy
Care of the sick-8a. ed.
Musicoterapia
Oncología Pediátrica
Comunicación Empática
Cuidados Paliativos
Calidad de vida
Díada
Paciente
Cuidador principal
Music therapy
Pediatric Oncology
Empathic communication
Palliative Care
Quality of Life
Dyad
Patient
Primary Caregiver
title_short Musicoterapia para la comunicación empática entre el cuidador principal y el paciente oncológico pediátrico en cuidados paliativos
title_full Musicoterapia para la comunicación empática entre el cuidador principal y el paciente oncológico pediátrico en cuidados paliativos
title_fullStr Musicoterapia para la comunicación empática entre el cuidador principal y el paciente oncológico pediátrico en cuidados paliativos
title_full_unstemmed Musicoterapia para la comunicación empática entre el cuidador principal y el paciente oncológico pediátrico en cuidados paliativos
title_sort Musicoterapia para la comunicación empática entre el cuidador principal y el paciente oncológico pediátrico en cuidados paliativos
dc.creator.fl_str_mv Sánchez Galán, Luz Andrea
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Ortíz Obando, Juan Alberto
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Sánchez Galán, Luz Andrea
dc.subject.ddc.spa.fl_str_mv 610 - Medicina y salud::615 - Farmacología y terapéutica
topic 610 - Medicina y salud::615 - Farmacología y terapéutica
MUSICOTERAPIA
ATENCION AL ENFERMO
Music therapy
Care of the sick-8a. ed.
Musicoterapia
Oncología Pediátrica
Comunicación Empática
Cuidados Paliativos
Calidad de vida
Díada
Paciente
Cuidador principal
Music therapy
Pediatric Oncology
Empathic communication
Palliative Care
Quality of Life
Dyad
Patient
Primary Caregiver
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv MUSICOTERAPIA
ATENCION AL ENFERMO
dc.subject.lemb.eng.fl_str_mv Music therapy
Care of the sick-8a. ed.
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Musicoterapia
Oncología Pediátrica
Comunicación Empática
Cuidados Paliativos
Calidad de vida
Díada
Paciente
Cuidador principal
dc.subject.proposal.eng.fl_str_mv Music therapy
Pediatric Oncology
Empathic communication
Palliative Care
Quality of Life
Dyad
Patient
Primary Caregiver
description ilustraciones, graficas
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-05-25T14:22:27Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-05-25T14:22:27Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2023
dc.type.spa.fl_str_mv Trabajo de grado - Maestría
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.version.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.content.spa.fl_str_mv Text
dc.type.redcol.spa.fl_str_mv http://purl.org/redcol/resource_type/TM
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83863
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv Universidad Nacional de Colombia
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv https://repositorio.unal.edu.co/
url https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83863
https://repositorio.unal.edu.co/
identifier_str_mv Universidad Nacional de Colombia
Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv AMTA. (2019). Code of Ethics | American Music Therapy Association. Retrieved from https://www.musictherapy.org/about/ethics/
Baranchuk, M. (2019). Capítulo VII: Hacia una nueva Comunicación Empática. In M. Baranchuk, & D. Badenes, El rol del Periodismo en la Restitución de Identidades (pp. 143-153). Quilmes: Universidad de Quilmes.
Benenzon , R. (2011). Musicoterapia: de la teoría a la práctica. Paidós Ibérica Ediciones.
Bernabéu, J. (2002). Calidad de Vida en Oncología Pediátrica: Estudio Inicial de un cuestionario. Valencia: Unitat Oncología Pediátrica.
Bernal, C. (2010). Metodología de la Investigación. Pearson Educación.
Beyebach, M. (2016). La terapia sistémica breve como práctica integradora. In F. E. García, & M. R. Ceberio, Breve Historia de la Terapia Sistémica Breve (pp. 29-67). Mediterraneo Ltda.
Borda, P., Valeria, D., Betina , F., & Güelman, M. (2017). Estrategias para el análisis de datos cualitativos. In Serie: Cuadernos de Métodos y Técnicas de la investigación social ¿Cómo se hace? N° 2. Desarrollo Editorial Carolina De Volder - Centro de Documentación e Información, IIGG. Retrieved from https://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/112116/CONICET_Digital_Nro.2d904b6c-1ee4-493f-9540-86f04528fba2_A.pdf?sequence=2&isAllowed=y
Boyde, C., Linden, U., Boehm, K., & Ostermann, T. (2012, Noviembre). The Use of Music Therapy During the Treatment of Cancer. Retrieved from GLOBAL ADVANCES IN HEALTH AND MEDICINE: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.7453/gahmj.2012.1.5.009
Bradt, J., Cheryl, D., Denise , G., & Lucanne , M. (2011). Music interventions for improving psychological and physical outcomes in cancer patients. Cochrane Database of Systematic Reviews. doi:https://doi.org/10.1002/14651858.CD006911.pub2
Bruscia, K. (1999). Modelos de Improvisación en Musicoterapia. Vitória-Gasteiz: Agruparte.
Bruscia, K. (2007). Musicoterapia: Métodos y Prácticas. Editorial Pax Mexico.
Bruscia, K. (2010). Modelos de Improvisación en Musicoterapia. Vitoria: Agruparte.
Carreño, S., Chaparro, L., & Blanco, P. (2017). Cuidador familiar del niño con cáncer: Un rol en Transición. Revista Latinoamericana de Bioética, 17(2), 18-30. doi:https://doi.org/10.18359/rlbi.2781
Cely-Aranda, J. C., Duque Aristizábal, C. P., & Capafons, A. (2013, 05 30). Psicooncología pediátrica. Revista Diversitas - Perspectivas en Psicología, 9(2), 289-304. Retrieved 04 25, 2021, from http://www.scielo.org.co/pdf/dpp/v9n2/v9n2a05.pdf
Chantré Castro, A. P. (2012). Musicoterapia en oncología pediátrica: impacto en la calidad de vida de pacientes hospitalizados con diagnóstico nuevo. Tesis de Maestría, Bogotá. Retrieved from https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/20645/598787.2012.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Chantré Castro, A. P. (2017). Musicoterapia en el proceso de duelo en maddres de niños que han fallecido por cáncer. Bogotá. Retrieved from https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/62040?show=full
Chaparro, L. (2010). El vínculo especial de cuidado: construcción de una teoría fundamentada. Avances en Enfermería. Universidad Nacional de Colombia, 28, 123-133. Retrieved from https://revistas.unal.edu.co/index.php/avenferm/article/view/21387
Coughtrey, A., Millington, A., Bennett, S., Su, M., Constantinou, M., & Shafran, R. (2018). Psychological Outcomes in Pediatric Oncology: A Systematic Review. Journal of Pain and Symptom Management, 55 (3), 1004-1017. doi:https://doi.org/10.1016/j.jpainsymman.2017.09.022
del Rincón, C., Martino, R., Catá, E., & Montalvo, G. (2008). Cuidados Paliativos Pediátricos. El afrontamiento de la muerte en el niño oncológico. PSICOONCOLOGÍA, 5(2-3), 425-437. Retrieved 05 31, 2022
Departamento Administrativo de la Función Pública. (2014). Ley 1733 de 2014. Bogotá. Retrieved from https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?i=59379
Díaz de Salas, S., Mendoza Martínez , V., & Porras Morales, C. (2011). Una Guía para la Elaboración de Estudios de Caso. Razón y Palabra(75). Retrieved from http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199518706040
Die Trill, M. (2000). Factores que influyen en el proceso de comunicación con los niños acerca de la enfermedad y la muerte. In M. Die Trill, & E. López Imedio, Aspectos psicológicos en cuidados paliativos: la comunicación con el enfermo y su familia. Manual para el curso a distancia: Aspectos psicológicos en cuidados paliativos. Madrid.
Die Trill, M. (2013). Intervención Psico-Oncológica en el ámbito Hospitalario. Clínica Contemporánea, 4(2), 119-133. doi:https://doi.org/10.5093/cc2013a10
Felce, D., & Perry, J. (1995). Quality of life: Its definition and measurement. Research in Developmental Disabilities, 16(1), 51-74. doi:https://doi.org/10.1016/0891-4222(94)00028-8
Fernández-Pinto, I., López-Pérez, B., & Márquez, M. (2008). EmpatÍa: Medidas, Teorías y Aplicaciones en Revisión. Retrieved from Anales de Psicología / Annals of Psichology: https://revistas.um.es/analesesps/article/view/42831
Ferrari, K. (2013). Musicoterapia. Aspectos de la sistematización y la evaluación de la práctica clínica. MTD Ediciones.
Gil, J. C., Souto, R., Cejas, R., Gastaminza, X., & Rubio, B. (2014). 1.4. El niño y la familia ante la muerte. La comunicación de malas noticias al niño en fase terminal y a sus cuidadores principales. Paedopsiquíatria Psicosomática: La interconsulta y la psiquiatría de enlace en pediatría, 40-46. Retrieved 04 30, 2022, from https://www.researchgate.net/publication/266394927
Hernández, R., Fernández , C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación. McGraw - Hill.
INS. (2021, 02 06). Boletín Epidemiológico Semanal- Instituto Nacional de Salud. doi:https://doi.org/10.33610/23576189.2021.05
Linares, R. (2005). Educación en dolor y cuidados paliativos: reflexiones sobre un programa de entrenamiento formal en Colombia. Persona y Bioética, 9(2), 68-75. Retrieved from https://personaybioetica.unisabana.edu.co/index.php/personaybioetica/article/view/919/999
Madden, J., Mowry, P., & Gao, D. (2010). Creative Arts Therapy Improves Quality of Life for Pediatric Brain Tumor Patients Receiving Outpatient Chemotherapy. doi:https://doi.org/10.1177/1043454209355452
Martínez Carazo, P. (2006). El método de estudio de caso: Estrategia metodológica de la investigación científica. Pensamiento & Gestión, 20, 165-193. Retrieved from https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=64602005
Min. de Salud. (1993). RESOLUCION NUMERO 8430 DE 1993. Bogotá. Retrieved from https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.PDF
Moreno Fernández, A. (2014). Manual de Terapia Sistémica: Principios y herramientas de intervención. DESCLÉE DE BROUWER S. A.
Moriconi, V. (2018). Estudio sobre el duelo en Psicooncología Pediátrica. Universidad Autónoma de Madrid. Madrid: Ediciones Complutense. doi:https://doi.org/10.5209/PSIC.61453
Núñez, M., González, R., Del Palacio, E., Cabrera, A., Alba, R., López, M., & Martínez, A. (2009). Hablar de la muerte al final de la vida: el niño con cáncer en fase terminal. Anales de Pediatría, 71(5), 419-426. doi:https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2009.08.003
O’Callaghan, C. C., McDermott, F., Reid, P., Michael, N., Hudson, P., Zalcberg, J. R., & Edwards, J. ( 2016). ). Music’s relevance for people affected by cancer: A meta-ethnography and implications for music therapists. Journal of Music Therapy, 53, 398–429.
Ochoa de Alda, I. (1995). Enfoques en Terapia Familiar Sistémica. Editorial Herder.
OMS. (2022, 02 20). Organización Mundial de la Salud. Retrieved 02 20, 2022, from https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/cancer
Orjuela Morales, G. R. (2015). Programa de entrenamiento en parenting, focalizado en las habilidades de comunicación empática. Universitat de Valencia Facultad de Psicología. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/45593
Ortiz Obando, J. A. (2010). Descripción de las Características de un Programa de Tratamiento de Musicoterapia Implementado en el Servicio de Oncohematología Pediátrica del Hospital de la Misericordia de la Ciudad de Bogotá. Tesis de Maestría, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Retrieved 03 20, 2021
Otero López, M. C., Ballesteros Mantecón, M., García Álvarez, M. M., Otero López, A., García Otero, C., San Raimundo Morín, M. C., . . . González Centeno, J. (2019). La musicoterapia como intervención no farmacológica efectiva. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 3(2), 107-116. doi:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n2.v2.1902
Pastrana, T., De Lima, L., Wenk , R., Eisenchlas, J., Monti, C., Rocafort, J., & Centeno, C. (2012). Atlas de Cuidados Paliativos en Latinoamerica. Houston : International Association for Hospice and Palliative Care. Retrieved 05 25, 2021, from https://cuidadospaliativos.org/uploads/2012/10/atlas/Atlas%20de%20Cuidados%20Paliativos%20en%20Latinoamerica.pdf
Pellizzari, P., & Rodríguez, R. (2005). Salud, escucha y creatividad: Musicoterapia preventiva psicosocial. Universidad del Salvador.
Portugal, A., & Alberto, I. (2014). Escala de avaliação da comunicação na parentalidade (COMPA). (I. D. COIMBRA, Ed.) AVALIAÇÃO FAMILIAR, 32. doi:http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-0839-6_2
Pothoulaki, M., MacDonald, R., & Flowers, P. (2012). An interpretative phenomenological analysis of an improvisational music therapy program for cancer patients (Vol. 49). Journal of Music Therapy. doi:https://doi.org/10.1093/jmt/49.1.45
Portugal, Alda; Alberto, Isabel. (2013). A Comunicação Parento-Filial: Estudo das Dimensões Comunicacionais Realçadas por Progenitores e por Filhos. Psicologia: Reflexão e Crítica, 26(3), 479-487. doi:https://doi.org/10.1590/S0102-79722013000300007
Prado, C., Azcona, I., Rodríguez, E., & Hernández, M. (2007). LA COMUNICACIÓN EN ONCOLOGÍA PEDIÁTRICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL CIRUJANO. Psicooncología, 4(1), 197-202. Retrieved from https://revistas.ucm.es/index.php/PSIC/article/view/PSIC0707120197A
Robert, V., Álvárez, C., & Valdivieso, F. (2013). Psicooncología: un modelo de intervención y apoyo. Revista Médica Clínica Las Condes, 24(4), 677-684. doi:https://doi.org/10.1016/S0716-8640(13)70207-4
Rodríguez, A., & Beyebach, M. (1994). Terapia Sistémica Breve: Trabajando con los recursos de las personas. In A. R. Morejón, Psicoterapia: Modelos contemporáneos y Aplicaciones (pp. 241-288). Valencia: Promolibro.
Sampieri, R. (2010). Metodología de la Investigación - Quinta edición. México: Mc Graw Hill. Retrieved 03 06, 2021
Sanjuán, J. L. (2022). Proceso Musicoterapéutico enfocado en la resiliencia de cuidadores de niños con diagnóstico de leucemia. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.
Shumaker, S., & M, N. (1995). The International Assesment of health-relates quality of life: a theorical perspective. In S. Shumaker, & R. Berson, The International assesment of health-related quality of life; theory, translation, measurement and analysis . Oxford Rapid Communications .
SISPRO. (2021, 02 15). Sistema Integrado de Información de la Protección Social. Retrieved 03 13, 2021, from https://www.sispro.gov.co/observatorios/oncancer/Paginas/cancer_infantil.aspx
Soto Torres, M., & Failde, I. (2004). La calidad de vida relacionada con la salud como medida de resultados en pacientes con cardiopatía isquémica. Revista de la Sociedad Española del Dolor, 11(8), 53-62.
Soto Urrea, N. E. (2015). Musicoterapia en Oncología Pediátrica: La creación Musical como Vehículo de Expresión Emocional. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.
Urzúa, A., & Caqueo, A. (2012). Calidad de vida: Una revisión Teórica del concepto. TERAPIA PSICOLÓGICA, 30(1), 61-71. doi:http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48082012000100006
Wakiuchi, J., dos Santos Benedetti, G., da Costa, J., Prado, E., Sampaio, J. N., & Sales, C. (2015). Sobrecarga emocional dos familiares de pacientes com câncer: ambiguidade de sentimentos ao cuidar. Ciencia, Cuidado y Salud, 14(3), 1220-1228. doi:https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v14i3.23590
WFMT. (2011). Asociación Valenciana de Musicoterapia. Retrieved 05 17, 2021, from https://musicoterapiavalencia.org/definicion-mt
WHO Quality of Life Assessment Group. (1996). ¿Qué calidad de vida? Foro mundial de la salud 1996, 17(4), 385-387.
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license.spa.fl_str_mv Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
dc.rights.uri.spa.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.extent.spa.fl_str_mv xxi, 309 páginas
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Nacional de Colombia
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Bogotá - Artes - Maestría en Musicoterapia
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Artes
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Bogotá, Colombia
dc.publisher.branch.spa.fl_str_mv Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá
institution Universidad Nacional de Colombia
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/83863/1/license.txt
https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/83863/2/1032454020.2023.pdf
https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/83863/3/1032454020.2023.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv eb34b1cf90b7e1103fc9dfd26be24b4a
215da374d7f580729608d544bd93614f
c76c419544c02e461895a99dc739617c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia
repository.mail.fl_str_mv repositorio_nal@unal.edu.co
_version_ 1814089383978991616
spelling Atribución-NoComercial 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ortíz Obando, Juan Alberto3837c77773392cebd5216bc3ad46bcbeSánchez Galán, Luz Andreab907a964a592e55aef6135eedcb8a72a2023-05-25T14:22:27Z2023-05-25T14:22:27Z2023https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83863Universidad Nacional de ColombiaRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiahttps://repositorio.unal.edu.co/ilustraciones, graficasLa presente investigación buscó promover una Comunicación Empática entre la díada compuesta por el Paciente Oncológico Pediátrico y su Cuidador Principal en un contexto de Cuidados Paliativos a favor del mejoramiento de la Calidad de Vida de la díada, a través de los cuatro métodos de la Musicoterapia. El proceso de investigación cualitativa con diseño de estudio de caso de tipo fenomenológico se llevó a cabo en la Fundación Hospital de la Misericordia – HOMI, de la ciudad de Bogotá, con un total de 10 participantes en un trabajo de 5 díadas, cada una conformada por un niño entre los 5 y 13 años que fue remitido a cuidados paliativos por su médico tratante, y su cuidador principal. La intervención musicoterapéutica se llevó a cabo por díadas, y el número de sesiones varió entre 4 y 8 dependiendo del caso, cada una con una duración aproximada de una hora. Todos los procesos se iniciaron en modalidad intrahospitalaria; sin embargo, la quinta díada recibió el alta y continuó su proceso de manera domiciliaria. Se utilizaron como instrumentos de registro, organización y análisis de datos herramientas tales como la entrevista semiestructurada; un protocolo de seguimiento que integra la escala visual análoga, reporte de dolor y náuseas, categorías de análisis, Cuestionario Hospitalario de Ferrari y los Perfiles Psicosonoros de Grados de Conexión Vincular de Pellizzari. El proceso de Análisis por medio de Matrices - elaboradas por la autora, - permitió describir el impacto positivo de la Musicoterapia en las habilidades de Comunicación Empática desde la Expresión Afectiva y la Disponibilidad Comunicativa entre la Díada, y, por ende, el favorecimiento en la percepción subjetiva de su calidad de vida. (Texto tomado de la fuente)The present research sought to promote Empathic Communication between the dyad composed of the Pediatric Oncology Patient and his Primary Caregiver in a Palliative Care context in favor of the improvement of the Quality of Life of the dyad, through the four methods of Music Therapy. The qualitative research process with a phenomenological case study design was carried out at the Fundación Hospital de la Misericordia - HOMI, in the city of Bogotá, with a total of 10 participants in a work of 5 dyads, each one formed by a child between 5 and 13 years old who was referred to palliative care by his treating physician, and his main caregiver. The music therapy intervention was carried out in dyads, and the number of sessions varied between 4 and 8 depending on the case, each lasting approximately one hour. All the processes were initiated in the in-hospital modality; however, the fifth dyad was discharged and continued its process at home. Tools such as the semi-structured interview, a follow-up protocol that integrates the visual analog scale, pain and nausea report, analysis categories, Ferrari's Hospital Questionnaire and Pellizzari's Psychosounding Profiles of Degrees of Bonding Connection were used as instruments for recording, organizing, and analyzing data. The analysis process by means of Matrices - elaborated by the author - allowed describing the positive impact of Music Therapy on the Empathic Communication skills from the Affective Expression and the Communicative Availability among the Dyad, and therefore, the improvement in the subjective perception of their quality of life.MaestríaMagíster en MusicoterapiaInvestigación Cualitativa Fenomenológica.Musicoterapia Clínicaxxi, 309 páginasapplication/pdfspaUniversidad Nacional de ColombiaBogotá - Artes - Maestría en MusicoterapiaFacultad de ArtesBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá610 - Medicina y salud::615 - Farmacología y terapéuticaMUSICOTERAPIAATENCION AL ENFERMOMusic therapyCare of the sick-8a. ed.MusicoterapiaOncología PediátricaComunicación EmpáticaCuidados PaliativosCalidad de vidaDíadaPacienteCuidador principalMusic therapyPediatric OncologyEmpathic communicationPalliative CareQuality of LifeDyadPatientPrimary CaregiverMusicoterapia para la comunicación empática entre el cuidador principal y el paciente oncológico pediátrico en cuidados paliativosMusic therapy for empathic communication between the primary caregiver and the pediatric oncologic patient in palliative careTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAMTA. (2019). Code of Ethics | American Music Therapy Association. Retrieved from https://www.musictherapy.org/about/ethics/Baranchuk, M. (2019). Capítulo VII: Hacia una nueva Comunicación Empática. In M. Baranchuk, & D. Badenes, El rol del Periodismo en la Restitución de Identidades (pp. 143-153). Quilmes: Universidad de Quilmes.Benenzon , R. (2011). Musicoterapia: de la teoría a la práctica. Paidós Ibérica Ediciones.Bernabéu, J. (2002). Calidad de Vida en Oncología Pediátrica: Estudio Inicial de un cuestionario. Valencia: Unitat Oncología Pediátrica.Bernal, C. (2010). Metodología de la Investigación. Pearson Educación.Beyebach, M. (2016). La terapia sistémica breve como práctica integradora. In F. E. García, & M. R. Ceberio, Breve Historia de la Terapia Sistémica Breve (pp. 29-67). Mediterraneo Ltda.Borda, P., Valeria, D., Betina , F., & Güelman, M. (2017). Estrategias para el análisis de datos cualitativos. In Serie: Cuadernos de Métodos y Técnicas de la investigación social ¿Cómo se hace? N° 2. Desarrollo Editorial Carolina De Volder - Centro de Documentación e Información, IIGG. Retrieved from https://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/112116/CONICET_Digital_Nro.2d904b6c-1ee4-493f-9540-86f04528fba2_A.pdf?sequence=2&isAllowed=yBoyde, C., Linden, U., Boehm, K., & Ostermann, T. (2012, Noviembre). The Use of Music Therapy During the Treatment of Cancer. Retrieved from GLOBAL ADVANCES IN HEALTH AND MEDICINE: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.7453/gahmj.2012.1.5.009Bradt, J., Cheryl, D., Denise , G., & Lucanne , M. (2011). Music interventions for improving psychological and physical outcomes in cancer patients. Cochrane Database of Systematic Reviews. doi:https://doi.org/10.1002/14651858.CD006911.pub2Bruscia, K. (1999). Modelos de Improvisación en Musicoterapia. Vitória-Gasteiz: Agruparte.Bruscia, K. (2007). Musicoterapia: Métodos y Prácticas. Editorial Pax Mexico.Bruscia, K. (2010). Modelos de Improvisación en Musicoterapia. Vitoria: Agruparte.Carreño, S., Chaparro, L., & Blanco, P. (2017). Cuidador familiar del niño con cáncer: Un rol en Transición. Revista Latinoamericana de Bioética, 17(2), 18-30. doi:https://doi.org/10.18359/rlbi.2781Cely-Aranda, J. C., Duque Aristizábal, C. P., & Capafons, A. (2013, 05 30). Psicooncología pediátrica. Revista Diversitas - Perspectivas en Psicología, 9(2), 289-304. Retrieved 04 25, 2021, from http://www.scielo.org.co/pdf/dpp/v9n2/v9n2a05.pdfChantré Castro, A. P. (2012). Musicoterapia en oncología pediátrica: impacto en la calidad de vida de pacientes hospitalizados con diagnóstico nuevo. Tesis de Maestría, Bogotá. Retrieved from https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/20645/598787.2012.pdf?sequence=1&isAllowed=yChantré Castro, A. P. (2017). Musicoterapia en el proceso de duelo en maddres de niños que han fallecido por cáncer. Bogotá. Retrieved from https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/62040?show=fullChaparro, L. (2010). El vínculo especial de cuidado: construcción de una teoría fundamentada. Avances en Enfermería. Universidad Nacional de Colombia, 28, 123-133. Retrieved from https://revistas.unal.edu.co/index.php/avenferm/article/view/21387Coughtrey, A., Millington, A., Bennett, S., Su, M., Constantinou, M., & Shafran, R. (2018). Psychological Outcomes in Pediatric Oncology: A Systematic Review. Journal of Pain and Symptom Management, 55 (3), 1004-1017. doi:https://doi.org/10.1016/j.jpainsymman.2017.09.022del Rincón, C., Martino, R., Catá, E., & Montalvo, G. (2008). Cuidados Paliativos Pediátricos. El afrontamiento de la muerte en el niño oncológico. PSICOONCOLOGÍA, 5(2-3), 425-437. Retrieved 05 31, 2022Departamento Administrativo de la Función Pública. (2014). Ley 1733 de 2014. Bogotá. Retrieved from https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?i=59379Díaz de Salas, S., Mendoza Martínez , V., & Porras Morales, C. (2011). Una Guía para la Elaboración de Estudios de Caso. Razón y Palabra(75). Retrieved from http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199518706040Die Trill, M. (2000). Factores que influyen en el proceso de comunicación con los niños acerca de la enfermedad y la muerte. In M. Die Trill, & E. López Imedio, Aspectos psicológicos en cuidados paliativos: la comunicación con el enfermo y su familia. Manual para el curso a distancia: Aspectos psicológicos en cuidados paliativos. Madrid.Die Trill, M. (2013). Intervención Psico-Oncológica en el ámbito Hospitalario. Clínica Contemporánea, 4(2), 119-133. doi:https://doi.org/10.5093/cc2013a10Felce, D., & Perry, J. (1995). Quality of life: Its definition and measurement. Research in Developmental Disabilities, 16(1), 51-74. doi:https://doi.org/10.1016/0891-4222(94)00028-8Fernández-Pinto, I., López-Pérez, B., & Márquez, M. (2008). EmpatÍa: Medidas, Teorías y Aplicaciones en Revisión. Retrieved from Anales de Psicología / Annals of Psichology: https://revistas.um.es/analesesps/article/view/42831Ferrari, K. (2013). Musicoterapia. Aspectos de la sistematización y la evaluación de la práctica clínica. MTD Ediciones.Gil, J. C., Souto, R., Cejas, R., Gastaminza, X., & Rubio, B. (2014). 1.4. El niño y la familia ante la muerte. La comunicación de malas noticias al niño en fase terminal y a sus cuidadores principales. Paedopsiquíatria Psicosomática: La interconsulta y la psiquiatría de enlace en pediatría, 40-46. Retrieved 04 30, 2022, from https://www.researchgate.net/publication/266394927Hernández, R., Fernández , C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación. McGraw - Hill.INS. (2021, 02 06). Boletín Epidemiológico Semanal- Instituto Nacional de Salud. doi:https://doi.org/10.33610/23576189.2021.05Linares, R. (2005). Educación en dolor y cuidados paliativos: reflexiones sobre un programa de entrenamiento formal en Colombia. Persona y Bioética, 9(2), 68-75. Retrieved from https://personaybioetica.unisabana.edu.co/index.php/personaybioetica/article/view/919/999Madden, J., Mowry, P., & Gao, D. (2010). Creative Arts Therapy Improves Quality of Life for Pediatric Brain Tumor Patients Receiving Outpatient Chemotherapy. doi:https://doi.org/10.1177/1043454209355452Martínez Carazo, P. (2006). El método de estudio de caso: Estrategia metodológica de la investigación científica. Pensamiento & Gestión, 20, 165-193. Retrieved from https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=64602005Min. de Salud. (1993). RESOLUCION NUMERO 8430 DE 1993. Bogotá. Retrieved from https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.PDFMoreno Fernández, A. (2014). Manual de Terapia Sistémica: Principios y herramientas de intervención. DESCLÉE DE BROUWER S. A.Moriconi, V. (2018). Estudio sobre el duelo en Psicooncología Pediátrica. Universidad Autónoma de Madrid. Madrid: Ediciones Complutense. doi:https://doi.org/10.5209/PSIC.61453Núñez, M., González, R., Del Palacio, E., Cabrera, A., Alba, R., López, M., & Martínez, A. (2009). Hablar de la muerte al final de la vida: el niño con cáncer en fase terminal. Anales de Pediatría, 71(5), 419-426. doi:https://doi.org/10.1016/j.anpedi.2009.08.003O’Callaghan, C. C., McDermott, F., Reid, P., Michael, N., Hudson, P., Zalcberg, J. R., & Edwards, J. ( 2016). ). Music’s relevance for people affected by cancer: A meta-ethnography and implications for music therapists. Journal of Music Therapy, 53, 398–429.Ochoa de Alda, I. (1995). Enfoques en Terapia Familiar Sistémica. Editorial Herder.OMS. (2022, 02 20). Organización Mundial de la Salud. Retrieved 02 20, 2022, from https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/cancerOrjuela Morales, G. R. (2015). Programa de entrenamiento en parenting, focalizado en las habilidades de comunicación empática. Universitat de Valencia Facultad de Psicología. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/45593Ortiz Obando, J. A. (2010). Descripción de las Características de un Programa de Tratamiento de Musicoterapia Implementado en el Servicio de Oncohematología Pediátrica del Hospital de la Misericordia de la Ciudad de Bogotá. Tesis de Maestría, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Retrieved 03 20, 2021Otero López, M. C., Ballesteros Mantecón, M., García Álvarez, M. M., Otero López, A., García Otero, C., San Raimundo Morín, M. C., . . . González Centeno, J. (2019). La musicoterapia como intervención no farmacológica efectiva. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 3(2), 107-116. doi:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n2.v2.1902Pastrana, T., De Lima, L., Wenk , R., Eisenchlas, J., Monti, C., Rocafort, J., & Centeno, C. (2012). Atlas de Cuidados Paliativos en Latinoamerica. Houston : International Association for Hospice and Palliative Care. Retrieved 05 25, 2021, from https://cuidadospaliativos.org/uploads/2012/10/atlas/Atlas%20de%20Cuidados%20Paliativos%20en%20Latinoamerica.pdfPellizzari, P., & Rodríguez, R. (2005). Salud, escucha y creatividad: Musicoterapia preventiva psicosocial. Universidad del Salvador.Portugal, A., & Alberto, I. (2014). Escala de avaliação da comunicação na parentalidade (COMPA). (I. D. COIMBRA, Ed.) AVALIAÇÃO FAMILIAR, 32. doi:http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-0839-6_2Pothoulaki, M., MacDonald, R., & Flowers, P. (2012). An interpretative phenomenological analysis of an improvisational music therapy program for cancer patients (Vol. 49). Journal of Music Therapy. doi:https://doi.org/10.1093/jmt/49.1.45Portugal, Alda; Alberto, Isabel. (2013). A Comunicação Parento-Filial: Estudo das Dimensões Comunicacionais Realçadas por Progenitores e por Filhos. Psicologia: Reflexão e Crítica, 26(3), 479-487. doi:https://doi.org/10.1590/S0102-79722013000300007Prado, C., Azcona, I., Rodríguez, E., & Hernández, M. (2007). LA COMUNICACIÓN EN ONCOLOGÍA PEDIÁTRICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL CIRUJANO. Psicooncología, 4(1), 197-202. Retrieved from https://revistas.ucm.es/index.php/PSIC/article/view/PSIC0707120197ARobert, V., Álvárez, C., & Valdivieso, F. (2013). Psicooncología: un modelo de intervención y apoyo. Revista Médica Clínica Las Condes, 24(4), 677-684. doi:https://doi.org/10.1016/S0716-8640(13)70207-4Rodríguez, A., & Beyebach, M. (1994). Terapia Sistémica Breve: Trabajando con los recursos de las personas. In A. R. Morejón, Psicoterapia: Modelos contemporáneos y Aplicaciones (pp. 241-288). Valencia: Promolibro.Sampieri, R. (2010). Metodología de la Investigación - Quinta edición. México: Mc Graw Hill. Retrieved 03 06, 2021Sanjuán, J. L. (2022). Proceso Musicoterapéutico enfocado en la resiliencia de cuidadores de niños con diagnóstico de leucemia. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.Shumaker, S., & M, N. (1995). The International Assesment of health-relates quality of life: a theorical perspective. In S. Shumaker, & R. Berson, The International assesment of health-related quality of life; theory, translation, measurement and analysis . Oxford Rapid Communications .SISPRO. (2021, 02 15). Sistema Integrado de Información de la Protección Social. Retrieved 03 13, 2021, from https://www.sispro.gov.co/observatorios/oncancer/Paginas/cancer_infantil.aspxSoto Torres, M., & Failde, I. (2004). La calidad de vida relacionada con la salud como medida de resultados en pacientes con cardiopatía isquémica. Revista de la Sociedad Española del Dolor, 11(8), 53-62.Soto Urrea, N. E. (2015). Musicoterapia en Oncología Pediátrica: La creación Musical como Vehículo de Expresión Emocional. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.Urzúa, A., & Caqueo, A. (2012). Calidad de vida: Una revisión Teórica del concepto. TERAPIA PSICOLÓGICA, 30(1), 61-71. doi:http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48082012000100006Wakiuchi, J., dos Santos Benedetti, G., da Costa, J., Prado, E., Sampaio, J. N., & Sales, C. (2015). Sobrecarga emocional dos familiares de pacientes com câncer: ambiguidade de sentimentos ao cuidar. Ciencia, Cuidado y Salud, 14(3), 1220-1228. doi:https://doi.org/10.4025/ciencuidsaude.v14i3.23590WFMT. (2011). Asociación Valenciana de Musicoterapia. Retrieved 05 17, 2021, from https://musicoterapiavalencia.org/definicion-mtWHO Quality of Life Assessment Group. (1996). ¿Qué calidad de vida? Foro mundial de la salud 1996, 17(4), 385-387.EstudiantesInvestigadoresPadres y familiasPersonal de apoyo escolarPúblico generalLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-85879https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/83863/1/license.txteb34b1cf90b7e1103fc9dfd26be24b4aMD51ORIGINAL1032454020.2023.pdf1032454020.2023.pdfTesis de Maestría en Musicoterapiaapplication/pdf42147016https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/83863/2/1032454020.2023.pdf215da374d7f580729608d544bd93614fMD52THUMBNAIL1032454020.2023.pdf.jpg1032454020.2023.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5521https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/83863/3/1032454020.2023.pdf.jpgc76c419544c02e461895a99dc739617cMD53unal/83863oai:repositorio.unal.edu.co:unal/838632024-08-07 23:10:33.95Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.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