Diseño de un proyecto de aula que contribuya al desarrollo de estrategias didácticas para la enseñanza del enlace químico en estudiantes de décimo grado.

ilustraciones, diagramas, fotografías

• Autores: Medina Doria, Marcela
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/84037
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/84037; https://repositorio.unal.edu.co/
• Palabra clave: 540 - Química y ciencias afines; 370 - Educación::373 - Educación secundaria; Química - Enseñanza; Chemistry - Study and teaching; Sistema Fontán; Inteligencias múltiples; Química; Enlace químico; Enseñanza; Enfoque de sistemas; Método socrático; Multiple intelligences; Chemistry; Chemical bond,; Teaching; Systems approach; Socratic method
• Rights: openAccess
• License: Reconocimiento 4.0 Internacional