La Energía y los Ciclos Biogeoquímicos en la Vida

Se desarrolla una unidad didáctica, para mejorar el aprendizaje de la energía en los ciclos biogeoquímicos, utilizando un aula virtual, para grado séptimo en la Institución Educativa Ciudad Boquía del parque Industrial de Pereira. La unidad planteada contiene variedad de actividades que estimulan la participación de forma activa del estudiante en su proceso de aprendizaje, promoviendo las competencias de pensamiento científico como, el uso del conocimiento científico, la explicación de fenómenos y la indagación, en los temas ciclos biogeoquímicos, fotosíntesis y cadenas alimentarías, apoyada en un aula virtual que ayuda al aprendizaje y promueve el trabajo colaborativo, fomentando el manejo de las TIC en el aula de clase. Al analizar los resultados de pretest y postest, en cada categoría se obtienen cambios positivos en el aprendizaje de conceptos, demostrando que las estrategias didácticas en el aula surten efectos en los resultados académicos (Texto tomado de la fuente)

• Autores: Lamprea López, Gloria Nancy
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/69795
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/69795; http://bdigital.unal.edu.co/72039/
• Palabra clave: 0 Generalidades / Computer science, information and general works; 37 Educación / Education; 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science; Unidad didáctica; Aula virtual; Energía y ciclos biogeoquímicos; Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la enseñanza; Educational unit; Virtual classroom; Energy and biogeochemical cycles; Information and Communication Technology (ICT) in education
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional