Factores determinantes del rendimiento académico universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior

Se puede medir la eficiencia en una gestión mediante los resultados obtenidos, teniendo en cuenta los factores a los que se tiene acceso, que inciden de manera negativa o positiva en los mismos. En una cohorte de 572 alumnos matriculados en primer curso del Grado en Finanzas y Contabilidad, analizamos el efecto que sobre los primeros resultados académicos tienen el género, la nota de acceso y el orden de preferencia con el que accedieron. Usando técnicas clásicas del análisis estadístico multidimensional de datos, se ha procedido al análisis empírico. Los resultados concluyen que: 1) no existen diferencias significativas en los primeros resultados académicos del grado en cuanto al género; 2) la nota de acceso es un factor relevante, significativo y directo en el rendimiento académico; 3) el orden de preferencia con el que el estudiante accede en primera opción es un factor que genera notas medias más elevadas; 4) de haberse establecido una nota de acceso más elevada, las calificaciones medias de las asignaturas hubieran crecido, y aquellos alumnos que abandonaron los estudios el primer año (170) no se hubieran podido matricular, con lo que se habría conseguido una mejora en la eficiencia de los recursos monetarios y educativos utilizados.

• Autores: Jiménez Caballero, José Luis; Camúñez Ruiz, José Antonio; De Fuentes Ruiz, Pilar; González-Rodríguez, M. Rosario
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/65893
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/65893; http://bdigital.unal.edu.co/66916/
• Palabra clave: 3 Ciencias sociales / Social sciences; Eficiencia; rendimiento académico; gestión pública de recursos; género; nota de acceso; orden de preferencia; ANOVA; MANOVA.
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional