¿Qué está en juego, en el juego? Continuidades y transformaciones en los significados que intervienen en la construcción de identidad de género, socializados en el ámbito familiar a través del juego
ilustraciones, fotografías, graficas
- Autores:
-
Morales Torres, Maritza Dianey
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/83187
- Palabra clave:
- 640 - Gestión del hogar y vida familiar::649 - Crianza de niños y atención domiciliaria de personas con discapacidad y enfermedades
300 - Ciencias sociales::302 - Interacción social
300 - Ciencias sociales::306 - Cultura e instituciones
IDENTIDAD SEXUAL
Gender identity
Juego
Familia
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Identidad
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Reconocimiento 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Olaya, Eucarisefce0ef1dab14c7cab68979ace16b0b0Morales Torres, Maritza Dianey1462f039798bcd9fe9dafcede84fd6142023-01-30T17:40:51Z2023-01-30T17:40:51Z2022https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83187Universidad Nacional de ColombiaRepositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiahttps://repositorio.unal.edu.co/ilustraciones, fotografías, graficasEsta investigación tiene como objetivo identificar y analizar en dos generaciones de seis familias nucleares residentes en Bogotá de los estratos socioeconómicos 3 y 4, las continuidades y transformaciones en los significados que intervienen en la construcción de identidad de género, socializados a través del juego, en niñas y niños de cinco a diez años en el ámbito familiar. Para el desarrollo de este estudio se adopta un enfoque construccionista en diálogo con la propuesta de performatividad del género desarrollada por Judith Butler; en este contexto, se emplea como técnicas de recolección de información: el relato de vida, el encuentro en domicilio, la entrevista semiestructurada y la observación participante. Como hallazgo en esta investigación se identifica que a pesar de que los juegos de las niñas y los niños en el escenario familiar presentan profundos cambios a raíz de los avances tecnológicos, los significados que intervienen en la construcción de identidad de género socializados en dos generaciones presentan sutiles cambios. Este fenómeno se da por la permanencia de la ficción del género como marca cultural que se incorpora en los cuerpos gracias a los dispositivos de anticipación y repetición, a través de los cuales se materializa y se actualiza continuamente la institucionalización del comportamiento femenino y masculino. Esto sugiere que los integrantes de las familias en su capacidad de agencia, tienen la posibilidad de transformar los significados que se adjudican al género en sus rutinas, sus actos, sus prácticas, sus hábitos, sus gestos, y sus interacciones. (Texto tomado de la fuente)This research aims to identify and analyze, in two generations of six nuclear families living in Bogotá, inside the socioeconomic strata 3 and 4, the continuities and transformations in the meanings that intervene in the construction of gender identity, socialized through play, in children ages five to ten within their family setting. For the development of this study, a constructionist approach is adopted in dialogue with the proposition brought forward by Judith Butler of gender performativity; in this context, the techniques used for data collection were: the life story, meeting at home, semi-structured interview and participant observation. As its finding, this examination establishes that despite children’s games in the family setting presenting deep changes stemming from technological advancements, the meanings that intervene in the construction of gender identity of two generations present subtle changes. This phenomenon occurs due to the fiction of gender lingering as a cultural marker that is embodied thanks to the devices of anticipation and repetition, through which the institutionalization of femenine and masculine behavior materializes and is continuously updated. This suggests that family members, through their agency capacity, have the possibility of transforming the meanings that are attributed to gender in their routines, acts, practices, habits, gestures and interactions.MaestríaMagíster en Trabajo Social con énfasis en Familia y Redes SocialesFamilia y Redes Socialesxii, 187 páginasapplication/pdfspaUniversidad Nacional de ColombiaBogotá - Ciencias Humanas - Maestría en Trabajo SocialFacultad de Ciencias HumanasBogotá, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá640 - Gestión del hogar y vida familiar::649 - Crianza de niños y atención domiciliaria de personas con discapacidad y enfermedades300 - Ciencias sociales::302 - Interacción social300 - Ciencias sociales::306 - Cultura e institucionesIDENTIDAD SEXUALGender identityJuegoFamiliaSocializaciónPerformatividad del géneroPlayFamilySocializationGender performativityIdentidadIdentity¿Qué está en juego, en el juego? Continuidades y transformaciones en los significados que intervienen en la construcción de identidad de género, socializados en el ámbito familiar a través del juegoWhat is at play, in play? Continuities and trasformations in the meanings that intervene in the construction of gender identity, socialized within the family setting through playTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAbela, J. A. (2002). Las técnicas de análisis de contenido: una revisión actualizada. Recuperado de https://scholar.google.com.co/scholar?q=Las+t%C3%A9cnicas+de+An%C3%A1lisis+de+Contenido:+Una+revisi%C3%B3n+actualizada.+Dr.+Jaime+Andr%C3%A9u+Abela.&hl=es&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholartAlvarado, C. I., Bautista, J. K., & Bermúdez, M. J. (2014). 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