Estudio de queiloscopía con el método de Renaud en estudiantes de odontología de Tepic, Nayarit, México, durante el ciclo escolar 2016-2017
Introducción: la queiloscopía es una técnica de individualización estomatológica forense que clasifica las huellas labiales coadyuvando en la identidad de un sujeto tanto en el ámbito civil como en el penal. Una de las clasificaciones queiloscópicas más utilizadas es la de Renaud, la cual clasifica...
- Autores:
-
Rodríguez-Rucoba, Marcela
Álvarez-Puentes, Cheysy Anahí
Villa-Jara, Tania
Gutiérrez-Rojo, Jaime Fabián
Guerrero-Castellón, Martha Patricia
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/68174
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/68174
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- Palabra clave:
- 61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health
Forensic Dentistry
Identificaction
Forensic Anthropology
Odontología forense
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Introducción: la queiloscopía es una técnica de individualización estomatológica forense que clasifica las huellas labiales coadyuvando en la identidad de un sujeto tanto en el ámbito civil como en el penal. Una de las clasificaciones queiloscópicas más utilizadas es la de Renaud, la cual clasifica a las huellas labiales en 10 tipos. Objetivo: en Nayarit, no se cuenta con estudios de individualización estomatológica, por esto el objetivo del estudio fue identificar el tipo de huellas labiales que prevalecen en estudiantes de odontología. Materiales y métodos: se realizó un estudio transversal de tipo descriptivo en una muestra de 110 estudiantes entre 18 y 24 años de la Unidad Académica de Odontología de la Universidad Autónoma de Nayarit, México. Se tomaron fotografías de los labios a una distancia de 5 cm con cámara fotográfica Samsung, dv150f, 16mp., los cuales fueron evaluados visualmente con el método de queiloscopía de Renaud. Se aplicó estadística descriptiva. Resultados: los surcos encontrados con mayor prevalencia fueron tipo G, seguidos del tipo C y con menor frecuencia el tipo J. Conclusiones: la huella labial es única en cada persona, siendo el tipo C el segundo lugar en prevalencia, resultado que presenta similitud con poblaciones del continente americano. Se recomienda realizar más estudios en diferentes grupos de poblaciones mexicanas. |
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Rodríguez-Rucoba, Marcela and Álvarez-Puentes, Cheysy Anahí and Villa-Jara, Tania and Gutiérrez-Rojo, Jaime Fabián and Guerrero-Castellón, Martha Patricia (2018) Estudio de queiloscopía con el método de Renaud en estudiantes de odontología de Tepic, Nayarit, México, durante el ciclo escolar 2016-2017. Acta Odontológica Colombiana, 8 (2). pp. 52-58. ISSN 2027-7822 |
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Una de las clasificaciones queiloscópicas más utilizadas es la de Renaud, la cual clasifica a las huellas labiales en 10 tipos. Objetivo: en Nayarit, no se cuenta con estudios de individualización estomatológica, por esto el objetivo del estudio fue identificar el tipo de huellas labiales que prevalecen en estudiantes de odontología. Materiales y métodos: se realizó un estudio transversal de tipo descriptivo en una muestra de 110 estudiantes entre 18 y 24 años de la Unidad Académica de Odontología de la Universidad Autónoma de Nayarit, México. Se tomaron fotografías de los labios a una distancia de 5 cm con cámara fotográfica Samsung, dv150f, 16mp., los cuales fueron evaluados visualmente con el método de queiloscopía de Renaud. Se aplicó estadística descriptiva. Resultados: los surcos encontrados con mayor prevalencia fueron tipo G, seguidos del tipo C y con menor frecuencia el tipo J. Conclusiones: la huella labial es única en cada persona, siendo el tipo C el segundo lugar en prevalencia, resultado que presenta similitud con poblaciones del continente americano. Se recomienda realizar más estudios en diferentes grupos de poblaciones mexicanas.Background: the cheiloscopy is a technique of forensic stomatological individualization that classifies the labial traces contributing to the identity of a subject in both the civil and criminal areas. One of the most commonly used cheiloscopic classifications is Renaud´s, which classifies lip prints into 10 types. Objective: in Nayarit, there are no studies of stomatologic individualization, so the objective of this study was to identify the type of lip prints that prevail in dental students. Materials and methods: a descriptive cross-sectional study was carried out in a sample of 110 students between 18 and 24 years of age of the Unidad Académica de Odontología of the Universidad Autónoma de Nayarit, Mexico. Photographs were taken of the lips at a distance of 5 cm with Samsung camera dv150f, 16 mp and evaluated visually with the method of cheiloscopy by Renaud. Descriptive statistics were applied. Results: the grooves found with the highest prevalence were type G followed by type C and with less frequency type J. Conclusions: the labial trace is unique in each person, being the C type the second in prevalence, result that presents / displays similarity with populations of the American continent. It is recommended to do more studies in different groups of the mexican population.application/pdfspaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Odontologíahttps://revistas.unal.edu.co/index.php/actaodontocol/article/view/73879Universidad Nacional de Colombia Revistas electrónicas UN Acta Odontológica ColombianaActa Odontológica ColombianaRodríguez-Rucoba, Marcela and Álvarez-Puentes, Cheysy Anahí and Villa-Jara, Tania and Gutiérrez-Rojo, Jaime Fabián and Guerrero-Castellón, Martha Patricia (2018) Estudio de queiloscopía con el método de Renaud en estudiantes de odontología de Tepic, Nayarit, México, durante el ciclo escolar 2016-2017. Acta Odontológica Colombiana, 8 (2). pp. 52-58. ISSN 2027-782261 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and healthForensic DentistryIdentificactionForensic AnthropologyOdontología forenseidentificación humanaantropología forenseEstudio de queiloscopía con el método de Renaud en estudiantes de odontología de Tepic, Nayarit, México, durante el ciclo escolar 2016-2017Artículo de revistainfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTORIGINAL73879-391898-1-SM.pdfapplication/pdf436822https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/68174/1/73879-391898-1-SM.pdf9bcd6705d97c84f5edb5d37a214d8b98MD51THUMBNAIL73879-391898-1-SM.pdf.jpg73879-391898-1-SM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6383https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/68174/2/73879-391898-1-SM.pdf.jpgb20f8a670ff8d7aef592cf6c6a98da45MD52unal/68174oai:repositorio.unal.edu.co:unal/681742024-05-25 23:09:21.346Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.co |