Una mirada desde la educación física a las políticas publicas: el consejo local de deportes de la localidad de Kennedy, Bogotá (2006-2016)

La presente investigación examina la relación entre la política pública, la educación física, la recreación y el deporte en la localidad de Kennedy de la ciudad de Bogotá, en el periodo comprendido entre 2006 a 2016, el cual cuenta con un órgano de participación ciudadana, denominado Consejo Local d...

Full description

Autores:
Vergara Riveros, Fabián Adolfo
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/63751
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/63751
http://bdigital.unal.edu.co/64260/
Palabra clave:
3 Ciencias sociales / Social sciences
35 Administración pública y ciencia militar / Public administration and military science
37 Educación / Education
79 Artes recreativas y de la actuación / Sports, games and entertainment
98 Historia general de América del Sur / History of ancient world; of specific continents, countries, localities; of extraterrestrial worlds
Consejo Local
Participación Ciudadana
Política Pública
Localidad de Kennedy
Educación Física
Recreación y Deporte
Local council
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Kennedy
Physical education
Recreation and sport
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description La presente investigación examina la relación entre la política pública, la educación física, la recreación y el deporte en la localidad de Kennedy de la ciudad de Bogotá, en el periodo comprendido entre 2006 a 2016, el cual cuenta con un órgano de participación ciudadana, denominado Consejo Local de Deportes y Recreación. Se identifican los elementos favorables y desfavorables para el ejercicio de la participación ciudadana, partiendo de las experiencias, contextos e imaginarios de los profesores del sector público y los consejeros locales del sector deportivo y recreativo. Se utilizó el método cualitativo, dentro del cual encontramos conceptos de la etnográfica, el modelo fenomenológico y la investigación acción. Las técnicas de recolección de datos fueron: la observación, entrevistas estructuradas en formato video, análisis de los documentos, toda esta información permite organizar, reflexionar y discutir cual es la posibilidad de la escuela para mejorar el funcionar del consejo local. Procurando o sugiriendo como mejorar los estilos y ambientes de aprendizaje, en beneficio de la participación ciudadana, los consejos locales, el deporte y la recreación, en el micro territorios obteniendo un reconocimiento social, comunitario, educativo e institucional.
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