Proyecto de aula que contribuya a la enseñanza de la función lineal y afín, por medio del aula invertida

El siguiente trabajo presenta una propuesta para implementar la metodología de aula invertida en la enseñanza de la matemática, en el tema de función lineal y afín en el grado noveno en el Instituto San Carlos de La Salle de la ciudad de Medellín, basados en el aprendizaje significativo de David Aus...

Full description

Autores:
Quintero Muñoz, Claudia Janneth
Tipo de recurso:
Work document
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/77158
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/77158
http://bdigital.unal.edu.co/74619/
Palabra clave:
Función lineal
Enseñanza de las matemáticas
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
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