Estrategia experimental para la enseñanza del movimiento de proyectiles y el movimiento circular uniforme utilizando el contexto

El diseño de una estrategia experimental para mejorar la comprensión de los movimientos bidimensionales nace de la necesidad de generar iniciativas que promuevan un aprendizaje significativo de la física. Para ello se utiliza el contexto como alternativa escolar, que generan espacios participativos...

Full description

Autores:
Flórez Cardoso, Milton César
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/8999
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/8999
http://bdigital.unal.edu.co/5742/
Palabra clave:
5 Ciencias naturales y matemáticas / Science
Estrategia experimental
Aprendizaje significativo
Movimiento de proyectiles
Movimiento circular uniforme
Cerebro, Atención
Estímulos emocionalmente competentes / Experimental strategy
Meaningful learning
Missiles movement
Uniform circular movement
Brain
Attention
Emotionally competent stimulus
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional
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