Objetos virtuales de aprendizaje como herramienta para la enseñanza del álgebra en el grado octavo de la Institución Educativa Ana de Castrillón

Este trabajo de maestría tiene como objeto el diseño y elaboración de objetos virtuales de aprendizaje como apoyo para la enseñanza y el aprendizaje del álgebra en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Ana de Castrillón de la ciudad de Medellín. Y este proyecto pretende posicionarse como alternativa didáctica y de apoyo en el desarrollo de la enseñanza del algebra utilizando las herramientas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), mejorando el interés, motivación y rendimiento académico de los estudiantes en esta asignatura favoreciendo las condiciones para el aprendizaje de la misma, utilizando técnicas diferentes a las de la enseñanza tradicional, viendo explicita la mejoría en los resultados obtenidos por los estudiantes y respondiendo en general con una mayor participación y creatividad por parte de estos durante todo el proceso en el aprendizaje del álgebra.

• Autores: Rojas Hincapié, Carlos Alberto
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/55932
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/55932; http://bdigital.unal.edu.co/51453/
• Palabra clave: 37 Educación / Education; 51 Matemáticas / Mathematics; Aprendizaje; Enseñanza; Álgebra; TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación); Objetos virtuales; Learning; Teaching; Algebra; ICT (Technologies of the Information and Communication); Virtual Objects
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional