Trabajo por proyectos en la Institución Educativa Consuelo Araujo Noguera del municipio del Valledupar-Cesar. El reciclaje en grado segundo

En este documento se presenta la planeación, implementación, registro y análisis de una estrategia didáctica de trabajo por proyectos de aula. La propuesta fue adelantada con los estudiantes de segundo grado de la básica primaria en la Institución Educativa Consuelo Araujo Noguera sede Jesús Sierra Uribe del municipio de Valledupar. Se orientó al aprendizaje de conceptos relacionados con el manejo de residuos sólidos y el reciclaje. Durante el desarrollo del trabajo, a pesar de los problemas iniciales, se logró que los estudiantes participaran en la planeación y ejecución de actividades y que los padres de familia se involucraran en el aprendizaje de sus hijos. Se estableció, al analizar los resultados, que los estudiantes, lograron avances conceptuales en temas relacionados con la contaminación, el manejo de residuos y el reciclaje. Por otro lado, se pudo evidenciar que este tipo de estrategias son bien recibidas y apoyadas por padres de familia, estudiantes y demás docentes.

• Autores: Amaya Pabón, Carmen Elena
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/57704
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/57704; http://bdigital.unal.edu.co/54072/
• Palabra clave: 36 Problemas y servicios sociales, asociaciones / Social problems and social services; 37 Educación / Education; 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science; Reciclaje; Trabajo por Proyectos; Contaminación; Residuos sólidos; Recycling; Project Works; Pollution; Solid Waste
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional