La reproducción humana en el marco de la educación para la salud reproductiva, una propuesta de aula para contribuir a la formación integral del educando

Se analiza el fracaso de la tarea que lleva a cabo la escuela y la familia para prevenir el embarazo adolescente en el Colegio República de China; reflejo de un problema de salud pública nacional, que limita el desarrollo individual y social de las madres y padres adolescentes e incrementa los círculos de pobreza y desempleo. La propuesta se centra en explorar una formación integral del educando desde el autocuidado y la salud reproductiva de la madre adolescente, en el marco del aprendizaje significativo de la Teoría Constructivista. / Abstract. The failure of the task carried out with school and families of Republica de China school to prevent pregnancy in teenagers is analized in this paper, as a reflection of a national public health problem, that restricts social and personal development of teenage parents, and increases unemployment and poverty. The proposal consists on explioring a comprehensive education for teachers from selfcare and reproductive health of teenage mothers.

• Autores: Luna Quijano, Edna Rocío
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/11429
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/11429; http://bdigital.unal.edu.co/8854/
• Palabra clave: 37 Educación / Education; 61 Ciencias médicas; Medicina / Medicine and health; Embarazo; Adolescencia; Reproducción Resiliencia; Escuela; Constructivismo / Pregnancy Adolescence; Reproduction Resilience; School; Constructivism
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional