Diseño y análisis psicométrico de una escala de resiliencia en infantes

Antecedentes. En las últimas décadas, la resiliencia ha sidoun tema de interés para diversas disciplinas. También seha presentado un aumento en el desarrollo de pruebas paramedirla.Objetivo. El objetivo de este estudio consistió en diseñar unaescala, a través de las virtudes humanas, como indicadores deun desarrollo saludable en la infancia. Para ello, se llevó a caboun análisis factorial y de confiabilidad de la escala.Materiales y métodos. El presente estudio es de carácterinstrumental y pretendió explorar el desempeño psicométricode unaescala de medición de resilienciatipo Likert, en niñosy niñas. Se contó con una muestra total de 407 niños y niñascon edades entre los 7 y 12 años.Resultados. La escala identificó dos factores correspondientesa las virtudes de generosidad y laboriosidad. En el factor dela generosidad se agruparon seis preguntas, estas explicaronel 34,62% de la varianza, mientras el segundo factor de lalaboriosidad quedó integrado por 8 preguntas que explicaronel 33,18% de la misma.Conclusiones. Los hallazgos evidenciaron que la escala esapropiada para ser usada como herramienta de evaluaciónsobre la resiliencia en la infancia.

• Autores: Cabrera García, Victoria Eugenia; Aya Gómez, Viviana Lucía; Guevara Marín, Ivón Paola
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/49407
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/49407; http://bdigital.unal.edu.co/42864/; http://bdigital.unal.edu.co/42864/2/
• Palabra clave: Resiliencia Psicológica; Niño; Escalas; Salud Mental
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