La evaluación colaborativa como mecanismo de mejora en los procesos de evaluación del aprendizaje en un aula de clase

La evaluación del aprendizaje es un aspecto muy importante dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje. La utilización de técnicas colaborativas puede ayudar a desarrollar dentro de los estudiantes sentimientos tan importantes en educación como son los de pertenencia al grupo aceptación y autonomía. El modelo que se plantea involucra una combinación de técnicas colaborativas para lograr una apropiación del conocimiento a través del proceso de evaluación.

• Autores: Collazos Ordóñez, César Alberto; Ochoa, Sergio F.; Mendoza, Jair
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2007
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/28844
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/28844; http://bdigital.unal.edu.co/18892/
• Palabra clave: evaluation; collaborative learning; collaborative evaluation techniques; evaluating learning; evaluación; aprendizaje colaborativo; técnicas de evaluación colaborativas; evaluación del aprendizaje
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional