La escena secreta y el secreto de la escena. Tiempo subjetivo y memoria de la transformación en el film Cuenta conmigo de Rob Reiner
El análisis textual del film Cuenta conmigo de Rob Reiner (1986), se centra en dos aspectos estructurantes no estructurales que abren, suspenden y cierran las expectativas del sujeto (espectador) frente al relato fílmico: el tiempo subjetivo (la doble articulación del relato) y la memoria de los ins...
- Autores:
-
Goyes Narváez, Julio César
- Tipo de recurso:
- Book
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/78387
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78387
- Palabra clave:
- 770 - Fotografía, arte computacional, cinematografía::777 - Cinematografía y videografía
Película cinematográfica
Crítica interpretación
Semiótica y cine
Estética cinematográfica
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
| id |
UNACIONAL2_484f3ca52203864d5b01aec2f6c94124 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/78387 |
| network_acronym_str |
UNACIONAL2 |
| network_name_str |
Universidad Nacional de Colombia |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
La escena secreta y el secreto de la escena. Tiempo subjetivo y memoria de la transformación en el film Cuenta conmigo de Rob Reiner |
| title |
La escena secreta y el secreto de la escena. Tiempo subjetivo y memoria de la transformación en el film Cuenta conmigo de Rob Reiner |
| spellingShingle |
La escena secreta y el secreto de la escena. Tiempo subjetivo y memoria de la transformación en el film Cuenta conmigo de Rob Reiner 770 - Fotografía, arte computacional, cinematografía::777 - Cinematografía y videografía Película cinematográfica Crítica interpretación Semiótica y cine Estética cinematográfica |
| title_short |
La escena secreta y el secreto de la escena. Tiempo subjetivo y memoria de la transformación en el film Cuenta conmigo de Rob Reiner |
| title_full |
La escena secreta y el secreto de la escena. Tiempo subjetivo y memoria de la transformación en el film Cuenta conmigo de Rob Reiner |
| title_fullStr |
La escena secreta y el secreto de la escena. Tiempo subjetivo y memoria de la transformación en el film Cuenta conmigo de Rob Reiner |
| title_full_unstemmed |
La escena secreta y el secreto de la escena. Tiempo subjetivo y memoria de la transformación en el film Cuenta conmigo de Rob Reiner |
| title_sort |
La escena secreta y el secreto de la escena. Tiempo subjetivo y memoria de la transformación en el film Cuenta conmigo de Rob Reiner |
| dc.creator.fl_str_mv |
Goyes Narváez, Julio César |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Goyes Narváez, Julio César |
| dc.contributor.corporatename.spa.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Colombia |
| dc.subject.ddc.spa.fl_str_mv |
770 - Fotografía, arte computacional, cinematografía::777 - Cinematografía y videografía |
| topic |
770 - Fotografía, arte computacional, cinematografía::777 - Cinematografía y videografía Película cinematográfica Crítica interpretación Semiótica y cine Estética cinematográfica |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Película cinematográfica Crítica interpretación Semiótica y cine Estética cinematográfica |
| description |
El análisis textual del film Cuenta conmigo de Rob Reiner (1986), se centra en dos aspectos estructurantes no estructurales que abren, suspenden y cierran las expectativas del sujeto (espectador) frente al relato fílmico: el tiempo subjetivo (la doble articulación del relato) y la memoria de los instantes de transformación (los momentos decisivos en que el relato de la infancia se articula como eficacia simbólica). La escena secreta como umbral del film, señala el trayecto de la lectura hacia el secreto de la escena, al punto de ignición que tiene lugar allí, y que dispara la experiencia subjetiva, esa conmoción singular que escamotea el tiempo real en un presente que es vaivén temporal: hacia delante y hacia atrás. Esta teoría y la metodología, por tanto, más allá de asumir la significación (comunicación), se hace cargo de la experiencia estética (el sentido), resignificando el proceso de lectura y escritura, y re-introduciendo la performancia del sujeto, el trabajo de su deseo. La escena secreta como umbral del film, señala el trayecto de la lectura hacia el secreto de la escena, al punto de ignición que tiene lugar allí, y que dispara la experiencia subjetiva, esa conmoción singular que escamotea el tiempo real en un presente que es vaivén temporal: hacia delante y hacia atrás. Esta teoría y la metodología, por tanto, más allá de asumir la significación (comunicación), se hace cargo de la experiencia estética (el sentido), resignificando el proceso de lectura y escritura, y re-introduciendo la performancia del sujeto, el trabajo de su deseo. Esta teoría y la metodología, por tanto, más allá de asumir la significación (comunicación), se hace cargo de la experiencia estética (el sentido), resignificando el proceso de lectura y escritura, y re-introduciendo la performancia del sujeto, el trabajo de su deseo. |
| publishDate |
2011 |
| dc.date.issued.spa.fl_str_mv |
2011 2011 |
| dc.date.accessioned.spa.fl_str_mv |
2020-09-04T19:04:58Z |
| dc.date.available.spa.fl_str_mv |
2020-09-04T19:04:58Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Libro |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/book |
| dc.type.version.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 |
| dc.type.coarversion.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.spa.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/LIB |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.isbn.spa.fl_str_mv |
9789587197792 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78387 |
| identifier_str_mv |
9789587197792 |
| url |
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78387 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Aumont, J., y Marie, M. (2002). Análisis del film. Barcelona: Paidós. Aumont, J., Bergala, A., Marie, M., y Vernet, M. (1996). Estética del cine. Barcelona: Paidós. Balló, J. (2000). Imágenes del silencio. Los motivos visuales en el cine. Barcelona: Anagrama. Barthes, R. (1998). La cámara lúcida. Barcelona: Paidós. Bettelheim, B. (1988). Psicoanálisis de los cuentos de hadas. Barcelona: Editorial Crítica. Blanchot, M. (1992). El libro que vendrá. Caracas: Monte Ávila. Bou, N. (2002). Plano/Contraplano. Madrid: Biblioteca Nueva. Burch, N. (2004). Praxis del cine (8.a ed.). París: Ediciones Gallimard. Burstein, M. (2001). Stephen King. Creador de lo oscuro. Buenos Aires: Vergara Editor. Casetti, F. (1994). Teorías del cine. Madrid: Cátedra. Casetti, F. (1996). El film y su espectador. Madrid: Cátedra. Charbonneau-Lassay L. (1997). El Bestiario de Cristo. El simbolismo animal en la Antigüedad y la Edad Media (2.a ed.). Barcelona: Sophia Perennis. Cueto, R. (2005). Ars Moriendi. Breve historia de la representación de la muerte en el cine. En: V. Domínguez (ed.).Tabú: la sombra de lo prohibido, innombrable y contaminante. Ensayos de cine, filosofía y literatura. Madrid: Ocho y Medio, Festival Internacional de Cine de Gijón, Universidad de Oviedo. Emery, R. J. (1997). Directors Guild of America. Directores de Cine- Rob Reiner. American Film Institute, DVD, 60 min, EE.UU. Faro Forteza, A. (2006). Películas de libros. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza. Freud, S. (1948a). El poeta y los sueños diurnos. En: Obras completas, Tomo II. Madrid: Ed. Biblioteca Nueva. Freud, S. (1948b). Personajes psicopáticos en el teatro. En: Obras completas, tomo II. Madrid: Ed. Biblioteca Nueva. Freud, S. (1978). Tres ensayos sobre la teoría sexual. Obras completas, vol. 7. Buenos Aires: Amorrortu Editores. Freud, S. (1985). La interpretación de los sueños I y II. Bogotá: Alianza editorial, Planeta-Agostini. Gaudreault, A. y Jost, F. (1995). El relato cinematográfico. Barcelona: Paidós. Gilling, Jean-Marie. (2000). El cuento en pedagogía y en reeducación (1.a ed.). México: Fondo de Cultura Económica. González Requena, J. (1986). La metáfora del espejo: el cine de Douglas Sirk. Valencia: Instituto de Cine y Radio-Televisión. González Requena, J. (1992). Los tres registros del texto. Disponible en http://www. tramayfondo. com/numeros_revista/1/0101jesus.doc González Requena, J. (Comp.). (1995). El análisis cinematográfico. Modelos teóricos, metodologías y ejercicios de análisis. Madrid: Editorial Complutense. González Requena, J. (1999a). Casa Blanca: la cifra de Edipo. Trama y Fondo, 7, noviembre, 9-30. González Requena, J. (1999b). A propósito de la construcción del sujeto del inconsciente. Coloquio. Cine y Psicoanálisis. Trama y Fondo, 7, noviembre. Gonzalez Requena, J. (2000). Texto artístico, espacio simbólico. Trama y Fondo, 9, diciembre. González Requena, J. (2002). Los tres Reyes Magos. La eficacia simbólica. Madrid: Akal. González Requena, Jesús. (2006a). Clásico, manierista, posclásico. Los modos del relato en el cine de Hollywood. Valladolid: Ediciones Castilla. González Requena, J. (2006b). S. M. Eisenstein (2.a ed.). Madrid: Cátedra. Goyes N., J. C. (1997). El rumor de la otra orilla, variaciones en torno a la poesía de Aurelio Arturo. Bogotá: SMD editorial. Goyes N., J. C. (2008a). Fronteras semióticas en el análisis textual del audiovisual. Extrabismos, 1, Corporación Pulp Movies y el Ministerio de Cultura. Disponible en http://www.extrabismos. com/ensayos/9-fronteras-semioticas-en-elanalisistextual-del-audiovisual.html Goyes N., J. C. (2008b). Leer es escribir: La experiencia de la imaginación. Educación y Ciudad. Instituto de Investigación e Innovación Pedagógica IDEP, Secretaría de Educación, Bogotá. Versión electrónica: http://cajicabiblioteca.books.officelive.com/Documents/Revista15_ leer_escribir.pdf Goyes N., J. C. (2009). Los ritos y la sociedad del espejo, entrevista a Jesús González Requena. Ómnibus, 28, año V, septiembre. http://www.omni-bus.com/n28/cine. html Goyes N., J. C. (2010). La ventana manierista de Alfred Hitchcock. Ensayos. Historia y teoría del arte, 16, 67-78. Guerin, M. A (2004). El relato cinematográfico: sin relato no hay cine. Barcelona: Paidós. Colección Los pequeños cuadernos de “Cahiers du cinema”. Jean, G. (1979). Los senderos de la imaginación infantil. México: Fondo de Cultura Económica. King, S. (2004). Mientras escribo. Barcelona: Debolsillo. King, S. (2005). Las cuatro estaciones II. Otoño e Invierno. Traducción de J. M., Álvarez Flores y A. Pérez. Barcelona: Debolsillo. Kofman, S. (1973). El nacimiento del arte. Una interpretación de la estética freudiana. Buenos Aires: Siglo XXI. Lacan, J. (1959-1960). (1988). Seminario VII: La ética del psicoanálisis. Buenos Aires: Paidós. Larrosa, J., De Castro, I. A., de Sousa, J. (2007). Miradas cinematográficas sobre la infancia. Madrid: Miño y Dávila editores. Le Poulichet, S. (1994). La obra del tiempo en psicoanálisis. Buenos Aires: Amorrortu editores. Machado, A. (2009). El sujeto en la pantalla. La aventura del espectador, del deseo a la acción. Barcelona: Gedisa. Metz, C. (2001). Psicoanálisis y cine. El significante imaginario. Barcelona: Paidós. Morin, E. (1972). El cine o el hombre imaginario. Barcelona: Paidós. Otto, W. F. (1997). Dioniso (Mito y culto). Madrid: Ediciones Siruela. Pezella, M. (2004). La estética del cine. Barcelona: La Balsa de la Meduza. Propp, V. (1987). Morfología del cuento (7.a ed.). Madrid: Editorial Fundamentos. Reiner, Rob. Cuenta conmigo. (2000). DVD, Edición del coleccionista. Madrid: Columbia Tristar Home Video. Savater, F. (1983). La tarea del héroe. Madrid: Taurus. Savater, F. (1986). La infancia recuperada. Madrid: Alianza, Taurus. Trueba, F. (1997). Diccionario de cine. Barcelona: Editorial Planeta. Vernier, A. (1999). Lacan. Madrid: Alianza editorial. |
| dc.rights.spa.fl_str_mv |
Derechos reservados - Universidad Nacional de Colombia |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.license.spa.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional |
| dc.rights.spa.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional Derechos reservados - Universidad Nacional de Colombia Acceso abierto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.spa.fl_str_mv |
112 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Colombia |
| dc.publisher.branch.spa.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá |
| institution |
Universidad Nacional de Colombia |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/78387/3/license_rdf https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/78387/1/9789587197792.pdf https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/78387/2/license.txt https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/78387/4/9789587197792.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06 e330a15f90888ccf73a7d279f6e1236d e2f63a891b6ceb28c3078128251851bf 618b8c451e7d783011f337ef33b8e872 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombia |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio_nal@unal.edu.co |
| _version_ |
1814089307699281920 |
| spelling |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 InternacionalDerechos reservados - Universidad Nacional de ColombiaAcceso abiertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Goyes Narváez, Julio Césarda11cd93-42cf-402e-91ea-4ad63ece7280Universidad Nacional de Colombia2020-09-04T19:04:58Z2020-09-04T19:04:58Z201120119789587197792https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78387El análisis textual del film Cuenta conmigo de Rob Reiner (1986), se centra en dos aspectos estructurantes no estructurales que abren, suspenden y cierran las expectativas del sujeto (espectador) frente al relato fílmico: el tiempo subjetivo (la doble articulación del relato) y la memoria de los instantes de transformación (los momentos decisivos en que el relato de la infancia se articula como eficacia simbólica). La escena secreta como umbral del film, señala el trayecto de la lectura hacia el secreto de la escena, al punto de ignición que tiene lugar allí, y que dispara la experiencia subjetiva, esa conmoción singular que escamotea el tiempo real en un presente que es vaivén temporal: hacia delante y hacia atrás. Esta teoría y la metodología, por tanto, más allá de asumir la significación (comunicación), se hace cargo de la experiencia estética (el sentido), resignificando el proceso de lectura y escritura, y re-introduciendo la performancia del sujeto, el trabajo de su deseo. La escena secreta como umbral del film, señala el trayecto de la lectura hacia el secreto de la escena, al punto de ignición que tiene lugar allí, y que dispara la experiencia subjetiva, esa conmoción singular que escamotea el tiempo real en un presente que es vaivén temporal: hacia delante y hacia atrás. Esta teoría y la metodología, por tanto, más allá de asumir la significación (comunicación), se hace cargo de la experiencia estética (el sentido), resignificando el proceso de lectura y escritura, y re-introduciendo la performancia del sujeto, el trabajo de su deseo. Esta teoría y la metodología, por tanto, más allá de asumir la significación (comunicación), se hace cargo de la experiencia estética (el sentido), resignificando el proceso de lectura y escritura, y re-introduciendo la performancia del sujeto, el trabajo de su deseo.112application/pdfspaUniversidad Nacional de ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá770 - Fotografía, arte computacional, cinematografía::777 - Cinematografía y videografíaPelícula cinematográficaCrítica interpretaciónSemiótica y cineEstética cinematográficaLa escena secreta y el secreto de la escena. Tiempo subjetivo y memoria de la transformación en el film Cuenta conmigo de Rob ReinerLibroinfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/LIBEvaluada por paresAumont, J., y Marie, M. (2002). Análisis del film. Barcelona: Paidós. Aumont, J., Bergala, A., Marie, M., y Vernet, M. (1996). Estética del cine. Barcelona: Paidós. Balló, J. (2000). Imágenes del silencio. Los motivos visuales en el cine. Barcelona: Anagrama. Barthes, R. (1998). La cámara lúcida. Barcelona: Paidós. Bettelheim, B. (1988). Psicoanálisis de los cuentos de hadas. Barcelona: Editorial Crítica. Blanchot, M. (1992). El libro que vendrá. Caracas: Monte Ávila. Bou, N. (2002). Plano/Contraplano. Madrid: Biblioteca Nueva. Burch, N. (2004). Praxis del cine (8.a ed.). París: Ediciones Gallimard. Burstein, M. (2001). Stephen King. Creador de lo oscuro. Buenos Aires: Vergara Editor. Casetti, F. (1994). Teorías del cine. Madrid: Cátedra. Casetti, F. (1996). El film y su espectador. Madrid: Cátedra. Charbonneau-Lassay L. (1997). El Bestiario de Cristo. El simbolismo animal en la Antigüedad y la Edad Media (2.a ed.). Barcelona: Sophia Perennis. Cueto, R. (2005). Ars Moriendi. Breve historia de la representación de la muerte en el cine. En: V. Domínguez (ed.).Tabú: la sombra de lo prohibido, innombrable y contaminante. Ensayos de cine, filosofía y literatura. Madrid: Ocho y Medio, Festival Internacional de Cine de Gijón, Universidad de Oviedo. Emery, R. J. (1997). Directors Guild of America. Directores de Cine- Rob Reiner. American Film Institute, DVD, 60 min, EE.UU. Faro Forteza, A. (2006). Películas de libros. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza. Freud, S. (1948a). El poeta y los sueños diurnos. En: Obras completas, Tomo II. Madrid: Ed. Biblioteca Nueva. Freud, S. (1948b). Personajes psicopáticos en el teatro. En: Obras completas, tomo II. Madrid: Ed. Biblioteca Nueva. Freud, S. (1978). Tres ensayos sobre la teoría sexual. Obras completas, vol. 7. Buenos Aires: Amorrortu Editores. Freud, S. (1985). La interpretación de los sueños I y II. Bogotá: Alianza editorial, Planeta-Agostini. Gaudreault, A. y Jost, F. (1995). El relato cinematográfico. Barcelona: Paidós. Gilling, Jean-Marie. (2000). El cuento en pedagogía y en reeducación (1.a ed.). México: Fondo de Cultura Económica. González Requena, J. (1986). La metáfora del espejo: el cine de Douglas Sirk. Valencia: Instituto de Cine y Radio-Televisión. González Requena, J. (1992). Los tres registros del texto. Disponible en http://www. tramayfondo. com/numeros_revista/1/0101jesus.doc González Requena, J. (Comp.). (1995). El análisis cinematográfico. Modelos teóricos, metodologías y ejercicios de análisis. Madrid: Editorial Complutense. González Requena, J. (1999a). Casa Blanca: la cifra de Edipo. Trama y Fondo, 7, noviembre, 9-30. González Requena, J. (1999b). A propósito de la construcción del sujeto del inconsciente. Coloquio. Cine y Psicoanálisis. Trama y Fondo, 7, noviembre. Gonzalez Requena, J. (2000). Texto artístico, espacio simbólico. Trama y Fondo, 9, diciembre. González Requena, J. (2002). Los tres Reyes Magos. La eficacia simbólica. Madrid: Akal. González Requena, Jesús. (2006a). Clásico, manierista, posclásico. Los modos del relato en el cine de Hollywood. Valladolid: Ediciones Castilla. González Requena, J. (2006b). S. M. Eisenstein (2.a ed.). Madrid: Cátedra. Goyes N., J. C. (1997). El rumor de la otra orilla, variaciones en torno a la poesía de Aurelio Arturo. Bogotá: SMD editorial. Goyes N., J. C. (2008a). Fronteras semióticas en el análisis textual del audiovisual. Extrabismos, 1, Corporación Pulp Movies y el Ministerio de Cultura. Disponible en http://www.extrabismos. com/ensayos/9-fronteras-semioticas-en-elanalisistextual-del-audiovisual.html Goyes N., J. C. (2008b). Leer es escribir: La experiencia de la imaginación. Educación y Ciudad. Instituto de Investigación e Innovación Pedagógica IDEP, Secretaría de Educación, Bogotá. Versión electrónica: http://cajicabiblioteca.books.officelive.com/Documents/Revista15_ leer_escribir.pdf Goyes N., J. C. (2009). Los ritos y la sociedad del espejo, entrevista a Jesús González Requena. Ómnibus, 28, año V, septiembre. http://www.omni-bus.com/n28/cine. html Goyes N., J. C. (2010). La ventana manierista de Alfred Hitchcock. Ensayos. Historia y teoría del arte, 16, 67-78. Guerin, M. A (2004). El relato cinematográfico: sin relato no hay cine. Barcelona: Paidós. Colección Los pequeños cuadernos de “Cahiers du cinema”. Jean, G. (1979). Los senderos de la imaginación infantil. México: Fondo de Cultura Económica. King, S. (2004). Mientras escribo. Barcelona: Debolsillo. King, S. (2005). Las cuatro estaciones II. Otoño e Invierno. Traducción de J. M., Álvarez Flores y A. Pérez. Barcelona: Debolsillo. Kofman, S. (1973). El nacimiento del arte. Una interpretación de la estética freudiana. Buenos Aires: Siglo XXI. Lacan, J. (1959-1960). (1988). Seminario VII: La ética del psicoanálisis. Buenos Aires: Paidós. Larrosa, J., De Castro, I. A., de Sousa, J. (2007). Miradas cinematográficas sobre la infancia. Madrid: Miño y Dávila editores. Le Poulichet, S. (1994). La obra del tiempo en psicoanálisis. Buenos Aires: Amorrortu editores. Machado, A. (2009). El sujeto en la pantalla. La aventura del espectador, del deseo a la acción. Barcelona: Gedisa. Metz, C. (2001). Psicoanálisis y cine. El significante imaginario. Barcelona: Paidós. Morin, E. (1972). El cine o el hombre imaginario. Barcelona: Paidós. Otto, W. F. (1997). Dioniso (Mito y culto). Madrid: Ediciones Siruela. Pezella, M. (2004). La estética del cine. Barcelona: La Balsa de la Meduza. Propp, V. (1987). Morfología del cuento (7.a ed.). Madrid: Editorial Fundamentos. Reiner, Rob. Cuenta conmigo. (2000). DVD, Edición del coleccionista. Madrid: Columbia Tristar Home Video. Savater, F. (1983). La tarea del héroe. Madrid: Taurus. Savater, F. (1986). La infancia recuperada. Madrid: Alianza, Taurus. Trueba, F. (1997). Diccionario de cine. Barcelona: Editorial Planeta. Vernier, A. (1999). Lacan. Madrid: Alianza editorial.CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/78387/3/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD53ORIGINAL9789587197792.pdf9789587197792.pdfapplication/pdf22305609https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/78387/1/9789587197792.pdfe330a15f90888ccf73a7d279f6e1236dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83895https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/78387/2/license.txte2f63a891b6ceb28c3078128251851bfMD52THUMBNAIL9789587197792.pdf.jpg9789587197792.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4086https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/78387/4/9789587197792.pdf.jpg618b8c451e7d783011f337ef33b8e872MD54unal/78387oai:repositorio.unal.edu.co:unal/783872024-07-06 23:53:14.075Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.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 |