La formación del docente de lengua extranjera en la intersección entre política, teoría y práctica educativas

El presente trabajo busca contrastar dos ámbitos de formación docente con el fin de determinar cuáles son los puntos de articulación, si los hay, entre uno y otro en el campo especifico de la relación entre teoría y practica en el marco de las políticas colombianas respecto a la formación de docente...

Full description

Autores:
Raba Castro, José Gonzalo
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/47101
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/47101
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Palabra clave:
37 Educación / Education
Formación docente
Práctica educativa
Teacher training
Practicum
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openAccess
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