Laboratorios vivos de la ciencia escrita a la ciencia aplicada, agroecología como estrategia de enseñanza

Resumen: el trabajo realizado con niños y adolescentes de las Veredas La Asunción, La Esperanza y La Esmeralda del municipio de Marinilla, buscó formar en agroecología como un descubrimiento de la ciencia a través del cuidado del medio ambiente. Los estudiantes en los talleres y visitas de campo recibieron orientación en conceptos básicos de agricultura sostenible, elementos bióticos y abióticos de los ecosistemas, control biológico y alelopatía entre otros. Esta Formación buscó que los estudiantes desarrollaran su propia experiencia con la siembra de plantas medicinales, aromáticas, alelopáticas, con el fin de generar una nueva cultura en la forma en que intervienen con el ambiente, mejorando sus condiciones de vida y aprovechando los beneficios de éstas, reconociendo los peligros que encierra el uso inadecuado de los plaguicidas, y otras técnicas que generan contaminación y erosión de los suelos

• Autores: Ramírez Orozco, Juan Guillermo
• Tipo de recurso: Work document
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/21031
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/21031; http://bdigital.unal.edu.co/11751/
• Palabra clave: 37 Educación / Education; 55 Ciencias de la tierra / Earth sciences and geology; 57 Ciencias de la vida; Biología / Life sciences; biology; Agroecología; Educación; Pedagogía; Alelopatía; Control biológico; Ecosistemas; Plantas medicinales y aromáticas; Huertas experimentales; Agroecology; Allelopathy; Biological control; Ecosystems; Medicinal and aromatics plants; Experimental orchards
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional