Unidad didáctica para el laboratorio de Cinemática apoyada en Handy Cricket

Se muestra el diseño y desarrollo de una unidad didáctica basada en Handy Cricket, aplicada a las prácticas de laboratoriode cinemática. Se estructuró un conjunto de guías de laboratorio coherente con ejercicios clásicos de movimiento rectilíneo de uno y dos objetos móviles. Se evidenció, a partir de pruebas pre y post intervención pedagógica, el afianzamiento de los conceptos:sistema de referencia, posición, desplazamiento, dirección de movimiento, rapidez, velocidad y aceleración. La introducción de un club de robótica para la creación, armado y programación de los carros utilizados posteriormente en las prácticas de laboratorio es valorada positivamente por el alto grado de motivación suscitado en los estudiantes. Se complementa el material de apoyo y consulta con la creación y puesta en marcha de un sitio web.

• Autores: González Jáuregui, Abel Antonio
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/75082
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/75082; http://bdigital.unal.edu.co/39587/
• Palabra clave: 37 Educación / Education; 53 Física / Physics; Laboratorio de física; Cinemática; Robótica; Handy Cricket micro controlador; Enseñanza; Aprendizaje de la física; Physic’s lab; kinematic; Robotics; Micro controller Handy Cricket; Teaching and learning of physics
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional