Efecto de la inteligencia emocional y flujo en el trabajo sobre estresores y bienestar psicológico: análisis de ruta en docentes
Se realizó un estudio explicativo y transversal sobre una muestra de 199 docentes universitarios de Venezuela, con el fin de confirmar el valor de la inteligencia emocional y la disposición a fluir en el trabajo como factores de protección personal ante las diferentes fuentes de estrés laboral y com...
- Autores:
-
Millán de Lange, Anthony Constant
García-Álvarez, Diego de J.
D'Aubeterre López, María Eugenia
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/51691
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/51691
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- Palabra clave:
- Psicología
Educación
inteligencia emocional
flujo de trabajo
estrés en el trabajo
bienestar
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Psicología Educación inteligencia emocional flujo de trabajo estrés en el trabajo bienestar emotional intelligence work flow workplace stress wellbeing inteligência emocional fluxo de trabalho estresse no trabalho bem-estar |
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Se realizó un estudio explicativo y transversal sobre una muestra de 199 docentes universitarios de Venezuela, con el fin de confirmar el valor de la inteligencia emocional y la disposición a fluir en el trabajo como factores de protección personal ante las diferentes fuentes de estrés laboral y como promotores del bienestar psicológico. Los resultados se analizaron, a partir de dos análisis de ruta con la estrategia de modelos rivales, e indicaron que efectivamente ambas variables poseen un efecto de protección sobre algunasfuentes de estrés laboral y de promoción del bienestar psicológico. Eso coincide con lo estipulado teóricamente por el modelo PERMA, del cual surgieron las hipótesis. |
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Revista Colombiana de Psicología; Vol. 23, núm. 1 (2014); 207-228 2344-8644 0121-5469 .Efecto de la inteligencia emocional y flujo en el trabajo sobre estresores y bienestar psicológico: análisis de ruta en docentesArtículo de revistainfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Texthttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTPsicologíaEducacióninteligencia emocionalflujo de trabajoestrés en el trabajobienestaremotional intelligencework flowworkplace stresswellbeinginteligência emocionalfluxo de trabalhoestresse no trabalhobem-estarORIGINAL37676-166960-1-SP.pngimage/png10229https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/1/37676-166960-1-SP.png8641babd3fc3fc309a294211442a48abMD5137676-166966-1-SP.pdfapplication/pdf89239https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/2/37676-166966-1-SP.pdf2542396ff5b779b578c3d4108fa2704fMD5237676-166959-1-SP.pngimage/png12536https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/3/37676-166959-1-SP.pnge156047b71d406cc14edb3e3829d4c36MD5337676-166957-1-SP.pngimage/png18628https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/4/37676-166957-1-SP.png0d516b93af471e28bc9002a4a0da83e8MD5437676-166965-1-SP.pdfapplication/pdf128495https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/5/37676-166965-1-SP.pdf84de00e7fbb0da893ded5e09a592ca51MD5537676-166962-1-SP.pngimage/png65240https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/6/37676-166962-1-SP.png3738a30e206db69745cab6a05a442144MD5637676-166956-1-SP.savapplication/octet-stream169359https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/7/37676-166956-1-SP.sav828bb1ccbe0ff43c3f980ed30adfb0e5MD5737676-166958-1-SP.pngimage/png30916https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/8/37676-166958-1-SP.pngf6fc5ade16a85ae7ee9c6195a11374caMD5837676-166961-1-SP.pngimage/png40904https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/9/37676-166961-1-SP.pngb41d007a7140bd677a5c6d453b65b2b2MD5937676-166964-1-SP.pdfapplication/pdf39086https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/10/37676-166964-1-SP.pdfebee6bbf3461d40b571a7097c0358c12MD51037676-209286-1-PB.pdfapplication/pdf370229https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/11/37676-209286-1-PB.pdf215e95cdbc597708fbd9de3f2ed5f1deMD511THUMBNAIL37676-166966-1-SP.pdf.jpg37676-166966-1-SP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6003https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/12/37676-166966-1-SP.pdf.jpg3bd9cf4e5ccf154de2fa780a93731922MD51237676-166965-1-SP.pdf.jpg37676-166965-1-SP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7432https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/13/37676-166965-1-SP.pdf.jpgb2b5c4c5140153979824370af8563f68MD51337676-166964-1-SP.pdf.jpg37676-166964-1-SP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9889https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/14/37676-166964-1-SP.pdf.jpg6fa875d521fff7bd032234ddd5519a1bMD51437676-209286-1-PB.pdf.jpg37676-209286-1-PB.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7244https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/51691/15/37676-209286-1-PB.pdf.jpg4f29ed9a0ffd036bbf1dca4c8bcfc035MD515unal/51691oai:repositorio.unal.edu.co:unal/516912023-02-21 23:04:23.846Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.co |