Didáctica en la educación popular para la formación en emprendimiento y asociatividad
El presente trabajo presenta un análisis documental, de las experiencias de capacitación e intervención, sistematizada y publicadas por las organizaciones no gubernamentales colombianas afiliadas al Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL) y el Movimiento de Educación Popular Fe y A...
- Autores:
-
López Pita, Manuel Guillermo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
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- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/20254
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/20254
http://bdigital.unal.edu.co/10744/
- Palabra clave:
- 35 Administración pública y ciencia militar / Public administration and military science
37 Educación / Education
Didáctica Critica
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Educación Popular
Intervención Social
Teaching Critical
Economic Development
Popular Education
Social Intervention
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Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalDerechos reservados - Universidad Nacional de Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Martínez Sánchez, Miguel EduardoLópez Pita, Manuel Guillermo375b1029-d8a5-4233-9618-a7c5c1bdde8b3002019-06-25T18:26:00Z2019-06-25T18:26:00Z2013https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/20254http://bdigital.unal.edu.co/10744/El presente trabajo presenta un análisis documental, de las experiencias de capacitación e intervención, sistematizada y publicadas por las organizaciones no gubernamentales colombianas afiliadas al Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL) y el Movimiento de Educación Popular Fe y Alegría que expresan en su misión el compromiso con la Educación popular como mecanismo de emancipación social. El análisis tiene como propósito identificar un marco de referencia para el diseño de metodologías de capacitación en procesos de conformación y fortalecimiento de Organizaciones Empresariales Solidarias. El análisis se hace a partir de los factores didácticos, que se identifican, a saber, el propósito, las capacidades, las experiencias didácticas, los recursos y materiales, la evaluación, los sujetos y los contextos.Abstract: This paper presents a documentary analysis of the experiences of training and intervention, systematized and published by Colombian non-governmental organizations affiliated to the Concejo de Educación de Adultos de America Latina (CEAAL) and Movimiento de Educación Popular Fe y Alegría in its mission a commitment to popular education as a mechanism for social emancipation. The analysis aims to identify a framework for designing training methodology forming processes and strengthening Solidarity Organizations. The analysis is based on the educational factors that are identified, namely, purpose, capabilities, learning experiences, resources and materials, assessment, subjects and contexts.Maestríaapplication/pdfspaUniversidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Facultad de Ciencias Humanas Instituto de Investigación en Educación (IEDU)Instituto de Investigación en Educación (IEDU)López Pita, Manuel Guillermo (2013) Didáctica en la educación popular para la formación en emprendimiento y asociatividad. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá.35 Administración pública y ciencia militar / Public administration and military science37 Educación / EducationDidáctica CriticaEconomía SolidariaEducación PopularIntervención SocialTeaching CriticalEconomic DevelopmentPopular EducationSocial InterventionDidáctica en la educación popular para la formación en emprendimiento y asociatividadTrabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttp://purl.org/redcol/resource_type/TMORIGINAL04868272.2013.pdfapplication/pdf1404635https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/20254/1/04868272.2013.pdf1a150a54a0ad6b54920751eac40d05afMD51THUMBNAIL04868272.2013.pdf.jpg04868272.2013.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4283https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/unal/20254/2/04868272.2013.pdf.jpg67089c985da0802dc7ed1ea20859064fMD52unal/20254oai:repositorio.unal.edu.co:unal/202542022-11-17 17:31:04.92Repositorio Institucional Universidad Nacional de Colombiarepositorio_nal@unal.edu.co |
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