Infancias... del paradigma a la herejía

El proyecto de grado “Infancias… del paradigma a la herejía” parte de mi necesidad por movilizar los imaginarios establecidos alrededor de la infancia. Las voces de maestras, maestros y adultos en general, reflejan esos paradigmas con los que vivimos cotidianamente y que de cierta manera hemos naturalizado, haciéndonos conscientes de aquellas formas, prácticas y relaciones que se establecen y ejercen un dominio sobre los niños y niñas, sesgando y moldeando unas formas de ser. Situar y reflexionar, para lograr varias miradas que diversifiquen estas concepciones y que en ellas, se dé cuenta de quiénes son los niños y las niñas, buscando liberar la presión ejercida por la educación y en general, por los adultos. Todo lo anterior para resignificar y reivindicar mi infancia y aquellas con las que día a día establezco una relación desde mi accionar, teniendo como mediadora a la literatura infantil y una voz, que espera lograr cuestionar, interrogar, incomodar, para finalmente transformar esos prototipos de infancia heredados.

• Autores: Ramírez Pardo, Adriana Carolina
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/69141
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/69141; http://bdigital.unal.edu.co/70659/; http://bdigital.unal.edu.co/70659/1/infancias
• Palabra clave: 08 Colecciones generales / Quotations; 79 Artes recreativas y de la actuación / Sports, games and entertainment; 8 Literatura y retórica / Literature; Infancia; Literatura infantil; Educación inicial; Childhood; Children literature; Inicial education
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional