Elementos conceptuales para el análisis organizacional de universidades en contextos de mercado

Este artículo analiza las principales implicaciones que el nuevo contexto histórico y, en especial, la constitución de mercados o cuasimercados de educación superior, tienen para el análisis organizacional de universidades.Para ello revisa, primero, la discusión actual en torno a las teorías neoinstitucionalistas en el estudio de las organizaciones, usando la perspectiva de la elección racional como medio de contraste. Luego, analiza las implicancias teóricas de la creación de mercados o cuasi mercados en el nivel educativo terciario. Finalmente, plantea una serie de hipótesis tendientes a incrementar la viabilidad del análisis de organizaciones universitarias desde una perspectiva neoinstitucional.

• Autores: Fernández Darraz, Enrique; Bernasconi, Andrés
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/73048
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/73048; http://bdigital.unal.edu.co/37523/; http://bdigital.unal.edu.co/37523/2/
• Palabra clave: universidades; mercado; organizaciones; neoinstitucionalismo.
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional