Estudios constitucionales post-91 en América Latina (casos Colombia, Bolivia y Ecuador): paradigmas, problemáticas e itinerarios teóricos

La presente tesis de investigación tiene como objetivo principal identificar las principales perspectivas de análisis desde los cuales son elaborados losestudios constitucionales en América Latina, en especial Colombia, a partir de 1991, y Bolivia y Ecuador, a partir de 2008. El trabajo se divide en...

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Autores:: Lascarro Castellar, Carlos Guillermo

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:: Universidad Nacional de Colombia

Idioma:: spa

Description
Summary:	La presente tesis de investigación tiene como objetivo principal identificar las principales perspectivas de análisis desde los cuales son elaborados losestudios constitucionales en América Latina, en especial Colombia, a partir de 1991, y Bolivia y Ecuador, a partir de 2008. El trabajo se divide en dos capítulos: el primero presenta una radiografía de las lecturas constitucionales en los dos campos de estudios señalados. Mostrando las dispersión y escaso diálogo en la que estos se encuentran. Posteriormente, en el segundo capítulo, se presentan 6 perspectivas en los estudios constitucionales post-91 en Colombia: Tres cercanas a la idea de neoconstitucionalismo: la de teoría jurídica, sociología del derecho y estudios multiculturales; y otras tres desde una visión crítica: desde la filosofía, e marxismo, el tradicionalismo y el análisis económico del derecho. En la siguiente parte, se analiza el denominado constitucionalismo andino; allí se rastrean 6 perspectivas constitucionales: las tipologías, análisis desde el poder, la decolonialidad, el poder constituyente, análisis críticos y el giro biocéntrico. Inmediatamente se contrastan estos dos campos de estudios, estableciendo sus diferencias y similitudes. AL final el documento cierra con unas conclusiones y recomendaciones. (texto tomado de la fuente)

Estudios constitucionales post-91 en América Latina (casos Colombia, Bolivia y Ecuador): paradigmas, problemáticas e itinerarios teóricos

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